Lettonie : expert·es impliqué·es et activités du CELV

Les 26 et 27 juin 2025, l’Agence pour la langue lettone a organisé son séminaire annuel de fin d’année scolaire pour ses formateur·rices d’enseignant·es. Pour la deuxième année consécutive, un groupe de formateur·rices a participé à un atelier animé par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV), dirigé par les expertes Katri Kuukka (Finlande) et Nermina Wikström (Suède). L’atelier a poursuivi le thème introduit en 2024, en mettant l’accent sur la langue en tant que compétence transversale essentielle dans le processus d’apprentissage. Cette année, une attention particulière a été accordée à la FEUILLE DE ROUTE développée par le CELV pour aider les établissements scolaires à soutenir la (les) langue(s) de scolarisation.

La FEUILLE DE ROUTE aide les écoles à évaluer leurs besoins au moyen d’un outil d’autoévaluation en ligne. Elle souligne l’importance de l’implication de l’ensemble de la communauté scolaire – des chef·fes d'établissement au personnel technique. En interrogeant toutes les parties prenantes – direction, enseignant·es, élèves, parents et personnel de soutien – l’école peut obtenir une vision complète de ses forces et des pistes d’amélioration en matière de sensibilisation à la dimension linguistique.

Pendant deux jours, des équipes de six établissements ont utilisé la FEUILLE DE ROUTE pour analyser la situation dans les écoles lettones en se mettant dans la peau de différents acteur·rices scolaires.

Établissements participants :

• École secondaire n° 6 de Ventspils,
• Lycée Rainis de Liepāja,
• Gymnasium d’État classique de Riga,
• École secondaire des sciences de Daugavpils,
• École primaire de Salaspils,
• École secondaire n° 72 de Riga.

Nous encourageons les autres établissements à découvrir cette ressource précieuse, qui comprend également une base de données de bonnes pratiques !
 

Indra Lapinska, cheffe du Département du développement linguistique, Agence nationale de la langue lettone (LLA)

• Informations disponibles sur le site web de l'Agence nationale de la langue lettonne LLA
• L'activité de formation et de conseil du CELV pour ses États membres « Promouvoir la/les langue(s) de scolarisation : La FEUILLE DE ROUTE » 

Version lettonne
 

Soli pa solim uz visas skolas kopienas iesaisti mācību valodas stiprināšanai.
Eiropas Moderno valodu centra ceļvedis skolām
Tālākizglītotāju seminārs, 2025. gada 26.–27. jūnijs, Jūrmala

2025. gada 26.–27. jūnijā aģentūra rīkoja ikgadējo mācību gada noslēguma semināru LVA tālākizglītotājiem, kurā daļa tālākizglītotāju jau otro gadu piedalījās Eiropas Moderno valodu centra (ECML) darbnīcā, ko vadīja ekspertes Katri Kūka (Somija) un Nermina Vikstrēma (Zviedrija). Tā turpināja 2024. gadā iesākto tēmu par valodu kā svarīgu caurviju prasmi mācību procesā, šoreiz uzmanību veltot ECML izstrādātajam ceļvedim skolām mācību valodas (-u) stiprināšanai. Ceļvedis palīdz skolai novērtēt savas vajadzības, izmantojot elektronisku pašnovērtēšanas anketu. Tas uzsver visas skolas iesaistes nozīmi – no direktora līdz tehniskajam personālam. Veicot visu ieinteresēto pušu – skolas adminstrācijas, skolotāju, skolēnu, vecāku un skolas atbalsta personāla – aptauju, skola var iegūt daudzpusīgu pārskatu par tās stiprajām pusēm, kā arī vēl pilnveidojamajiem aspektiem valodas jomā.

Divu dienu laikā sešu Latvijas skolu komandas, izmantojot ceļvedi, analizēja Latvijas skolu situāciju, iejūtoties dažādu lomu perspektīvās.

Dalībskolas

• Ventspils 6. vidusskola
• Liepājas Raiņa vidusskola
• Rīgas Valsts klasiskā ģimnāzija
• Daugavpils Zinātņu vidusskola
• Salaspils pamatskola
• Rīgas 72. vidusskola

Aicinām arī citas skolas iepazīties ar šo vērtīgo resursu, kurā pieejama arī labās prakses piemēru datubāze!

