Experts involved in ECML activities

Experts involved

This section provides a list of experts who have been or are involved in ECML activities. The ECML has obtained permission from each of the experts listed to publish their data in this section.

Coordinateur·rices et membres d'équipes de coordination de projets du CELV

2020-2023 – Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution

Ildikó Lorincz, University Széchenyi István.
Membre de l'équipe du projet : « Ressources pour l'évaluation des compétences en langues familiales des élèves migrants ».

2012-2015 – Apprendre par les langues

Ildikó Lorincz, Université de Hongrie de l'Ouest, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
Projets du CELV :
- membre de l'équipe du projet « Un cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures » (CARAP réseaux nationaux) (2012-2013)
- personne-relais pour la mediation du projet « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; réunion de réseau (30-31 octobre 2013)

2008-2011 – Valoriser les professionnels en langues

Katalin Árkossy, Eötvös Loránd University of Budapest (ELTE), German Institute.
Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue autre que l'anglais – premiers pas » (CLIL-LOTE-START) (2008-2011)
Magda Lehmann, University of Pécs, BTK, Department of English Applied Linguistics.
Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Grille d'estimation des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues pour les enseignants » (CEF-ESTIM) (2008-2009)
Ildikó Lorincz, Université de Hongrie de l'Ouest, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011)
Maria Matheidesz, EAQUALS Secretariat, Budapest.
Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Formation à la qualité pour l’enseignement » (QualiTraining2) (2008-2009)
Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics.
Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination des projets :
- « Formation pour relier les examens de langues au Cadre européen commun de référence pour les langues » (RelEx) (2009)
- « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011)

Participant·es aux conférences, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2024-2027 – L'éducation aux langues au cœur de la démocratie

Zsuzsanna Dávidné Soproni, International Business School Budapest.
Projet du CELV : atelier pour les Points de contact nationaux et les Autorités nationales de nomination (16-17 octobre 2024).
Tímea Tiboldi, Institute of English and American Studies at Eötvös Loránd University.
Projet du CELV : atelier pour les Points de contact nationaux et les Autorités nationales de nomination (16-17 octobre 2024).

2016-2019 – Langues au cœur des apprentissages

Krisztina Kozma, Hungarian Association of the Deaf and Hard of Hearing, Budapest.
Projet du CELV : « Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langue des signes » (PRO-Sign2) ; réunion de réseau (5-6 avril 2018)
Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics, Pécs.
Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)
Indira Széllné Hajdú, Óbudai Árpád Secondary Grammar School, Budapest.
Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)
Gergely Tapolczai, Hungarian Association of the Deaf and Hard of Hearing, Budapest.
Projet du CELV : « Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langue des signes » (PRO-Sign2) ; réunion de réseau (5-6 avril 2018)
Péter Zalán Romanek, Research Institute for Linguistics of the Hungarian Academy of Sciences, Budapest.
Projet du CELV : « Promouvoir l'excellence dans l'instruction en langue des signes » (PRO-Sign2) ; atelier (1-2 mars 2017)
Kata Zarándy, Óbudai Árpád Gimnázium, Budapest.
Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)
Nora Tartsay Nemeth, Université Eotvos Lorand. Projet du CELV : "Building blocks for planning language-sensitive teacher education" (atelier 14-15 février 2023), rapport de la participante.

2012-2015 – Apprendre par les langues

Eniko Öveges, Budapest.
Projet du CELV : « Relier les examens de langues aux niveaux de référence communs de compétence linguistique en Europe: promouvoir l'assurance qualité dans l'enseignement et faciliter la mobilité » (RELANG) ; réunion de réseau (16-17 septembre 2013)

