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    Experts participant aux activités du CELV

Hongrie : expert·es impliqué·es et activités du CELV

Expert·es impliqué·es dans les activités actuelles et antérieures du CELV

Cette rubrique fournit une liste d'expert·es ayant participé ou participant aux activités du CELV. Chaque expert·e cité·e a donné son consentement au CELV pour la diffusion de ses données dans cette section.

Coordinateur·rices et membres d'équipes de coordination de projets du CELV

2020-2023 – Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution
2012-2015 – Apprendre par les langues
2008-2011 – Valoriser les professionnels en langues
  • Katalin Árkossy, Eötvös Loránd University of Budapest (ELTE), German Institute.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue autre que l'anglais – premiers pas » (CLIL-LOTE-START) (2008-2011) 
  • Magda Lehmann, University of Pécs, BTK, Department of English Applied Linguistics.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Grille d'estimation des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues pour les enseignants » (CEF-ESTIM) (2008-2009) 
  • Ildikó Lorincz, Université de Hongrie de l'Ouest, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
    Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011) 
  • Maria Matheidesz, EAQUALS Secretariat, Budapest.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Formation à la qualité pour l’enseignement » (QualiTraining2) (2008-2009) 
  • Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination des projets :
    - « Formation pour relier les examens de langues au Cadre européen commun de référence pour les langues » (RelEx) (2009)
    - « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011) 

Participant·es aux conférences, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2024-2027 – L'éducation aux langues au cœur de la démocratie
  • Zsuzsanna Dávidné Soproni, International Business School Budapest.
    Projet du CELV : atelier pour les Points de contact nationaux et les Autorités nationales de nomination (16-17 octobre 2024).
  • Tímea Tiboldi, Institute of English and American Studies at Eötvös Loránd University.
    Projet du CELV : atelier pour les Points de contact nationaux et les Autorités nationales de nomination (16-17 octobre 2024).
2016-2019 – Langues au cœur des apprentissages
2012-2015 – Apprendre par les langues
2008-2011 – Valoriser les professionnels en langues

Coordinateur·rices et membres d'équipes de coordination des activités de formation et de conseil

2024-2027 – L'éducation aux langues au cœur de la démocratie
2020-2023 – Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution
2016-2019 – Langues au cœur des apprentissages
2012-2015 – Apprendre par les langues
  • Ildikó Lorincz, Université de Hongrie de l'Ouest, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
    Service de formation et de conseil du CELV « Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP) ; membre de l’équipe ; réunion de réseau (11-12 décembre 2014) ; réunion de réseau (18-19 décembre 2013)
  • Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics, Pécs.
    Service de formation et de conseil du CELV « Elaboration et validation de tests de langues reliés aux niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) » : membre de l’équipe ; réunion de réseau (5-6 septembre 2012)

Coopération avec la Commission européenne

Activités de formation et de conseil
Université d’été

Université d’été pour les formateur·rices d'enseignant·es travaillant dans le domaine des langues : Inspirer l’innovation dans la formation des enseignant·es de langues en Europe
Page web dédiée

Coordinators and team members of ECML projects

2020-2023 – Inspiring innovation in language education: Changing contexts, evolving competences
2012-2015 – Learning through languages
2008-2011 – Empowering language professionals
  • Katalin Árkossy, Eötvös Loránd University of Budapest (ELTE), German Institute.
    ECML project: team member of the project "Content and Language Integrated Learning through languages other than English – getting started" (CLIL-LOTE-START) (2008-2011).
  • Magda Lehmann, University of Pécs, BTK, Department of English Applied Linguistics.
    ECML project: team member of the project "Common European Framework of Reference for Languages - level estimation grid for teachers" (CEF-ESTIM) (2008-2009).
  • Ildikó Lőrincz, University of Western Hungary, Apáczai Csere János Faculty, Gyor.
    ECML project: team member of the project "A framework of reference for pluralistic approaches" (CARAP) (2008-2011).
  • Maria Matheidesz, EAQUALS Secretariat, Budapest.
    ECML project: team member of the project "Quality training at grassroots level" (QualiTraining2) (2008-2009).
  • Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics.
    ECML projects:
    - team member of the project "Training in relating language examinations to the Common European Framework of Reference for Languages" (RelEx) (2009).
    - team member of the project "Classroom assessment related to the Common European Framework of Reference" (ClassRelEx) (2010-2011).
    - network meeting "Constructing and validating language tests linked to the Common European Framework of reference for Languages" (CEFR) (RelEx) (2012).