Indra Lapinska, Latviešu valodas aģentūras Valodas attistibas daļas vadītāja

• INFORMĀCIJA LVA TĪMEKĻVIETNĒ

À la fin de l'année scolaire, du 26 au 28 juin, l'Agence de la langue lettone (ALL) a organisé un séminaire pour les formateur·rices d'enseignant·es à Jurmala. Plus de 70 éducateur·rices avec lesquel·les l'Agence a collaboré cette année ou prévoit de coopérer à l'avenir y ont participé.

Grande nouveauté pour le séminaire de cette année : la coopération avec le Centre européen pour les langues vivantes !

Pour la première fois, un atelier de deux jours du Centre européen pour les langues vivantes (26-27 juin) a été inclus dans le séminaire d'été annuel de l’ALL pour les formateur·rices d'enseignant·es. L'atelier « Apprentissage des langues et des matières – Les deux vont de pair ! » était dirigé par Artashes Barkhanajyan et Marita Härmälä, deux expert·es du CELV. Afin de promouvoir l'approche globale de l'école en matière de sensibilisation aux langues, ALL a invité des équipes de cinq écoles à participer à l'atelier. Chaque équipe était composée d'enseignant·es de letton, d'anglais et d'une ou deux autres matières, ainsi que d'un·e représentant·e de l'administration de l'établissement scolaire. L'objectif de l'atelier était d'attirer l'attention sur la langue de scolarisation, c'est-à-dire la langue dans toutes les matières et tous les aspects de la langue. Certain·es participant·es ont reconnu que personnellement la langue n'a jamais été considérée comme un outil pour enseigner la matière. D'autres, au contraire, ont souligné que la formation leur a permis de rafraîchir les connaissances, car l'éveil aux langues était autrefois un thème très cher dans le domaine de l'enseignement bilingue. Pendant deux journées intenses, les enseignant·e s ont participé activement à l'atelier, arrivant finalement à la conclusion que « nous sommes maintenant sur la bonne voie ». De retour dans leurs contextes respectifs, les enseignant·e s ont eu pour tâche de transmettre les connaissances nouvellement acquises à leurs collègues.

Indra Lapinska, Cheffe du Département du développement des langues, Agence de la langue lettone

• Plus d'informations sur l'offre de formation et de conseil du CELV pour les États membres sur « La langue de scolarisation dans l'apprentissage des matières : Identifier et intégrer les objectifs linguistiques et disciplinaires – sessions de formation pratique »

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Version lettone

Valoda skolā – ne tikai valodu stundās!
Divas karstas dienas Jūrmalā. 

Jūnija nogalē no 26. līdz 28. jūnijam Latviešu valodas aģentūra Jūrmalā rīkoja Tālākizglītotāju profesionālās kompetences pilnveides mācību gada noslēguma semināru. Seminārā piedalījās vairāk nekā 70 pedagogu tālākizglītotāju, ar kuriem aģentūra šogad bija sadarbojusies vai arī plāno sadarboties. 

Šī gada semināra jaunums – sadarbība ar Eiropas Moderno valodu centru! 

Pirmo reizi vasaras tālākizglītotāju seminārā divu dienu garumā tika iekļauta Eiropas Moderno valodu centra darbnīca (26.–27. jūnijs). Darbnīcu vadīja Eiropas Moderno valodu centra eksperti Artašes Barkhanajans un Marita Hermele. Darbnīcai eksperti bija devuši nosaukumu “Valoda un citi mācību priekšmeti – roku rokā!”, tā uzsverot valodas nesaraujamo saikni ar mācību satura apguvi. Lai veicinātu labāku izpratni par valodas nozīmi ne tikai atsevišķos mācību priekšmetos, bet skolas izglītības programmās kopumā, aicinājām darbnīcā piedalīties piecu skolu komandas. Katras komandas sastāvā ietilpa latviešu valodas, angļu valodas, 1–2 citu mācību priekšmetu skolotāji un skolas administrācijas pārstāvis. Darbnīcas mērķis bija pievērst uzmanību valodai izglītības procesā, t.sk., visos priekšmetos un visos valodas aspektos (ikdienas saziņā, akadēmiskajā jeb mācību saziņā, katram priekšmetam specifiskajā saziņā). Daļa dalībnieku atzina, ka iepriekš nekad nebija domājuši par valodu kā instrumentu citu priekšmetu mācīšanai, citi savukārt atzina, ka šīs mācības palīdzēja atjaunot nedaudz jau piemirstas zināšanas – valodas lomai citos priekšmetos savulaik bija pievērsta īpaša uzmanība bilingvālās izglītības kontekstā. Pēc divu intensīvu dienu mācībām darbnīcas noslēgumā skolotāju galvenā atziņa attiecībā uz valodas nozīmes izpratni mācību procesā bija, ka “mēs esam uz pareizā ceļa”! Mājup skolotāji jau devās ar uzdevumu gūtās zināšanas nodot tālāk saviem kolēģiem.

