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Actualités

Le bien-être plurilingue au cœur de l’éducation démocratique : atelier du projet Pluriwell du CELV

vendredi 10 avril 2026/Publié par : Stefanie Plut/Nombre de consultations (36)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageproject newsPlurilingual educationECML programme 2024-2027Fostering the plurilingual wellbeing of language teachers
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Découvrez les Compétences pour une culture démocratique (CCD) et le rôle clé des langues

mardi 31 mars 2026/Publié par : Stefanie Plut/Nombre de consultations (107)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : project newsGerman languageDeveloping competences for democratic culture for young learners through language education
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Conseil de l'Europe : un nouvel outil d'enquête et une boîte à outils pour renforcer l'éducation plurilingue et interculturelle

mercredi 25 mars 2026/Publié par : Catherine Seewald/Nombre de consultations (353)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 4.5
Catégories : Show on front pagefront page tagsproject newsECML programme 2024-2027Unlocking educational opportunities in sign languages in Europe
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Webinaire : Apprenant·es sourd·es issu·es de l’immigration et de milieux réfugiés : exemples de bonnes pratiques

9 avril 2026, 18h00-20h00 (CET)

mardi 24 mars 2026/Publié par : Stefanie Plut/Nombre de consultations (441)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 5.0
Catégories : Show on front pageproject newsSign languagesECML programme 2024-2027Unlocking educational opportunities in sign languages in Europe
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Poursuivre la didactique intégrée : atelier de projet à Graz

jeudi 19 mars 2026/Publié par : Stefanie Plut/Nombre de consultations (358)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 2.7
Catégories : Show on front pageproject newsECML programme 2024-2027A toolkit for implementing integrated didactics in language education
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L’atelier Pluriwell se rapproche : des expert·es vont utiliser et évaluer les outils de bien-être plurilingue

vendredi 6 mars 2026/Publié par : Agathe Chesnais/Nombre de consultations (300)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 5.0
Catégories : Show on front pagefront page tagsproject newsECML programme 2024-2027Fostering the plurilingual wellbeing of language teachers
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Réunion de Graz (26-27 février 2026) : une avancée majeure pour mettre en œuvre « Plurilittératies pour une citoyenneté globale » au moyen des 4R

vendredi 6 mars 2026/Publié par : Agathe Chesnais/Nombre de consultations (935)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 2.5
Catégories : Show on front pagefront page tagsproject newsECML programme 2024-2027Pluriliteracies for global citizenship
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Avancées concernant les lignes directrices AI LANG et la plateforme Moodle

Projet du CELV « L'IA pour l’éducation aux langues » (2024-2027)

vendredi 13 février 2026/Publié par : Agathe Chesnais/Nombre de consultations (415)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pagefront page tagsproject newsECML programme 2024-2027AI for language education
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Séminaire de recherche, Université de Rouen Normandie (23 janvier 2026)

Séminaire de recherche, Université de Rouen Normandie (23 janvier 2026)

« L'IA pour l’éducation aux langues » (2024-2027) : l'actualité du projet du CELV

mardi 10 février 2026/Publié par : Agathe Chesnais/Nombre de consultations (261)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pagefront page tagsproject newsFranceECML programme 2024-2027AI for language education
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AI Lang à l’école d’hiver, Université pour étranger·ères de Pérouse

AI Lang à l’école d’hiver, Université pour étranger·ères de Pérouse

« L'IA pour l’éducation aux langues » (2024-2027) : l'actualité du projet du CELV

mardi 10 février 2026/Publié par : Agathe Chesnais/Nombre de consultations (275)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pagefront page tagsproject newsItalyECML programme 2024-2027AI for language education
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