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Valoriser les classes multilingues : Atelier national de formation et conseil du CELV (5 - 6 mars 2020, Lisbonne, Portugal)

mardi 21 avril 2020

Organisatrice locale : Lília Maria Vicente, Direction générale de l'administration scolaire, Ministère de l'éducation et des sciences

Experts du CELV : Brigitte Gerber, Suisse; Mercè Bernaus, Espagne

Participants : 24 (directeurs d'établissements scolaires, chefs de département des langues, représentants des conseillers scolaires et décideurs politiques)

Programme

 

L'initiative Valoriser les classes multilingues vise à aider les États membres à garantir l'accès à un enseignement de qualité pour les apprenants migrants et à combler le fossé entre ces apprenants et les élèves non migrants. Dans ce contexte, la direction générale portugaise de l'administration scolaire a récemment accueilli le deuxième atelier Valoriser les classes multilingues sur le thème du soutien aux écoles sensibilisées aux langues.

Ses principaux objectifs étaient les suivants : i) attirer l'attention des directeurs d'établissements scolaires et des autres professionnels de l'éducation sur les avantages du multilinguisme pour promouvoir la réussite scolaire et favoriser l'inclusion ; ii) aider les directeurs et les enseignants à prendre conscience de l'importance du multilinguisme ; iii) promouvoir le recours à des pratiques d'enseignement et d'apprentissage visant à promouvoir le multilinguisme dans chaque classe ; iv) inciter l'ensemble de la communauté scolaire et des municipalités à promouvoir le multilinguisme comme moyen d'améliorer l'apprentissage.

Les directeurs d'établissements doivent gérer des regroupements scolaires qui intègrent des élèves de nombreuses nationalités différentes. Cela nécessite la mise en place de stratégies qui garantissent que chaque membre de leur communauté puisse prendre conscience de la valeur du multilinguisme pour tous et intégrer ces possibilités dans leurs pratiques. Il est donc très important de donner aux directeurs d'établissement la possibilité de partager leur réalité avec d'autres et de découvrir de nouveaux moyens de résoudre leurs difficultés d'une manière plus efficace et plus gratifiante.

 

Lília Maria Vicente, organisatrice locale, 23 mars 2020

 

Site web du projet du CELV : Valoriser les classes multilingues ‒ Accord de coopération UE-CELV  2019-2020 « Méthodologies et évaluation innovantes dans l'apprentissage des langues »

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