Indra Lapinska, Cheffe du Département du développement des langues, Agence de la langue lettone

Local organiser: Inga Linde, Latvian Association of Teachers of English (LATE) 

ECML experts: José Noijons, the Netherlands; Gábor Szábo, Hungary

Participants: 24 (teacher trainers, EFL methodological board leaders from across Latvia)

"The RELANG workshop with a focus on the module on “Alternative, continuous methods of assessment in line with the CEFR and the Companion Volume”, under the ECML-EU cooperation agreement, was held in cooperation with the Latvian Association of Teachers of English (LATE) on 13 – 15 June 2022 in Latvia.

The workshop was conducted by the ECML experts José Noijons (Netherlands) and Gábor Szábo (Hungary). 24 project participants - mostly teacher trainers and EFL methodological board leaders from all over Latvia – took part in the event.

Currently, Latvia is undergoing changes in the education system and a new competency-based curriculum is being introduced, emphasizing the introduction of the competency-based learning content and transversal skills. Therefore, the primary aim of the workshop was to raise the participants’ awareness and understanding of alternative and continuous methods of assessment, the most appropriate ways of their implementation and how to align the assessment with the CEFR and the Companion Volume.

The participants found the ECML workshop immensely beneficial. The positive environment of the workshop and the outstanding professionalism of the ECML experts was highly praised and valued by all the participants. The course content prepared the ground for numerous opportunities of group discussions and helped the teachers have a better understanding of how to develop appropriate tasks and assessment scales.

The project activities encouraged the teachers to develop a cooperation network - they will also participate in follow-up workshops. A set of materials on alternative and continuous methods of assessment that could be adapted to the needs of the EFL teachers was developed and will be presented at the LATE 30^th Anniversary Conference on 17 – 18 August 2022."

Inga Linde, local organiser, 30^th June 2022

ECML project website: RELANG – EU-ECML cooperation agreement 2022 "Innovative methodologies and assessment in language learning"

Date : 21-22 juin 2022
Lieu : École secondaire Riga Teika, Aizkraukles Street 14, Riga, Lettonie
Organisation locale : Inga Linde, Association lettone des professeurs d'anglais (LATE)
Experts du CELV : Joseph Hopkins (Espagne) et Sarah Heiser (Royaume-Uni)
Participants : 21 participants – 1 enseignant d'espagnol langue étrangère ; 20 enseignants d'anglais langue étrangère de toutes les régions de Lettonie.
Parmi les participants, 2 sont des développeurs de programmes d'études au niveau national, 2 des développeurs de tests au niveau national, 7 des responsables de comités méthodologiques régionaux, 4 des formateurs d'enseignants et 1 enseignant en formation initiale, étudiant à l'Université de Lettonie

L'atelier du CELV sur « L'utilisation des TIC pour favoriser l'enseignement et l'apprentissage des langues » a été organisé en coopération avec l'Association lettone des professeurs d'anglais (LATE) les 21 et 22 juin 2022 en Lettonie. Il a été mené par deux experts du CELV, Sarah Heiser (Royaume-Uni) et Joseph Hopkins (Espagne) et a rassemblé 21 professionnels, dont la majorité étaient des formateurs d'enseignants et des responsables de commissions méthodologiques pour l'anglais langue étrangère de toute la Lettonie, qui y ont participé activement.

L'atelier a fourni un aperçu très précieux des ressources du CELV et a proposé un bon équilibre entre la théorie et la pratique. Les participants au projet ont salué le professionnalisme des experts du CELV et ont déclaré que les connaissances et les compétences acquises pendant la formation étaient très utiles et applicables pour les enseignants en Lettonie. Les participants ont élaboré une série d'activités visant à mettre en œuvre les TIC dans l'enseignement et l'apprentissage des langues, qui pourraient être adaptées aux besoins des enseignants d'anglais langue étrangère au niveau national.

