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Actualités

Plurimobil: Language Stay 2.0 (Li-Lingua) – Soutenir des formations linguistiques à l’étranger, de qualité et durables

Adaptation et utilisation réussies du kit de mobilité du CELV au Liechtenstein

jeudi 15 juin 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (19368)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageLiechtensteinPluriMobilMobility and intercultural learningTAC Plurilingual and intercultural learning through mobility (PluriMobil)
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Enfin disponible ! Un nouveau site ambitieux et largement enrichi dédié au Cadre européen commun de référence pour les langues: apprendre, enseigner, évaluer (CECR)

lundi 5 juin 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (17438)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 4.0
Catégories : Show on front pageCEFR and ELP
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Projet du CELV « Une matrice de qualité pour l’utilisation du CECR »: réunion de réseau (Graz, Autriche, 9-10 mai 2017)

mardi 23 mai 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (14837)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageEvaluation and assessmentA quality assurance matrix for CEFR use
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Promouvoir l’excellence dans l’instruction en langue des signes (PRO-Sign2) : le point sur le projet – avril/mai 2017

lundi 22 mai 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (11847)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Promoting excellence in sign language instruction
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Enquête en ligne – Appel à contribution - Exemples d’utilisation d’instruments et référentiels destinés à la formation/l’autoformation des enseignant(e)s

lundi 22 mai 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (21367)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 5.0
Catégories : Show on front pagePlurilingual educationSign languagesTowards a CEFR for language teachers
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La promotion des compétences linguistiques : une des priorités de la présidence tchèque du Comité des Ministres du Conseil de l’Europe

jeudi 18 mai 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (16590)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 5.0
Catégories : Show on front pageCzech RepublicLanguages of schooling
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Semaine des langues vivantes en France: 15 - 20 mai

vendredi 12 mai 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15403)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 5.0
Catégories : Show on front pageFrancePlurilingual education6mtp TAC Plurilingual educationTAC Plurilingual and intercultural learning through mobility (PluriMobil)
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Le réseau EOL « Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues » - 99 établissements scolaires enregistrés

mardi 9 mai 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (14930)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageEarly language learningLanguages of schoolingPlurilingual educationLearning environments where foreign languages flourish
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Action Research: 10 projects ongoing and new tools to be developed

mardi 9 mai 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (11780)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Language teacher competencesAction research communities for language teachers
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Gazette européenne des langues (janvier-avril 2017) : dernière édition

vendredi 5 mai 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (17112)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageAlbaniaArmeniaAustriaBosnia and HerzegovinaCyprusFranceGermanyLithuaniaLuxembourgMaltaMontenegroNorth MacedoniaNorwayPolandSloveniaSwitzerlandAzerbaijanCanadaKosovoMoldovaFederation of RussiaUkraineUnited KingdomProfessional Network ForumLanguage Policy UnitPestalozziEurydice publicationOECDUnescoEuropean Day of LanguagesMigration and language educationA quality assurance matrix for CEFR useDeveloping language awareness in subject classesDigital literacy for the teaching/learning of languagesPromoting excellence in sign language instructionTowards a CEFR for language teachers6mtp TaC CLIL6mtp TaC Young migrants (Multilingual classrooms)
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