Search
en  fr  de
  1. Home
  2.  > 
    About us
  3.  > 
    Member states
  4.  > 
    United Kingdom
  5.  > 
    Experts involved in ECML activities

United Kingdom: experts involved in ECML activities

Experts involved

This section provides a list of experts who have been or are involved in ECML activities. The ECML has obtained permission from each of the experts listed to publish their data in this section.

Coordinateur·rices et membres d'équipes de coordination de projets du CELV

2020-2023 – Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution
2016-2019 – Langues au cœur des apprentissages
2012-2015 – Apprendre par les langues
2008-2011 – Valoriser les professionnels en langues
  • Josephine Cole, International Learning and Research Centre, Bristol.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Les programmes de mobilité au service de l’éducation plurilingue et interculturelle – outils pour les enseignants en langues » (PluriMobil) (2010-2011)
  • Matthew Fitt, Itchy Coo, Lanark, Scotland.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011) 
  • Angela Maria Hasselgreen, Norwegian Study Centre, York.
    Projet du CELV : coordinatrice du projet « Evaluation des compétences d'écriture et de lecture des jeunes apprenants en relation avec le Cadre européen commun de référence pour les langues » (AYLLit) (2008-2011)
  • Barry Lee Jones, University of Cambridge, Faculty of Education.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Pilotage et mise en œuvre du Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale » (EPOSTL2) (2008-2011)
  • Terry Lamb, University of Westminster, London. 
    Projets du CELV :
    - coordinateur du projet « Associations linguistiques et soutien coopératif » (LACS) (2008-2011)
    - membre de l'équipe de coordination du projet « L'enseignement de la langue majoritaire comme base pour l'enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011)
  • Peeter Mehisto, Londres.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Conception de curriculums pour l'enseignement d’une matière par l'intégration d’une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010)
  • Mary Rose, Head of International Learning and Research Centre, South Gloucestershire Council.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Formation à la qualité pour l'enseignement » (QualiTraining2) (2008-2009)
  • Anna Szczepanska, Londres.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Les programmes de mobilité au service de l'éducation plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en langues » (PluriMobil) (2010-2011)
    Depuis 2011, basée à Londres (voir aussi la page web dédiée aux experts du CELV en Pologne)
  • Ursula Stickler, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Department of Languages, Milton Keynes.
    Projet du CELV : coordinatrice du projet « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011)

Partenaires associé·es

2016-2019 – Langues au cœur des apprentissages
2012-2015 – Apprendre par les langues
2008-2011 – Valoriser les professionnels en langues
  • Regine Hampel, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Department of Languages, Milton Keynes.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne (DOTS) » (2008-2011)
  • Tita Beaven, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Milton Keynes.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne (DOTS) » (2008-2011)

Participant·es aux conférences, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2020-2023 – Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution
2016-2019 – Langues au cœur des apprentissages
2012-2015 – Apprendre par les langues
2008-2011 – Valoriser les professionnels en langues
  • Jim Anderson, Goldsmiths University of London.
    Projet du CELV : « Conception de curriculums pour l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010); atelier (22-23 octobre 2009); rapport d'atelier du participant
  • Seán Bracken, Teacher educator, Curriculum development, education project management, language and literacy teacher, University of Worcester.
    Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011); réunion de réseau (30 septembre -1 octobre 2010)
  • Joseph Brown, The National Centre for Languages,  Primary Languages Teaching Adviser, Londres.
    Projet du CELV : « Enseignement précoce des langues modernes par des contenus » (EPLC) (2008-2011); atelier (5-7 novembre 2009); rapport d'atelier du participant
  • Anne Dareys, University of Cumbria, Lancaster.
    Projet du CELV : « Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue autre que l'anglais – premiers pas » (CLIL-LOTE-START) (2008-2011); atelier (9-11 juin 2010); rapport d'atelier du participant (en cours)
  • Joanne Eastlake, Language Centre, School of Oriental and African Studies, Londres.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011); atelier (10-11 mars 2011); rapport d'atelier de la participante (en cours)
  • Richard Easton, Université d'Edinburgh, Edinburgh.
    Projet du CELV : « Grille d'estimation des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues pour les enseignants » (CEF-ESTIM) (2008-2009); atelier (20-21 novembre 2008); rapport d'atelier du participant (en cours)
  • Steven Fawkes Association for Language Learning, Leicester.
    Projet du CELV : « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011); atelier (16-18 février 2011); rapport d'atelier du participant
  • Kristina Hedges, CILT Cymru, Cardiff.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d’enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011); atelier (4-5 décembre 2008); rapport d'atelier du participant (en cours)
  • Eva Lamb, King Edward VII School, Sheffield.
    Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011); atelier (23-25 février 2011); rapport d'atelier de la participante
  • Christine B. L. Leahy, Grantham.
    Projet du CELV : « Formation à la qualité pour l’enseignement » (QualiTraining2) (2008-2009); atelier (22-24 septembre 2009); rapport d'atelier de la participante
  • Jillian Annette Llewellyn-Williams, Cardiff School of Education, UWIC.
    Projet du CELV : « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011); atelier (24-26 novembre 2010); rapport d'atelier de la participante (en cours)
  • Linda Parker, Director of UK language teacher Education, Association for Language Learning (ALL), University of Leicester, Leicester.
    Projet du CELV : « Associations linguistiques et soutien coopératif » (LACS) (2008-2011); atelier (10-11 décembre 2009); rapport d’atelier de la participante
  • Robert Evan Stewart, Director of Language Centre, University of Warwick.
    Projet du CELV : « Cahier des charges pour l'évaluation en langues à l'université » (GULT) (2008-2011); atelier (26-28 mai 2010)
  • Amy Thompson, Surrey.
    Projet du CELV : « L’enseignement de la langue majoritaire comme base pour l’enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011); atelier (15-16 décembre 2009); rapport d’atelier de la participante