2008-2011 – Valoriser les professionnels en langues

Gábor Boldizsár, Pomáz.
Projets du CELV : Autorités nationales de nomination ; atelier (29-30 juin 2010);
- Points de contact nationaux ; atelier (11-12 septembre 2008)
Ildikó Csépes, Assistant Professor; Debrecen University; Debrecen.
Projet du CELV : « Formation pour relier les examens de langues au Cadre européen commun de référence pour les langues » (RelEx) (2009) ; atelier (13-15 mai 2009) ; rapport d'atelier de la participante
Zsuzsa Darabos, Lycée Lauder, Budapest.
Projet du CELV : « Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de l'établissement scolaire » (ELP-WSU) ; atelier (29-31 octobre 2008)
Beáta Csillag, National Educational Library and Museum / Bibliothèque Nationale et Musée de Pédagogie, Budapest.
Projets du CELV :
- Points de contact nationaux ; atelier (29-30 juin 2010)
- Atelier (11-12 septembre 2008)
Ibolya Hock-Englender, Head of Bilingual Highschool, Kozármisleny.
Projet du CELV : « Conception de curriculums pour l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010) ; atelier (22-23 octobre 2009) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
Judit Kovács, Institution ELTE TÓK, Budapest.
Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011) ; réunion de réseau (30 septembre- 1 octobre 2010)
Ildikó Lorincz, enseignante titulaire de français; Université de Hongrie, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
Projets du CELV :
- « L’enseignement de la langue majoritaire comme base pour l’enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011) ; atelier (15-16 décembre 2009) ; rapport d’atelier de la participante (en cours)
- « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011) ; réunion de réseau (18-19 mai 2010);
- Atelier (16-18 février 2011) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
Tamás Lorincz, English Language Teacher, Madách Imre Secondary School, Budapest.
Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011) ; atelier (10-11 mars 2011) ; rapport d'atelier du participant (en cours)
Edit Morvai, Goethe-Institut Budapest, Budapest.
Projet du CELV : « Enseignement précoce des langues modernes par des contenus » (EPLC) (2008-2011) ; atelier (5-7 novembre 2009) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
Gerlinde Paulik, Budakeszi.
Projet du CELV : « Enseignement précoce des langues modernes par des contenus » (EPLC) (2008-2011) ; atelier (5-7 novembre 2009) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
Veronika Pólay, NYME-BTK Dékáni Hivatal; Westungarische Universität, Philologische Fakultät, Prodekanin für Unterrichtswesen, Szombathely.
Projet du CELV : « Majority language instruction as basis for plurilingual education » (MARILLE) ; réunion de réseau (7-8 septembre 2010)
Katalin Sikine Kozma, Budapest University of Technology and Economics.
Projet du CELV : « Cahier des charges pour l'évaluation en langues à l'université » (GULT) (2008-2011) ; atelier (26-28 mai 2010) ; rapport d’atelier de la participante
Judit Sipos, West Hungarian University, Gyor.
Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011) ; atelier (23-25 février 2011) ; rapport d'atelier de la participante
Márta Szálka, Mentor teacher, Toldy Ferenc Gimnázium, Budapest.
Projet du CELV : « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011) ; atelier (24-26 novembre 2010) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
Zsófia Turányi, Budapest.
Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Evaluation des compétences d'écriture et de lecture des jeunes apprenants en relation avec le Cadre européen commun de référence pour les langues » (AYLLit) (2008-2011) ; atelier (9-10 septembre 2010) ; rapport d'atelier de la participante

Coordinateur·rices et membres d'équipes de coordination des activités de formation et de conseil

2024-2027 – L'éducation aux langues au cœur de la démocratie

Ildikó Lőrincz, Université Széchenyi István de Győr (HU).
- Service de formation et de conseil du CELV : « Éducation plurilingue et interculturelle : compétences des apprenant·es et des enseignant·es » (FREPA) (membre de l'équipe).
- Service de formation et de conseil du CELV : « La mise en œuvre de l’éducation plurilingue et interculturelle » (FREPA) (membre de l'équipe).
- Service de formation et de conseil du CELV : « Les langues dès le plus jeune âge pour contribuer à l’éducation plurilingue et interculturelle » (FREPA) (membre de l'équipe).

