Pologne : experts participant aux activités du CELV

Coordinateurs et membres d'équipes de coordination de projets du CELV

2020-2023 -  INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

• Barbara Morcinek-Abramczyk, Uniwersytet Śląski, membre de l'équipe du projet « Encourager l’éducation aux langues dans la formation professionnelle transfrontalière »
• Barbara Sawicka, Politechnika Poznańska, membre de l'équipe du projet « Boîte à outils pour la mise en œuvre du Volume complémentaire du CECR »
• Elisabeth Venohr, Uniwersytet Śląski, Partenaire associée du projet « Encourager l’éducation aux langues dans la formation professionnelle transfrontalière »

2016-2019 - Les langues au cœur des apprentissages

• Anna Czura, Institut of English Studies, University of Wrocław, Wrocław.
  - Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Une matrice qualité pour l’utilisation du CECR » (CECR-QualiMatrix) (2016-2018)
  - Service de formation et de conseil du CELV « Mobilité - Apprentissage plurilingue et interculturel par le biais de la mobilité (PluriMobil) » : membre d'équipe ; réunion de réseau (7-8 mars 2017)
• Hanna Komorowska, University of Warsaw, Institute of English, Warsaw. 
  Service de formation et de conseil du CELV « Formation des enseignants - Utiliser le Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale » (PEPELF) membre de l'équipe ; réunion de réseau (8 juin 2018) ; réunion de réseau (8 mars 2017)

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Anna Czura, Institute of English Studies, University of Wroclaw.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Mobilité pour des apprentissages plurilingues et interculturels – Ressources pratiques pour les enseignants et les formateurs d'enseignants » (PluriMobil) (2012-2014)

2008-2011 - Valoriser les professionnels en langues

• Andrzej Kaczmarek, Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Bonnes pratiques d'enseignement d'une matière par l'integration d'une langue étrangère autre que l'anglais » (CLIL-LOTE-GO) (2008-2011)
   
• Malgorzata Pamula-Behrens, Université Pédagogique de Cracovie.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Encourager la culture de l'évaluation chez les professionnels » (ECEP) (2008-2011)
   
• Anna Szczepanska, Zespól Szkól Podstawowej nr 10 i Gimnazjum nr 27 STO, Warsaw.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Les programmes de mobilité au service de l'éducation plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en langues » (PluriMobil) (2010-2011)
  Depuis 2011, basée à Londres (voir aussi la page web dédiée aux experts du CELV au Royaume-Uni)
   
• Janina Zielińska (e-mail 1, e-mail 2), Université de Varsovie, Varsovie.
  Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Associations linguistiques et soutien coopératif » (LACS) (2008-2011)

Partenaires associés

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Jaroslaw Krajka, Maria Curie-Sklodowska University, Lublin.
  Projet du CELV : « Using open resources to develop online teaching skills » (More DOTS) ; (2012-2013)
  
  

Consultants aux programmes du CELV

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Hanna Komorowska, University of Warsaw, Institute of English, Warsaw. 
  - Service de formation et de conseil du CELV « Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP) (2012-2013)
  - Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; réunion de réseau (17-18 juin 2014)
  
  

Participants à la conférence, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2020-2023: inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues: contextes changeants, compétences en évolution

• Sylwia Kossakowska-Pisarek, University of Warsaw. Projet du CELV : « Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues » (atelier 18-19 mai 2021), rapport du participant.

• Mirosław Kwiatkowski, Regional In-Service Teacher Training Centre in Gorzów Wielkopolski. Groupe de réflexion du CELV : « Compétences transversales dans l'enseignement des langues étrangères » (8-9 février 2022), rapport du participant.
  

• Katarzyna Nowakowska. Projet du CELV : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (réunion de réseau 8-9 juin 2021).

• Małgorzata Piotrowska-Skrzypek, NKJO (Institut de Formation des professeurs de langues étrangères). Projet du CELV : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (réunion de réseau 8-9 juin 2021).

• Agnieszka Socha.  Projet du CELV : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (réunion de réseau 8-9 juin 2021).

•     Elzbieta Witokwska, Centre for Education Development, Poland. Training and consultancy:  "How to support the language(s) of schooling - The Roadmap: a web-base, user-friendly and customised self assessment tool to foster school development" (réunion de réseau 8-9 février 2021); projet du CELV : « Citoyenneté numérique par la formation en langues » (atelier 4-5 novembre 2021), rapport de la participante.
•      Przemysław Wolski. Projet du CELV : « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (réunion de réseau 8-9 juin 2021), rapport du participant.
• Małgorzata Bukowska-Ulatowska, Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku. Groupe de réflexion du CELV : « Compétences transversales dans l'enseignement des langues étrangères » (8-9 février 2022), rapport de la participante.
• Anna Susek, Ośrodek Rozwoju Edukacji. Projet du CELV :  « EMILE dans des langues autres que l'anglais – Transitions réussies entre les différents niveaux d'enseignement » (atelier 16-17 novembre 2022), rapport de la participante.

