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Le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe

Le CELV est une institution unique en son genre dont la mission est d'encourager l'excellence et l'innovation dans l'enseignement des langues et d'aider les Européens à apprendre les langues de manière plus efficace. Notre vision: Une Europe qui s’engage pour ... En savoir plus

Programme 2020-2023
Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution

L’année 2020 marque le lancement du 6e programme à moyen terme du CELV “Inspirer l’innovation dans l’éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution.” Ce programme a été élaboré en vue de répondre concrètement aux priorités identifiées en matière d’éducation aux langues dans les États membres du CELV. En outre, il s’inscrit clairement dans le contexte plus large des priorités éducatives du Conseil de l’Europe, en particulier en termes d’approches éducatives inclusives et d’éducation à la citoyenneté démocratique,où le développement des compétences linguistiques et interculturelles joue un rôle clé. Le nouveau programme 2020-2023 comprend 9 projets et 12 activités de formation et de conseil.
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Evénements à venir


22

juin 2021

Webinar “Fostering digital citizenship through language education"
Le projet e-lang citoyen organise un webinaire bilingue (anglais et français) gratuit le mardi 22 juin 2021, de 17h00 à 18h15 (heure d'été de l'Europe centrale).
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24-25

juin 2021

Développer des compétences enseignantes pour les approches plurielles
Réunion d’experts en ligne
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30 - 02
juin   juil.
Accord de coopération CELV – UE 2020-2021
Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence (RELANG)
Atelier national de formation
Croatie
en ligne
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Méthodologies et évaluation innovantes dans l'apprentissage des langues

Un accord de coopération entre le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe et la Direction générale de l'éducation et de la culture de la Commission européenne. En savoir plus...

Cette action implique deux initiatives:

États membres du CELV

L'Autriche : le pays hôte du CELV

En vue de soutenir le travail du CELV,
le pays hôte a mis en place l’Association autrichienne du CELV, qui agit comme une interface entre le Conseil de l’Europe et les autorités autrichiennes.

Visiter le CELV
Nous serions heureux de vous accueillir au Centre! Plus d'info

Conférence à l'occasion du 25e anniversaire du CELV

Les langues au cœur des apprentissages : inspirer l'innovation depuis 25 ans



Voir les vidéos et photos de la conférence



Journée européenne des langues

L’avenir de l’enseignement des langues à la lumière du Covid
Leçons retenues et pistes pour l’avenir

L’initiative se penche sur les répercussions qu’a eu la pandémie actuelle de Covid sur l’enseignement des langues et sur les modalités selon lesquelles les compétences et les connaissances acquises permettent de faire évoluer favorablement et durablement l’enseignement et l’apprentissage des langues.

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Participez au webinaire « Citoyenneté numérique par la formation en langues »

Le projet e-lang citoyen organise un webinaire bilingue (anglais et français) gratuit le mardi 22 juin 2021, de 17h00 à 18h15 (heure d'été de l'Europe centrale).

  • Qu’est-ce qu’un citoyen usager du numérique ?
  • Quels sont les points de rencontre entre éducation à la citoyenneté numérique et formation en langues ?
  • Quel type de tâches langagières numériques peuvent aider les apprenants à devenir des citoyens usagers du numérique ?

Si vous vous êtes déjà posé l’une de ces questions ou si vous avez déjà tenté d’y répondre, ce webinaire, qui se déroule dans le cadre de l’actuel projet du Centre européen pour les langues vivantes intitulé « Citoyenneté numérique par la formation en langues » (e-lang citoyen), vous intéressera.

Ce webinaire s’adresse prioritairement aux enseignants de langues et aux formateurs de formateurs en langues. Il proposera un portrait du citoyen numérique usager des langues et du numérique. Ce portrait s’appuie sur l’analyse d’une centaine de textes publiés récemment, qui comportent une définition du « citoyen numérique » ou qui identifient des composantes de la citoyenneté numérique.

Les points de rencontre entre éducation à la citoyenneté numérique et formation en langues – les compétences d’interaction sociale et de communication, les compétences plurilingues et la médiation – seront explorés lors de l’événement.

Dans le cadre du projet, l’équipe de coordination, issue de cinq pays, prévoit de créer une base de données qui fournira des activités et des tâches d’apprentissage concrètes et pratiques pour développer la citoyenneté numérique dans la classe de langue. Le webinaire offrira un aperçu des premières productions réalisées. Les participants découvriront également comment ils peuvent s’engager davantage dans le projet.

Vous pouvez vous inscrire ici jusqu’au 21 juin 2021.

La place des langues familiales à l’école : participez à une enquête européenne !

L’équipe RECOLANG (Ressources pour l’évaluation des compétences en langues familiales des élèves migrants) mène  une enquête européenne sur la place des langues familiales à l’école, notamment dans les parcours scolaires des adolescents migrants entre 11 et 18 ans. Cette enquête porte sur les pratiques d’évaluation des compétences en langues familiales et leur rôle dans les différents systèmes éducatifs européens. 