2020-2023 – Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution

Ildikó Lorincz, University Széchenyi István.
Service de formation et de conseil du CELV : « Les approches plurielles des langues et des cultures » (membre de l'équipe);
Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics.
Service de formation et de conseil du CELV : « Tester et évaluer - Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence (RELANG) » (membre de l'équipe).

2016-2019 – Langues au cœur des apprentissages

Ildiko Lörincz, University Széchenyi István, Apáczai Csere János Faculty/ Université de Széchenyi István, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
Service de formation et de conseil du CELV « Education plurilingue – Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP) : membre de l’équipe ; réunion de réseau (1-2 mars 2018) ; réunion de réseau (27-29 mars 2017) ; réunion de réseau (28-29 janvier 2016)

2012-2015 – Apprendre par les langues

Ildikó Lorincz, Université de Hongrie de l'Ouest, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
Service de formation et de conseil du CELV « Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP) ; membre de l’équipe ; réunion de réseau (11-12 décembre 2014) ; réunion de réseau (18-19 décembre 2013)
Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics, Pécs.
Service de formation et de conseil du CELV « Elaboration et validation de tests de langues reliés aux niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) » : membre de l’équipe ; réunion de réseau (5-6 septembre 2012)

Coopération avec la Commission européenne

Activités de formation et de conseil

Gábor Szabó, University of Pécs.
Service de formation et de conseil du CELV : « Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence » (RELANG) (membre de l'équipe).

Université d’été

Université d’été pour les formateur·rices d'enseignant·es travaillant dans le domaine des langues : Inspirer l’innovation dans la formation des enseignant·es de langues en Europe
Page web dédiée

Ildikó Lázár, Eötvös Loránd University.
Participante à la 3e université d'été, 24-28 juin 2024; rapport de la participante.
Anna Szegedy-Maszák, Eötvös Loránd Tudományegyetem/ ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium.
Participante à la 2e université d'été, 3-7 juillet 2023 ; rapport de la participante.

Coordinators and team members of ECML projects

2020-2023 – Inspiring innovation in language education: Changing contexts, evolving competences

Ildikó Lőrincz, University Széchenyi István.
ECML project: team member of the project "Resources for assessing the home language competences of migrant pupils".

2012-2015 – Learning through languages

Ildikó Lőrincz, University Széchenyi István Egyetem, Apáczai Csere János Faculty, Gyor.
- ECML project: team member of the project "A framework of reference for pluralistic approaches to languages and cultures" (FREPA National Networks) (2012-2013).
- ECML project: mediation link person at the project "Involving parents in plurilingual and intercultural education" (CARAP for parents); network meeting (30-31 October 2013).

2008-2011 – Empowering language professionals

Katalin Árkossy, Eötvös Loránd University of Budapest (ELTE), German Institute.
ECML project: team member of the project "Content and Language Integrated Learning through languages other than English – getting started" (CLIL-LOTE-START) (2008-2011).

Magda Lehmann, University of Pécs, BTK, Department of English Applied Linguistics.
ECML project: team member of the project "Common European Framework of Reference for Languages - level estimation grid for teachers" (CEF-ESTIM) (2008-2009).

Ildikó Lőrincz, University of Western Hungary, Apáczai Csere János Faculty, Gyor.
ECML project: team member of the project "A framework of reference for pluralistic approaches" (CARAP) (2008-2011).

Maria Matheidesz, EAQUALS Secretariat, Budapest.
ECML project: team member of the project "Quality training at grassroots level" (QualiTraining2) (2008-2009).

Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics.
ECML projects:
- team member of the project "Training in relating language examinations to the Common European Framework of Reference for Languages" (RelEx) (2009).
- team member of the project "Classroom assessment related to the Common European Framework of Reference" (ClassRelEx) (2010-2011).
- network meeting "Constructing and validating language tests linked to the Common European Framework of reference for Languages" (CEFR) (RelEx) (2012).