Coordinateur·rices et membres d'équipes de coordination des activités de formation et de conseil

2020-2023 – Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution
2016-2019 – Langues au cœur des apprentissages
2012-2015 – Apprendre par les langues
  • Maria Luisa Perez Cavana, Department of Languages, Faculty of Education and Language Studies, The Open University, Milton Keynes.
    Service de formation et de conseil du CELV « Supporting local networks of users of the European Language Portfolio through an e-platform » (ELP) : membre de l'équipe ; réunion de réseau (18 septembre 2012)

Coopération avec la Commission européenne

Coordinators and team members of ECML projects

2020-2023 – Inspiring innovation in language education: Changing contexts, evolving competences
2016-2019 – Languages at the heart of learning
2012-2015 – Learning through languages
  • Maria Luisa Perez Cavana, Department of Languages, Faculty of Education and Language Studies, The Open University Milton Keynes.
    ECML training and consultancy: "Supporting local networks of users of the European Language Portfolio through an e-platform" (ELP) (team member); network meeting (18 September 2012).
2008-2011 – Empowering language professionals
  • Josephine Cole, International Learning and Research Centre, Bristol.
    ECML project: team member of the project "Mobility programmes for plurilingual and intercultural education – tools for language teachers" (PluriMobil) (2010-2011).
  • Matthew Fitt, Itchy Coo, Lanark, Scotland.
    ECML project: team member of the project "Minority languages, collateral languages and bi-/plurilingual education" (EBP-ICI) (2008-2011).
  • Angela Maria Hasselgreen, Norwegian Study Centre, York.
    ECML project: coordinator of the project "Assessment of young learner literacy linked to the Common European Framework of Reference for Languages" (AYLLit) (2008-2011).
  • Barry Lee Jones, University of Cambridge, Faculty of Education.
    ECML project: team member of the project "Piloting and implementing the European Portfolio for student teachers of languages" (EPOSTL2) (2008-2011).
  • Terry Lamb, University of Westminster, London.
    ECML projects:
    - coordinator of the project "Language associations and collaborative support" (LACS) (2008-2011).
    - team member of the project "Majority language instruction as a basis for plurilingual education" (MARILLE) (2009-2011).
  • Peeter Mehisto, Londres.
    ECML project: team member of the project "Curriculum development for Content and Language Integrated Learning" (CLIL-CD) (2008-2010).
  • Mary Rose, Head of International Learning and Research Centre, South Gloucestershire Council.
    ECML project: team member of the project "Quality training at grassroots level" (QualiTraining2) (2008-2009).
  • Ursula Stickler, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Department of Languages, Milton Keynes.
    ECML project: coordinator of the project "Developing online teaching skills" (DOTS) (2008-2011).

Associate partners

2016-2019 – Languages at the heart of learning
2012-2015 – Learning through languages
2008-2011 – Empowering language professionals
  • Regine Hampel, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Department of Languages, Milton Keynes.
    Associate partner of the project "Developing online teaching skills" (DOTS) (2008-2011).
  • Tita Beaven, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Milton Keynes.
    Associate partner of the project "Developing online teaching skills" (DOTS) (2008-2011).

ECML conference, workshop and network meeting participants

2024-2027 – Language education at the heart of democracy
2020-2023 – Inspiring innovation in language education: Changing contexts, evolving competences
2016-2019 – Languages at the heart of learning
2012-2015 – Learning through languages
2008-2011 – Empowering language professionals
  • Jim Anderson, Goldsmiths University of London.
    ECML project: "Curriculum development for Content and Language Integrated Learning" (CLIL-CD) (2008-2010); workshop (22-23 October 2009).
  • Seán Bracken, Teacher educator, Curriculum development, education project management, language and literacy teacher, University of Worcester.
    ECML project: "A framework of reference for pluralistic approaches" (CARAP) (2008-2011); network meeting (30 September – 1 October 2010).
  • Joseph Brown, The National Centre for Languages, Primary Languages Teaching Adviser, London.
    ECML project: "Content-based modern language teaching for young learners" (EPLC) (2008-2011); workshop (5-7 November 2009).
  • Anne Dareys, University of Cumbria, Lancaster.
    ECML project: "Content and Language Integrated Learning through languages other than English - getting started" (CLIL-LOTE-START) (2008-2011); workshop (9-11 June 2010).
  • Joanne Eastlake, Language Centre, School of Oriental and African Studies, Londres.
    ECML project: "Developing online teaching skills" (DOTS) (2008-2011); workshop (10-11 March 2011).
  • Richard Easton, University of Edinburgh, Edinburgh.
    ECML project: "Common European Framework of Reference for Languages – level estimation grid for teachers" (CEF-ESTIM) (2008-2009); workshop (20-21 November 2008).
  • Steven Fawkes, Association for Language Learning, Leicester.
    ECML project involvement: "Minority languages, collateral languages and bi-/plurilingual education" (EBP-ICI) (2008-2011); workshop (16-18 February 2011).
  • Kristina Hedges, CILT Cymru, Cardiff.
    ECML project: "Developing online teaching skills" (DOTS) (2008-2011); workshop (4-5 December 2008).
  • Eva Lamb, King Edward VII School, Sheffield.
    ECML project involvement: "A framework of reference for pluralistic approaches" (CARAP) (2008-2011); workshop (23-25 February 2011).
  • Christine B. L. Leahy, Grantham.
    ECML project involvement: "Quality training at grassroots level" (QualiTraining2) (2008-2009); workshop (22-24 September 2009).
  • Jillian Annette Llewellyn-Williams, Cardiff School of Education, UWIC.
    ECML project involvement: "Classroom assessment related to the Common European Framework of Reference" (ClassRelEx) (2010-2011); workshop (24-26 November 2010).
  • Linda Parker, Director of UK language teacher education; Association for Language Learning (ALL), University of Leicester, Leicester.
    ECML project: "Language associations and collaborative support" (LACS) (2008-2011); workshop (10-11 December 2009).
  • Robert Evan Stewart, Director of Language Centre, University of Warwick.
    ECML project: "Guidelines for university language testing" (GULT) (2008-2011); workshop (26-28 May 2010).
  • Amy Thompson, Surrey.
    ECML project: "Majority language instruction as a basis for plurilingual education" (MARILLE) (2009-2011); workshop (15-16  December 2009).

Coordinators and team members of training and consultancy events

2024-2027 – Language education at the heart of democracy
  • Alexander Braddell.
    ECML training and consultancy: "Language for work - Work-related second language learning for adult migrants and ethnic minorities" (team member).
    • 2020-2023 – Inspiring innovation in language education: Changing contexts, evolving competences
    2016-2019 – Languages at the heart of learning
    2012-2015 – Learning through languages
    • Maria Luisa Perez Cavana, Department of Languages, Faculty of Education and Language Studies, The Open University Milton Keynes.
      ECML training and consultancy: "Supporting local networks of users of the European Language Portfolio through an e-platform" (ELP) (team member); network meeting (18 September 2012).

    Cooperation with the European Commission

    2024-2027 – Language education at the heart of democracy
    Loading...