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ICOPROMO– Compétence interculturelle pour le développement de la mobilité professionnelle

RESUME
La publication présente les résultats d'un projet conduit par des experts et des praticiens oeuvrant dans le domaine de la compétence interculturelle pour le développement de la mobilité professionnelle et qui s'est concentré sur les compétences en communication et en interaction interculturelles au sein de groupes (travail d'équipe). Les matériels développés s'adressent en premier lieu aux formateurs et facilitateurs travaillant avec des diplômés en sciences sociales, aux directeurs de ressources humaines, aux formateurs interculturels, aux moniteurs et médiateurs, ainsi qu'aux enseignants de langues vivantes dans l'enseignement supérieur, focalisés en particulier sur la sensibilisation interculturelle. De manière plus générale, les ressources s'adressent à tous ceux qui s'intéressent à la promotion de la compétence interculturelle et qui souhaitent obtenir un aperçu des fondements théoriques sous-jacents. Les résultats du projet sont publiés dans un livret accompagné d'un CD-Rom. Le livret fournit des informations de base sur le projet ICOPROMO et le modèle théorique développé dans ce contexte.

Le CD-Rom inclut: 18 échantillons d'activités de formation conçues pour améliorer la compétence interculturelle au sein d'équipes multiculturelles; l'analyse détaillée d'une étude qualitative sur des équipes multiculturelles; celle-ci a été menée dans les quatre pays dont sont issus les membres de l'équipe initiale de coordination du projet (Autriche, Allemagne, Portugal et Espagne) et a permis de déterminer les éléments clés du modèle développé; et l'analyse d'une étude sur des thématiques liées aux langues et à la formation interculturelle conduite dans trente entreprises et organisations internationales.

Editeurs:
Evelyne Glaser, Manuela Guilherme, María del Carmen Méndez García, Terry Mughan

Avec le concours de:
Mike Byram, Duarte Silva, Anne Sofia Holmberg, Marisa María Luisa Pérez Cañado, Alexandra Kaar, Iris Fischlmayr, Olga Arcalá Campillo, Jelena Jefimova, Clara Keating, Daniel Hoppe, Marcus Abílio Pereira et Vivien Burrows

Groupe(s) cible(s) : enseignants

Année de publication : 2007

Auteur(s) : Evelyne Glaser

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