ECML conference, workshop and network meeting participants

2024-2027 – Language education at the heart of democracy

Zsuzsanna Dávidné Soproni, International Business School Budapest.
ECML project: Workshop for ECML National Nominating Authorities and National Contact Points (16-17 October 2024).
Tímea Tiboldi, Institute of English and American Studies at Eötvös Loránd University.
ECML project: Workshop for ECML National Nominating Authorities and National Contact Points (16-17 October 2024).

2016-2019 – Languages at the heart of learning

Krisztina Kozma, Hungarian Association of the Deaf and Hard of Hearing, Budapest.
ECML project: "Promoting excellence in sign language instruction" (PRO-Sign2); network meeting (5-6 April 2018).

Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics, Pécs.
ECML Colloquium Ensuring quality in language testing and assessment: the contribution of the CEFR" (7 December 2016).

Indira Széllné Hajdú, Óbudai Árpád Secondary Grammar School, Budapest.
ECML Colloquium Ensuring quality in language testing and assessment: the contribution of the CEFR" (7 December 2016).

Gergely Tapolczai, Hungarian Association of the Deaf and Hard of Hearing, Budapest.
ECML project: "Promoting excellence in sign language instruction" (PRO-Sign2); network meeting (5-6 April 2018).

Péter Zalán Romanek, Research Institute for Linguistics of the Hungarian Academy of Sciences, Budapest.
ECML project: "Promoting excellence in sign language instruction" (PRO-Sign2); workshop (1-2 March 2017).

Kata Zarándy, Óbudai Árpád Gimnázium, Budapest.
ECML Colloquium Ensuring quality in language testing and assessment: the contribution of the CEFR" (7 December 2016).

Nora Tartsay Nemeth, Eotvos Lorand University.
ECML project: "Building blocks for planning language-sensitive teacher education"; workshop (14-15 February 2023); participant's report.

2012-2015 – Learning through languages

Enikő Öveges, Budapest.
ECML project: "Relating language examinations to the common European reference levels of language proficiency: promoting quality assurance in education and facilitating mobility" (RELANG); network meeting (16-17 September 2013).

2008-2011 – Empowering language professionals

Gábor Boldizsár, Pomáz.
- National Nominating Authorities; workshop (29-30 June 2010).
- National Contact Points; workshop (11-12 September 2008).

Ildikó Csépes, Assistant Professor; Debrecen University; Debrecen.
ECML project: "Training in relating language examinations to the Common European Framework of Reference for Languages" (RelEx) (2009); workshop (13-15 May 2009); participant's report.

Zsuzsa Darabos (e-mail 1, e-mail 2), Lycée Lauder, Budapest.
ECML project: "The European Language Portfolio in whole-school use" (ELP-WSU); workshop (29-31 October 2008).

Beáta Csillag (e-mail 1, e-mail 2), National Educational Library and Museum / Bibliothèque Nationale et Musée de Pédagogie, Budapest.
ECML projects:
- National Contact Points; workshop (29-30 June 2010).
- workshop (11-12 September 2008).

Ibolya Hock-Englender, Head of Bilingual Highschool, Kozármisleny.
ECML project: "Curriculum development for Content and Language Integrated Learning" (CLIL-CD) (2008-2010); workshop (22-23 October 2009).

Judit Kovács, Institution ELTE TÓK, Budapest.
ECML project: "A framework of reference for pluralistic approaches" (CARAP) (2008-2011); network meeting (30 September 1 October 2010).

Ildikó Lőrincz, enseignante titulaire de français, Université de Hongrie de l'Ouest, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
ECML projects:
- "Majority language instruction as a basis for plurilingual education" (MARILLE) (2009-2011); workshop (15-16 December 2009).
- "Minority languages, collateral languages and bi-/plurilingual education" (EBP-ICI) (2008-2011) network meeting (18-19 May 2010).
- workshop (16-18 February 2011).

Tamás Lőrincz, English Language Teacher, Madách Imre Secondary School, Budapest.
ECML project: "Developing online teaching skills" (DOTS) (2008-2011); workshop (10-11 March 2011).