2016-2019 - Les langues au cœur des apprentissages

• Anna Grabowska (email 1, email 2), Foundation for the Development of the Education System, Warsaw.
  Service de formation et de conseil du CELV « Enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère - Une approche d’enseignement interdisciplinaire et plurilingue pour l’apprentissage » (CLIL) ; réunion de réseau (31 mai - 1er juin 2016) 
  
  
• Marcin Hoscilowicz, III Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im Alfreda Lityńskiego w Suwałkach, Suwałki.
  Projet du CELV : « Vers une littératie numérique pour l'enseignement et l’apprentissage des langues » ; atelier (10-11 octobre 2017) ; rapport du participant
  
  
• Aleksandra Kuna, Zespół Szkół Katolickich im. Jana Pawła II w Łodzi, Łódź.
  Projet du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » ; atelier (15-16 novembre 2018) ; rapport de la participante
  
  
• Mirosław Kwiatkowski, Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzów, Gorzów Wielkopolski.
  Projet du CELV : « Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes » (EOL) ; atelier (7-8 mars 2019) ; rapport du participant
  
  
• Waldemar Martyniuk (e-mail 1, e-mail 2), Centre for Polish Language and Culture, Jagiellonian University, Kraków.
  -Projet du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » ; réunion de réseau (22-23 novembre 2017)
  -Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016) 
  -Groupe de réflexion du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation » (13-14 septembre 2016)
  
  
• Justyna Maziarska-Lesisz, Ośrodek Rozwoju Edukacji (Centre for Education Development), Warsaw.
  Projet du CELV : « L’éducation et l’enseignement aux langues dès le plus jeune âge : pourquoi et comment le faire chez des enfants de 3 à 12 ans ? » ; atelier (12-13 septembre 2018) ; rapport de la participante
  
  
• Danuta Romaniuk, University of Warsaw, Warsaw.
  Projet du CELV : « Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues » ; atelier (3-4 octobre 2018) 
  
  
• Paweł Rutkowski, University of Warsaw, Warsaw.
  Projet du CELV : « Promouvoir l'excellence dans l'instruction en langue des signes » (PRO-Sign2) ; atelier (1-2 mars 2017)

• Marcin Smolik, Centralna Komisja Egzaminacyjna (Central Examination Board), Warszawa.
  Projet du CELV : « Une matrice qualité pour l’utilisation du CECR » (CECR-QualiMatrix) ; atelier (15-16 novembre 2016)
  

• Agnieszka Tokarczuk, Szkola Podstawowa nr 71 im. Janusza Kusocinskiego, Poznan.
  Projet du CELV : « Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » ; atelier (16-17 novembre 2017) ; rapport de la participante
  

• Jolanta Urbanik, University of Warsaw, European language Council, Warsaw.
  - Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)  
  - Projet du CELV : « Une matrice qualité pour l’utilisation du CECR » (CECR-QualiMatrix) ; atelier (15-16 novembre 2016)
  

• Elżbieta Witkowska, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa.
  - Service de formation et de conseil du CELV « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues » (ICT-REV) ; réunion de réseau (1-2 mars 2018)
  - Projet du CELV : « Action research communities for language teachers » (ARC) ; atelier (10-11 novembre 2016) ; rapport de la participante
   
• Janina Zielińska, Université de Varsovie, Varsovie.
  Projet du CELV : « Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues » ; réunion de réseau (8-9 septembre 2016)

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Joanna Ewa Adamczyk, Dwujęzyczne przedszkole KIDZCORNER W Stumilowym Lesie, Warszawa.
  Projet du CELV : « Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire – La dimension langagière et l'éducation plurilingue et interculturelle » (PEPELINO) ; atelier (21-22 avril 2015) 
  
  
• Katarzyna Joanna Cybulska, University of Social Sciences and Humanities (SWPS), Warsaw.
  Projet du CELV : « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; atelier (28-30 avril 2014)
  
  
• Dorota Giżyńska, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Lesznie, Leszno.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; atelier (2-3 juin 2015)

• Anna Grabowska, Foundation for the Development of the Education System, Warsaw.
  Service de formation et de conseil du CELV « Supporting local networks of users of the European Language Portfolio through an e-platform » (ELP) ; réunion de réseau (18 septembre 2012)
  
  
• Agnieszka Joanna Jasinska, Foreign Language Teaching Foundation Linguae Mundi, Warsaw.
  Projet du CELV : « Un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail » (Language for Work) ; atelier (24-25 juin 2015); rapport de la participante
   
