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Promouvoir l’excellence dans l’instruction en langue des signes (PRO-Sign2) : le point sur le projet – avril/mai 2017

Author: Catherine Seewald/lundi 22 mai 2017/Categories: Promoting excellence in sign language instruction

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En avril et en mai, nous avons travaillé sur le glossaire qui sera mis en ligne sur le site web du projet très bientôt. De plus, nous essayons encore d’obtenir un plus grand nombre de participants à notre enquête. Si vous n’avez toujours pas complété le questionnaire en ligne, vous avez encore la possibilité de le faire (http://survey.cefr4sl.eu/index.php?sid=57936&lang=en). Vous nous aiderez ainsi à dresser un aperçu général actuel des compétences et des curricula liés à l’enseignement des langues des signes à travers l’Europe.

Tobias Haug a assisté à la conférence internationale de l’ALTE (Association of language testers in Europe) du 3 au 5 mai à Bologne et a présenté le projet PRO-Sign2 lors d’un panel sur la recherche en évaluation en langue des signes.

Lors de la dernière réunion du projet Sign Teach – financé par Erasmus+ (5 mai 2017, Sienne, Italie), Christian Rathmann a partagé des informations sur les projets PRO-Sign1 (publication du CECR pour les langues des signes) et PRO-Sign2 (portant particulièrement sur le développement de matériel d’enseignement et d’évaluation et sur le Portfolio européen des langues pour les langues des signes). Par ailleurs, il a rencontré les représentants du réseau européen des enseignants en langues des signes (European Network of Sign Language Teachers, ENSLT) à Sienne. Enfin, le 15 mai, il a donné une présentation sur la procédure de certification en langue des signes basée sur le CECRL lors de l’assemblée générale de l’Association suisse des sourds à Lugano (Suisse).

En mars/avril dernier, Beppie van den Bogaerde a donné un discours liminaire lors du Symposium sur la recherche dans le domaine de l’interprétation et de la traduction en langue des signes à l’université de Gallaudet, Washington DC. Elle a notamment illustré comment la recherche a été intrinsèquement liée à la mise en place, dans son institut, d’un nouveau curriculum conforme au CECRL – développement qui a résulté de son travail dans le cadre du projet PRO-Sign1.

L’équipe d’experts du projet PRO-Sign2
Christian Rathmann (coordinateur du projet), Tobias Haug, Lorraine Leeson, Beppie Van Den Bogaerde

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