Edit Morvai, Goethe-Institut Budapest, Budapest.
ECML project: "Content-based modern language teaching for young learners" (EPLC) (2008-2011); workshop (5-7 November 2009).

Gerlinde Paulik, Budakeszi.
ECML project: "Content-based modern language teaching for young learners" (EPLC) (2008-2011); workshop (5-7 November 2009).

Veronika Pólay, NYME-BTK Dékáni Hivatal; Westungarische Universität, Philologische Fakultät, Prodekanin für Unterrichtswesen, Szombathely,
ECML project: "Majority language instruction as basis for plurilingual education" (MARILLE); network meeting (7-8 September 2010).

Katalin Sikine Kozma, Budapest University of Technology and Economics.
ECML project: "Guidelines for university language testing" (GULT) (2008-2011); workshop (26-28 May 2010).

Judit Sipos, West Hungarian University, Gyor.
ECML project: "A framework of reference for pluralistic approaches" (CARAP) (2008-2011); workshop (23-25 February 2011).

Márta Szálka, Mentor teacher, Toldy Ferenc Gimnázium, Budapest.
ECML project: "Classroom assessment related to the Common European Framework of Reference" (ClassRelEx) (2010-2011); workshop (24-26 November 2010).

Zsófia Turányi, Budapest.
ECML project: "Assessment of young learner literacy linked to the Common European Framework of Reference for Languages" (AYLLit) (2008-2011); workshop (9-10 September 2010).

Coordinators and team members of ECML training and consultancy events

2024-2027 – Language education at the heart of democracy

Ildikó Lőrincz, Université Széchenyi István de Győr (HU).
- ECML training and consultancy: "Plurilingual and intercultural education: teacher and learner competences" (FREPA) (team member).
- ECML training and consultancy: "Steps towards implementing plurilingual and intercultural education" (FREPA) (team member).
- ECML training and consultancy: "Plurilingual and intercultural education in early language learning" (FREPA) (team member).

2020-2023 – Inspiring innovation in language education: Changing contexts, evolving competences

Ildikó Lőrincz, University Széchenyi István.
ECML training and consultancy: "Plurilingual and intercultural approaches" (team member).

Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics.
ECML training and consultancy: "Testing and assessment - Relating language curricula, tests and examinations to the Common European Framework of Reference (RELANG)" (team member).

2016-2019 – Languages at the heart of learning

Ildiko Lörincz, University Széchenyi István, Apáczai Csere János Faculty, Győr.
ECML training and consultancy: "Plurilingual education – Plurilingual and intercultural competences: descriptors and teaching materials" (FREPA) (team member); network meeting (1-2 March 2018); network meeting (27-29 March 2017); network meeting (28-29 January 2016).

2012-2015 – Learning through languages

Ildikó Lőrincz, University Széchenyi István Egyetem, Apáczai Csere János Faculty, Gyor.
ECML training and consultancy: "Plurilingual and intercultural competences: Descriptors and teaching materials" (FREPA) (team member); network meeting (11-12 December 2014); network meeting (18-19 December 2013).

Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics, Pécs.
ECML training and consultancy: "Constructing and validating language tests linked to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)" (team member); network meeting (5-6 September 2012).

Cooperation with the European Commission

Training and consultancy events

Gábor Szabó, University of Pécs.
ECML training and consultancy: "Relating language curricula, tests and examinations to the Common European Framework of Reference" (RELANG) (team member).

Summer academy

Summer academy for teacher educators working in the field of languages: Inspiring innovation in European language teacher education
Dedicated web page

Ildikó Lázár, Eötvös Loránd University.
Participant in the 3rd summer academy, 24-28 June 2024; participant's report.
Anna Szegedy-Maszák, Eötvös Loránd Tudományegyetem/ ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium.
Participant in the 2nd summer academy, 3-7 July 2023; participant's report.

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