ECML conference, workshop and network meeting participants

2024-2027 – Language education at the heart of democracy
  • Zsuzsanna Dávidné Soproni, International Business School Budapest.
    ECML project: Workshop for ECML National Nominating Authorities and National Contact Points (16-17 October 2024).
  • Tímea Tiboldi, Institute of English and American Studies at Eötvös Loránd University.
    ECML project: Workshop for ECML National Nominating Authorities and National Contact Points (16-17 October 2024).
2016-2019 – Languages at the heart of learning
2012-2015 – Learning through languages
  • Enikő Öveges, Budapest.
    ECML project: "Relating language examinations to the common European reference levels of language proficiency: promoting quality assurance in education and facilitating mobility" (RELANG); network meeting (16-17 September 2013).
2008-2011 – Empowering language professionals
  • Gábor Boldizsár, Pomáz. 
    - National Nominating Authorities; workshop (29-30 June 2010).
    - National Contact Points; workshop (11-12 September 2008).
  • Ildikó Csépes, Assistant Professor; Debrecen University; Debrecen.
    ECML project: "Training in relating language examinations to the Common European Framework of Reference for Languages" (RelEx) (2009); workshop (13-15 May 2009); participant's report.
  • Zsuzsa Darabos (e-mail 1, e-mail 2), Lycée Lauder, Budapest.
    ECML project: "The European Language Portfolio in whole-school use" (ELP-WSU); workshop (29-31 October 2008).
  • Beáta Csillag (e-mail 1, e-mail 2), National Educational Library and Museum / Bibliothèque Nationale et Musée de Pédagogie, Budapest.
    ECML projects: 
    - National Contact Points; workshop (29-30 June 2010).
    - workshop (11-12 September 2008).
  • Ibolya Hock-Englender, Head of Bilingual Highschool, Kozármisleny.
    ECML project: "Curriculum development for Content and Language Integrated Learning" (CLIL-CD) (2008-2010); workshop (22-23 October 2009).
  • Judit Kovács, Institution ELTE TÓK, Budapest.
    ECML project: "A framework of reference for pluralistic approaches" (CARAP) (2008-2011); network meeting (30 September 1 October 2010).
  • Ildikó Lőrincz, enseignante titulaire de français, Université de Hongrie de l'Ouest, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
    ECML projects:
    - "Majority language instruction as a basis for plurilingual education" (MARILLE) (2009-2011); workshop (15-16 December 2009).
    - "Minority languages, collateral languages and bi-/plurilingual education" (EBP-ICI) (2008-2011) network meeting (18-19 May 2010).
    - workshop (16-18 February 2011).
  • Tamás Lőrincz, English Language Teacher, Madách Imre Secondary School, Budapest.
    ECML project: "Developing online teaching skills" (DOTS) (2008-2011); workshop (10-11 March 2011).
  • Edit Morvai, Goethe-Institut Budapest, Budapest.
    ECML project: "Content-based modern language teaching for young learners" (EPLC) (2008-2011); workshop (5-7 November 2009).
  • Gerlinde Paulik, Budakeszi.
    ECML project: "Content-based modern language teaching for young learners" (EPLC) (2008-2011); workshop (5-7  November 2009).
  • Veronika Pólay, NYME-BTK Dékáni Hivatal; Westungarische Universität, Philologische Fakultät, Prodekanin für Unterrichtswesen, Szombathely,
    ECML project: "Majority language instruction as basis for plurilingual education" (MARILLE); network meeting (7-8 September 2010).
  • Katalin Sikine Kozma, Budapest University of Technology and Economics.
    ECML project: "Guidelines for university language testing" (GULT) (2008-2011); workshop (26-28 May 2010).
  • Judit Sipos, West Hungarian University, Gyor.
    ECML project: "A framework of reference for pluralistic approaches" (CARAP) (2008-2011); workshop (23-25 February 2011).
  • Márta Szálka, Mentor teacher, Toldy Ferenc Gimnázium, Budapest.
    ECML project: "Classroom assessment related to the Common European Framework of Reference" (ClassRelEx) (2010-2011); workshop (24-26 November 2010).
  • Zsófia Turányi, Budapest.
    ECML project: "Assessment of young learner literacy linked to the Common European Framework of Reference for Languages" (AYLLit) (2008-2011); workshop (9-10  September 2010).

Coordinators and team members of ECML training and consultancy events

2024-2027 – Language education at the heart of democracy
2020-2023 – Inspiring innovation in language education: Changing contexts, evolving competences
2016-2019 – Languages at the heart of learning
2012-2015 – Learning through languages
  • Ildikó Lőrincz, University Széchenyi István Egyetem, Apáczai Csere János Faculty, Gyor.
    ECML training and consultancy: "Plurilingual and intercultural competences: Descriptors and teaching materials" (FREPA) (team member); network meeting (11-12 December 2014); network meeting (18-19 December 2013).
  • Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics, Pécs.
    ECML training and consultancy: "Constructing and validating language tests linked to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)" (team member); network meeting (5-6 September 2012).

Cooperation with the European Commission

Training and consultancy events
Summer academy

Summer academy for teacher educators working in the field of languages: Inspiring innovation in European language teacher education
Dedicated web page

Informations sur les activités du CELV en Hongrie

Nouvelles

13.12.2021
Le CELV accueille à nouveau la Hongrie en tant qu'État membre

03.11.2016
Nouvelle édition de la Gazette européenne des langues : bonne lecture !
http://www.ecml.at/Resources/Newsletter/tabid/1385/language/en-GB/Default.aspx