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Actualités

Contribution éminente du CELV à une culture de la démocratie en Europe

jeudi 3 juillet 2025/Author: Stefanie Plut/Number of views (35)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Les écoles autrichiennes sont en bonne voie pour favoriser la réussite de l'ensemble des élèves

Les écoles autrichiennes sont en bonne voie pour favoriser la réussite de l'ensemble des élèves

mardi 1 juillet 2025/Author: Catherine Seewald/Number of views (77)/Comments (0)/ Article rating: No rating
Atelier « Au-delà de l’EMILE » : inspirer le changement dans les classes multilingues

Atelier « Au-delà de l’EMILE » : inspirer le changement dans les classes multilingues

Événement de formation et de conseil du CELV en Islande

mardi 1 juillet 2025/Author: Catherine Seewald/Number of views (154)/Comments (0)/ Article rating: No rating

Améliorer le cadre AI Lang pour l'éducation aux langues

mercredi 25 juin 2025/Author: Catherine Seewald/Number of views (106)/Comments (0)/ Article rating: No rating

34e réunion du Comité de direction du CELV

lundi 16 juin 2025/Author: Stefanie Plut/Number of views (214)/Comments (0)/ Article rating: 4.2

Fusillade dans une école à Graz

mardi 10 juin 2025/Author: Catherine Seewald/Number of views (199)/Comments (0)/ Article rating: 2.0

Des enseignant·es d’anglais au Monténégro se forment à l'intégration de la citoyenneté numérique dans leur salle de classe

jeudi 22 mai 2025/Author: Margit Huber/Number of views (275)/Comments (0)/ Article rating: 1.9

Rejoignez-nous en ligne pour le webinaire sur l'expérimentation de la politique romani plurilingue (RPPE)

Nouveau webinaire le 3 Juin | 10:00–12:00 CEST

mercredi 21 mai 2025/Author: Stefanie Plut/Number of views (367)/Comments (0)/ Article rating: 5.0

Graz, quelle ville merveilleuse ! L'équipe Pluriwell se réunit pour une deuxième réunion d'expertes

lundi 19 mai 2025/Author: Margit Huber/Number of views (214)/Comments (0)/ Article rating: No rating

Collaboration avec la communauté éducative en matière d'IA

lundi 19 mai 2025/Author: Margit Huber/Number of views (386)/Comments (0)/ Article rating: 4.0
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