Les régions (trans)frontalières : des zones de grande complexité - des régions modèles pour une Europe dont les acteurs se rapprochent de plus en plus

Langues, plurilinguisme, compétences interculturelles dans les environnements de travail transfrontaliers : Que pensent les enseignants, les formateurs d'enseignants, les apprenants, les acteurs politiques et économiques ?

Développements du projet du CELV « Encourager l'éducation aux langues dans la formation professionnelle transfrontalière » (2020-2023)

Comment renforcer les compétences plurilingues et interculturelles dans les environnements professionnels transfrontaliers

(Réunion virtuelle de l'équipe de projet du CELV, 3 mars 2020)