Les activités du projet ont encouragé les enseignants à établir un réseau de coopération. Ils participeront à des ateliers de suivi et présenteront les activités développées pendant l'atelier ICT-REV lors de la conférence du 30e anniversaire de LATE les 17 et 18 août 2022.

Inga Linde, Présidente de LATE

• En savoir plus sur l'offre de formation et de conseil du CELV pour les États membres : «Technologies en ligne – L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues (ICT-REV)»

Latvian version

Sadarbībā ar Latvijas Angļu valodas skolotāju asociāciju (LAVSA), 2022. gada 21.-22. jūnijā Latvijā notika Eiropas Modernā valodu centra (EMVC) projekts "IKT izmantošana valodu mācīšanas un mācīšanās atbalstam". Semināru vadīja EMVC eksperti Sāra Heizere (Sarah Heiser, Apvienotā Karaliste) un Džozefs Hopkins (Joseph Hopkins, Spānija), un tajā aktīvi piedalījās 21 projekta dalībnieks, no kuriem lielākā daļa ir skolotāji – tālākizglītotāji un valodu metodisko jomu koordinatori no Latvijas.

EMVC seminārs sniedza nenovērtējamu ieskatu EMVC resursos, un pasākuma laikā tika panākts lielisks līdzsvars starp teoriju un praksi. Projekta dalībnieki atzinīgi novērtē EMVC ekspertu profesionalitāti un darbu un atzīst, ka kursa laikā iegūtās zināšanas un prasmes ir ļoti noderīgas un pielietojamas. Dalībnieki ir izstrādājuši materiālu kopumu par IKT izmantošanu valodu mācīšanas un mācīšanās atbalstam, ko var pielāgot valodu skolotāju vajadzībām.

Projekta aktivitātes rosināja skolotājus izveidot sadarbības tīklu, un skolotāji piedalīsies turpmākajos semināros, kā arī  prezentēs projekta laikā izstrādātās aktivitātes Latvijas Angļu valodas skolotāju asociācijas 30. jubilejas konferencē 2022. gada 17.-18. augustā.

Inga Linde, Latvijas Angļu valodas skolotāju asociācijas prezidente

Organisatrice locale : Tatjana Kunda, Association lettone des professeurs d’anglais      

Experts du CELV : José Noijons, Pays-Bas ; Gábor Szabó, Hongrie

Participants : 23 (évaluateurs et examinateurs de langues, rédacteurs de sujets, enseignants et formateurs d’enseignants, concepteurs de programmes, responsables politiques, décideurs)

Programme

« L’atelier du CELV axé sur le module RELANG Explorer les moyens de tester la médiation et les compétences pluriculturelles/plurilingues en classe a été organisé en coopération avec le Centre national pour l’éducation de la République de Lettonie et l’Association lettone des professeurs d’anglais du 19 au 21 février 2020.

L’objectif principal de l’atelier était de sensibiliser les participants au volume complémentaire en général et à la médiation et aux compétences pluriculturelles/plurilingues en particulier. L’atelier s’est déroulé dans le contexte de la mise en place du nouveau programme linguistique en Lettonie, qui prévoit des aménagements dans le choix des activités de classe et des tests.

Les nouvelles échelles plurilingues/pluriculturelles de médiation dans le volume complémentaire du CECR récemment publié, qui précisent les contextes et les rôles des participants, ont été envisagées comme une possibilité de concrétiser les objectifs du programme d’études. Les participants se sont accordés sur le fait qu’il est nécessaire de disposer d’exemples de tâches de médiation qui exploiteraient les différents niveaux de réussite et encourageraient les enseignants à approfondir le concept de médiation.

L’approche et l’environnement positifs de l’atelier et ses résultats ont été à la fois très appréciés et salués par les participants. Le retour d’information ainsi obtenu a préparé le terrain pour d’autres échanges de points de vue et d’opinions quant à la mise en œuvre des activités de médiation en classe".

Tatjana Kunda,organisatrice locale, 16 mars 2020

Site web du projet du CELV : RELANG – Accord de coopération UE-CELV 2019-2020 « Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues »