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Conférence finale du 6e programme à moyen terme 2020-2023 (13-14 décembre 2023, Graz, Autriche & en ligne)

Author: Catherine Seewald/lundi 11 décembre 2023/Categories: Show on front page, ECML programme 2020-2023, Building blocks for planning language-sensitive teacher education, CLIL in languages other than English, CEFR Companion Volume implementation toolkit, Developing teacher competences for pluralistic approaches, Developing transversal competences in language education, Digital citizenship through language education, Enhancing language education in cross-border vocational education, Language learning pathways for young children, Mediation in teaching, learning and assessment, Resources for the assessment of home language competences of migrant pupils, Training and Consultancy, 6mtp TaC Action research, 6mtp TaC CLIL, 6mtp TaC Evaluation and assessment, 6mtp TaC Language for work, 6mtp TaC Learning environments, 6mtp TaC Online technology (ICT-REV), 6mtp TAC Plurilingual education, 6mtp TaC Roadmap, 6mtp TaC Romani, 6mtp TaC Subject learning, 6mtp TaC Young migrants (Multilingual classrooms), 6mtp TaC Teacher competences, TAC Teacher education: Using the EPOSTL, TAC Adult migrants: Quality assurance in language and citizenship courses, TAC Electronic ELP, TAC Plurilingual and intercultural learning through mobility (PluriMobil)

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« Inspirer l’innovation dans l’éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution » – Rejoignez-nous en direct !

 

La conférence constitue le point culminant des quatre années de travail du programme « Inspirer l’innovation dans l’éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution », qui englobe, entre autres, 9 projets, 1 groupe de réflexion, 12 propositions d’activités de formation et conseil (F&C), ainsi qu’une série d’initiatives mises en place avec le soutien de la Commission européenne.

La conférence s'adresse à tout·e·s les expert·e·s de l'éducation aux langues et, en particulier, aux parties prenantes du CELV, aux décideur·euse·s politiques et aux personnes ayant un intérêt professionnel pour la pratique (conception de programmes, formation enseignante, élaboration de matériel ...).

Le programme comprendra des séances plénières avec des discours et des exposés, une table ronde, une série d’ateliers en groupes restreints qui permettront de présenter et de discuter les réalisations et les résultats obtenus, et mettra en exergue les liens envisagés avec les activités du prochain programme (2024-2027).

Les ateliers proposés durant la deuxième journée seront axés sur les thèmes suivants :

  • Compétences des enseignant·e·s et des apprenant·e·s de langues,
  • Dimension transversale de l’éducation aux langues / Compétences pour la vie et le travail,
  • Éducation plurilingue et interculturelle,
  • Langues de scolarisation ; la langue dans les matières.

Chaque volet thématique mettra l’accent sur les ressources issues des projets achevés et les activités connexes de F&C proposées dans le cadre du programme actuel. Les intervenant·e·s souligneront les aspects les plus inspirants et novateurs de leurs activités de F&C/nouvelles ressources et examineront la complémentarité des différentes approches et matériels présentés dans leur session.

Il s'agira également d'une occasion privilégiée pour découvrir en avant-première le nouveau programme du CELV (2024-2027) intitulé «L’éducation aux langues au cœur de la démocratie».

Afin d'assurer un accès aussi large que possible à cet événement, il sera possible de le suivre en ligne en direct dans les deux langues de travail (en anglais et en français) et, par la suite, de visionner les enregistrements sur le site web du CELV.

 

Page web de la conférence : français – anglais

Programme de la conférence : français – anglais

Rejoignez-nous pour la diffusion en direct (sans inscription préalable) : français – anglais

#ECMLCELVconf2023

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