Le 20 mai 2025, l’équipe du projet AI Lang a tenu une réunion décisive pour faire progresser l’un des objectifs clés du projet : l'élaboration des Lignes directrices du projet AI LANG pour l'utilisation de l’IA dans l’éducation aux langues. Cette réunion a également marqué l'accueil officiel de deux nouveaux·elles partenaires associé·es, Jérémie Séror et Konstantina Alevizou, dont l’expertise contribuera de manière significative à l’avancement du projet.

Les lignes directrices, qui constituent l’un des principaux livrables du projet, s’appuient sur l’ensemble des principes d’AI Lang concernant l’usage de l’intelligence artificielle dans l’éducation aux langues. Ces principes stipulent notamment que l’enseignement et l’apprentissage des langues assistés par l’IA doivent être sûrs, éthiques, pertinents, efficaces, réfléchis et critiques. Chacun de ces principes se décline en lignes directrices, elles-mêmes traduites en compétences et en énoncés adaptés aux différents contextes. Cette organisation hiérarchique permet aux lignes directrices de concilier, de manière souple, pertinence à long terme et adaptation aux contextes. Afin d'ancrer solidement le document dans la pratique réelle, le document présentera des études de cas qui illustretont de manière critique des exemples d’enseignement des langues assisté par l’IA, à travers le prisme des principes et lignes directrices d’AI Lang.

Un calendrier de production du document du cadre a été établi, et l’équipe travaille activement à l’élaboration de cette ressource. Nous nous réjouissons de pouvoir présenter une version préliminaire lors du prochain atelier AI Lang à Graz (25-26 novembre 2025), avant de partager la version finale avec les enseignant·es et apprenant·es en langues.

Auteur : Achilleas Kostoulas, coordinateur du projet du CELV « L'IA pour l’éducation aux langues » (2024-2027), www.ecml.at/AI-lang (disponible en français et en anglais)