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Glossaire multilingue de termes clés de l’éducation aux langues

Cette section web fournit une sélection des principaux termes, définitions et références utilisés dans les projets du CELV depuis 2012. L'objectif de cette compilation est :
  • d’accéder facilement à la terminologie du CELV ;
  • de promouvoir l’établissement d'une terminologie multilingue par le biais de glossaires bilingues ou trilingues ;
  • de souligner le rôle que jouent les glossaires dans les projets et ressources du CELV axés sur la pratique, en garantissant des bases théoriques solides.
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Termes trouvés : 5
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faisabilité

La capacité d’être facilement ou commodément réalisé. Une chose, une action possible à réaliser ; ce qui est susceptible d’être effectué / réalisé.


Terme anglais :
Feasibility

The state or degree of being easily or conveniently done. Something that is possible to do; capable of being done or carried out.

Source : site web de ressources Une matrice qualité pour l'utilisation du CECR (2016-2019)

fiabilité

La fiabilité est un des principes de qualité. Elle se réfère au degré de précision et de crédibilité du résultat d’une évaluation. Parfois aussi associée à un des aspects de la validité.


Terme anglais :
Reliability

Reliability is one of the principles of quality. It refers to the degree to which the result of an assessment is accurate and can be trusted. Sometimes also referred to as an aspect of validity.

Source : site web de ressources Une matrice qualité pour l'utilisation du CECR (2016-2019)

fixer des objectifs

Fixer des objectifs impliquant la mise en place d’un plan d’action destiné à motiver et accompagner une personne ou un groupe de personnes dans la réalisation de ces objectifs. La définition d’objectifs peut être facilitée par l’utilisation de critères ou de normes.


Terme anglais :
Goal-setting

Goal setting involves the development of an action plan designed to motivate and guide a person or group toward a goal. Goal setting can be guided by goal-setting criteria (or rules).

Source : site web de ressources Une matrice qualité pour l'utilisation du CECR (2016-2019)

fonctionnement de la langue

Ce terme recouvre l’ensemble des régularités observables dans la phonologie, la morphologie, la syntaxe, ainsi que dans les usages pragmatiques et sociolinguistiques d’une langue particulière.


Terme anglais :
Functioning of language

This term refers to all the regular patterns which may be observed in the phonology, morphology, syntax and pragmatic and sociolinguistic uses of a particular language.

Terme anglais :
Phonology

See Functioning of language

This term refers to all the regular patterns which may be observed in the phonology, morphology, syntax and pragmatic and sociolinguistic uses of a particular language.

Source : site web de ressources Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire (2012-2015)

formation à l’évaluation standardisée

Formation, destinée à des individus ou à des groupes, visant à améliorer ou approfondir une interprétation et une application partagée et cohérente de l’échelle de niveaux du CECR.


Terme anglais :
Standardisation training (as used in this projet)

Training for individuals and groups of individuals to improve, and elaborate on, a consistent and shared interpretation and application of the CEFR levels.

Source : site web de ressources Une matrice qualité pour l'utilisation du CECR (2016-2019)

 Raccourci : www.ecml.at/glossaries 

Veuillez noter : Les termes et les définitions retenus s'inscrivent dans le cadre de projets spécifiques. Ainsi, certains termes sont répertoriés plusieurs fois en offrant différentes définitions et approches, par exemple des définitions scientifiques et théoriques, orientées vers les politiques ou à des fins de communication dans des contextes concrets.

Chaque entrée indique le site web de référence précisant le contexte et le champ d’application pour lesquels le terme respectif a été défini.



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