en  fr  de
  1. Accueil
  2.  > 
    Actualités

Actualités

vendredi 3 mai 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (9523)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Tags:

Cours de langues à l'école en République tchèque : améliorer l'utilisation des TIC et développer les compétences nécessaires

Formation et conseil du CELV dans les Etats membres : «L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues» (Prague, 21-22 mars 2019)

vendredi 26 avril 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (10359)/Comments (0)/ Article rating: 5.0
Tags:

Outils et ressources pour créer des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes à l'école : disponibles en 2019 !

«Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes (EOL)» : actualités du projet (mars/avril 2019)

mardi 16 avril 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (8655)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Tags:

Le CECR et les langues des signes : dialogue actif au Brésil et terminologie inclusive dans le Volume complémentaire du CECR

Projet du CELV «Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langue des signes (ProSign2)» : développements en mars/avril 2019

mercredi 10 avril 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (9479)/Comments (0)/ Article rating: 5.0
Tags:
vendredi 5 avril 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (6946)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Tags:
jeudi 28 mars 2019/Author: Michael Armstrong/Number of views (8208)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Tags:
jeudi 28 mars 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (7428)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Tags:
vendredi 22 mars 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (10436)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Tags:
mercredi 20 mars 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (8082)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Tags:
mercredi 13 mars 2019/Author: Catherine Seewald/Number of views (6718)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front page
Tags:
RSS
First2728293032343536Last