L’enquête est constituée de deux volets complémentaires à destination de deux publics-cibles :

  • Un volet destiné aux élèves âgés de 11 à 18 ans (ou leur famille), ayant une histoire de migration et une ou plusieurs langues familiales d’usage autres que la/les langue(s) de l’école. Ce volet est disponible en allemand, anglais, arabe, français, persan (dari/farsi), portugais et turc : https://surveyforlearners.questionpro.com
  • Un volet à destination des institutions scolaires et éducatives équipes enseignantes et d’encadrement des établissements scolaires, d’accueil et de formation initiale et continue des enseignants travaillant avec ce groupe d’âge (11-18 ans). Ce volet est disponible en allemand, anglais, français, hongrois et portugais : https://enqueteinstitutionseducatives.questionpro.com

L’enquête sera en ligne jusqu’à fin 2021. Nous vous serions très reconnaissants de bien vouloir y participer et de la diffuser le plus largement possible dans vos réseaux professionnels auprès de toute personne susceptible d’être intéressée par ce projet.

L’équipe du projet Recolang

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Publication récente

Trésor de ressources du CELV pour les apprenants, parents et enseignants à l'époque de Covid-19

Vous êtes parents et avez du mal à dénicher des activités motivantes pour contribuer au développement linguistique de vos enfants à la maison ? Vous enseignez les langues et souhaitez adapter votre pédagogie à l'enseignement en ligne ? Ou vous êtes étudiants et voulez profiter de cette occasion pour améliorer vos compétences linguistiques tout en vous amusant ? Dans tous ces cas, le nouveau coffre au trésor du CELV vous plaira !

Pour en savoir plus : français - anglais 

Déclaration à l'occasion du 25e anniversaire du CELV : « Une éducation aux langues de qualité pour une Europe démocratique, socialement cohésive et en paix : les neuf piliers du CELV »

Vers la page

Résultats du programme du CELV 2016-2019 « Les langues au cœur des apprentissages »


Télécharger le catalogue des ressources : français - anglais 

 

 

 

 

 

Ressource du mois

Vers une littératie numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des langues

E-lang met à la disposition des enseignants de langues des ressources pédagogiques qui favorisent l’utilisation de «tâches ancrées dans la vie réelle» dans une approche didactique qui prend pleinement en compte les interactions sociales. E-lang bénéficie à terme aux apprenants pour en faire des usagers des langues compétents et autonomes et des citoyens acteurs du web.

Vers la page de la ressource

Nouveauté

La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires

Ce site web de ressources permet à votre établissement/école de mettre en place une stratégie scolaire globale, sur mesure, afin d’améliorer les compétences des élèves dans la (les) langue(s) de scolarisation. Les outils en ligne accompagnent le développement des compétences linguistiques et de réflexion critique nécessaires à TOUS les élèves dans TOUTES les disciplines, dans le but de faciliter les apprentissages et d’assurer leur réussite scolaire.

Ressources

• Un outil d’auto-évaluation en ligne
• Des exemples de pratiques prometteuses
• Une mallette pour les coordinateurs impliqués dans le processus de développement scolaire

Consulter le site web de la ressource

Publication à l'occasion du 25e anniversaire du CELV

Contextes changeants, compétences en évolution : inspirer l’innovation dans l’éducation aux langues depuis 25 ans

Cette publication marque une étape importante dans l’histoire du Centre européen pour les langues vivantes, en l’occurrence son 25e anniversaire. Ses principaux objectifs sont de dresser un bilan et de mettre en lumière les réalisations du CELV, telles que reflétées dans ses nombreux projets et publications, et de les situer dans le contexte du travail plus large du Conseil de l’Europe.

Cette publication propose un voyage fascinant dans le monde de l’éducation aux langues dans une perspective internationale sur un quart de siècle, vu du point de vue de l’un de ses principaux acteurs, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe.

Les changements démographiques, politiques et technologiques de la société, combinés à la mondialisation, ont considérablement remodelé le paysage éducatif en Europe au cours des 25 dernières années. En conséquence, les attentes et les défis liés aux langues au sein des systèmes éducatifs nationaux ont considérablement évolué.

La publication, qui se concentre sur le rôle et les réalisations du CELV dans ce contexte, comprend des contributions d'experts internationaux travaillant à la pointe de l'éducation aux langues ainsi que des témoignages d'acteurs responsables du soutien et de la mise en œuvre d'approches innovantes en matière d'éducation aux langues en Europe.

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Outils

    

Le Forum pour le réseau professionnel

Le Forum pour le réseau professionnel est constitué d'associations et institutions internationales partageant des valeurs communes et ayant une expertise similaire dans le domaine de l'éducation aux langues et de l'évaluation. Plus d'info

We've run multiple surveys covering  events, donor feedback,  volunteer surveys  - all for free. Thank you  QuestionPro!