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Le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) – un Centre pour la promotion de l’éducation aux langues de qualité en Europe

Les sociétés européennes contemporaines se caractérisent et s’enrichissent par la diversité linguistique et culturelle, la migration et la mobilité. Mais tous ces aspects ne sont vraiment valorisés que lorsque nous identifions et relevons les défis qu’ils constituent.
L’éducation aux langues est cruciale : la mise en place d’une éducation aux langues de qualité, tout au long de la vie, favorise non seulement la réussite scolaire et professionnelle, mais aussi l’épanouissement personnel et la confiance en soi, autant d’aspects qui contribuent à leur tour à renforcer la démocratie, la cohésion sociale et la paix en Europe.

Le Conseil de l’Europe a joué un rôle majeur dans l’évolution positive qu’a connue l’éducation aux langues en Europe et au-delà, en élargissant ses objectifs qui ne se limitent plus strictement aux langues étrangères mais qui tiennent compte d’aspects tels que les compétences plurilingues, culturelles et cognitives. En tirant parti des répertoires linguistiques individuels des apprenants, il place la citoyenneté démocratique et les droits de l’homme au cœur de l’apprentissage et de l’enseignement, en encourageant la diversité linguistique et culturelle dans la perspective d’une éducation de qualité pour tous.

Situé à la croisée des politiques, de la recherche, de la formation des enseignants et de la pratique, le CELV, un Accord partiel élargi du Conseil de l’Europe, occupe une position unique pour servir de catalyseur aux réformes et pour aider les États membres à mettre en œuvre une éducation aux langues de qualité.
Établi à Graz, en Autriche, en 1994, la mission du CELV est d’encourager l’excellence et l’innovation dans l’enseignement des langues et de soutenir ses États membres dans la mise en œuvre de politiques éducatives linguistiques efficaces. Pour ce faire, le Centre coopère avec les décideurs dans les États membres en réunissant des experts en langues en vue de concevoir des solutions innovantes, étayées par la recherche, permettant de relever les défis dans l’éducation aux langues.
Le CELV reconnaît l’importance d’approches pédagogiques différenciées en fonction des besoins des apprenants et de contextes linguistiques spécifiques (langue maternelle / première, langue seconde, étrangère, régionale, langue issue des migrations, langue utilisée dans les matières, etc.). Le Centre valorise tous ceux qui interviennent dans ce domaine, depuis l’enseignement dès le plus jeune âge jusqu’à la formation des adultes, et contribue à une professionnalisation accrue en leur donnant accès à des ressources innovantes et à des possibilités de formation vectrices de changement. Par le biais de ses réseaux aux niveaux national et international, et grâce au dialogue et aux échanges avec les parties prenantes concernées, le CELV est en position idéale pour agir comme une institution pionnière en matière d’enseignement et d’apprentissage des langues.
Le CELV met en place et coordonne des programmes de quatre ans, qui constituent le cadre de projets de développement multilatéraux, de renforcement des capacités bilatérales dans les pays (activités de formation et conseil du CELV), ainsi qu’une palette d’activités destinées à un public plus large.
Notre vision : Une Europe qui s’engage pour la diversité linguistique et culturelle, qui reconnait et soutient le rôle clé que joue une éducation aux langues de qualité pour favoriser le dialogue interculturel, la citoyenneté démocratique et la cohésion sociale.

Langues au CELV

L’anglais et le français sont les deux langues de travail officielles du Conseil de l’Europe, mais cela signifie-t-il que ce sont les deux seules langues utilisées au CELV ? Bien sûr que non !

Le CELV souscrit au plurilinguisme et l’encourage activement partout où cela est possible, de manière formelle et informelle.

Afin de proposer au lecteur des exemples concrets de ces pratiques plurilingues, il convient de commencer par rappeler comment est structuré notre programme. Les programmes de 4 ans du CELV se composent de deux volets : un volet développement et un volet médiation. Le volet développement recouvre principalement les projets d’innovation qui aboutissent à de nouvelles ressources pour les professionnels en langues. En plus des projets, et généralement lorsqu’il aborde un aspect particulièrement complexe ou nouveau de l’éducation aux langues, le CELV peut opter pour la mise en place d’un groupe de réflexion, soit en tant qu’événement indépendant, soit pour lancer un nouveau projet.

Le volet médiation consiste à offrir des activités de formation et conseil dans les pays, de même que des activités destinées à un public plus large, telles que la Journée européenne des langues (JEL), des webinaires et des conférences. Plus d'informations

Contactez-nous

Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe

Adresse : Nikolaiplatz 4, 8020 Graz, Autriche
Téléphone : +43-316 32 35 54
Courriel : information@ecml.at 

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