• Grazyna Kilianska-Przybylo, University of Silesia, Sosnowiec.
  Projet du CELV : « ECML publications for plurilingual and intercultural education in use » (PIU) ; atelier (26-28 mars 2014)
        
• Sylvia Maciaszczyk, University of Social Sciences and Humanities (SWPS), Warsaw.
  Service de formation et de conseil du CELV « Supporting local networks of users of the European Language Portfolio through an e-platform » (ELP) ; réunion de réseau (18 septembre 2012)
   
• Danuta Magdzik-Sadura, I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie, Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno - Społecznych i Szkoleń, YLRC.
  Projet du CELV : « Compétences linguistiques pour des apprentissages disciplinaires réussis – Descripteurs liés au CECR pour les mathématiques et l’histoire/l’éducation civique » (Language descriptors) ; atelier (7-8 mars 2013) ; rapport de la participante
  
  
• Malgorzata Pamula-Behrens, Université Pédagogique, Cracow.
  Projet du CELV : « Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire – La dimension langagière et l'éducation plurilingue et interculturelle » (PEPELINO) ; atelier (12-13 décembre 2013)
   
• Aneta Ida Porczyk Fromowitz, Ecole bilingue franco-polonaise « La Fontaine » , Varsovie.
  Projet du CELV : « Mobilité pour des apprentissages plurilingues et interculturels – Ressources pratiques pour les enseignants et les formateurs d'enseignants » (PluriMobil) ; réunion de réseau (12-14 septembre 2012) ; rapport de la participante
  
  
• Anna Rogalewicz-Galucka, Gimnazjum nr 1 w Zgorzelcu ; International Association of Teachers of English as a Foreign Language in Poland (IATEFL), Zgorzelec.
  Projet du CELV : « Empowering language networks – Tools for mediating ECML resources » (LACS) ; atelier (22-23 mai 2014)
  
  
• Ewa Suchecka, Université de Varsovie, Varsovie.
  Projet du CELV : « Using open resources to develop online teaching skills » (More DOTS) ; atelier (30-31 octobre 2012)
  
  
• Anna Susek, Language Education Department, Centre for Education Development, Warsaw.
  Projets du CELV :
  - « Un cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures » (CARAP réseaux nationaux) ; réunion de réseau (18-19 décembre 2013) ; atelier (21-23 novembre 2012) ; réunion de réseau (31 mai – 1 juin 2012)
  - « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; réunion de réseau (30-31 octobre 2013) ; rapport de la participante
  
  
• Ewa Wieczorek, Centre for Education Development, Warsaw.
  Projet du CELV : Points de contact nationaux /Autorités nationales de nomination ; atelier (12-13 juin 2014)
  
  
• Aleksandra Zaparucha, Torun.
  Projet du CELV : « Content and Language Integrated Learning – A pluriliteracies approach to teaching for learning » (CLIL) ; réunion de réseau (17-18 juin 2014)

2008-2011 - Valoriser les professionnels en langues

• Malgorzata Bukowska-Ulatowska, Teachers' In-Service Development Centre in Gdansk.
  Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011) ; atelier (23-25 février 2011) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Anna Czura, Wrocław.
  Projet du CELV : « Encourager la culture de l'évaluation chez les professionnels » (ECEP) (2008-2011) ; atelier (18-19 juin 2009)
   
• Marlena Deckert, Strzyzewice.
  Projet du CELV : « Associations linguistiques et soutien coopératif » (LACS) (2008-2011) ; atelier (10-11 décembre 2009) ; rapport d’atelier de la participante (en cours)
   
• Bartosz Gołąbek, Jagiellonian University, Kraków.
  Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011) ; atelier (10-11 mars 2011) ; rapport d'atelier du participant (en cours)
   
• Romuald Gozdawa-Golebiowski, Chairman of the University Council for the Ceritification of Language Proficiency, Warsaw University, Instytut Anglistyki.
  Projet du CELV : « Cahier des charges pour l'évaluation en langues à l'université » (GULT) (2008-2011) ; atelier (26-28 mai 2010) ; rapport d'atelier du participant
   
• Monika Kapuśniak, Lublin.
  Projet du CELV : « Grille d'estimation des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues pour les enseignants » (CEF-ESTIM) (2008-2009) ; atelier (20-21 novembre 2008) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Magdalena Kasprzak, Doctorante, Institut de Philologie Romane, Université Adam Mickiewicz de Poznan.
  Projet du CELV : « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011) ; atelier (24-26 novembre 2010) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
   
• Hanna Komorowska, University of Warsaw, Institute of English, Teacher Training College of English, Varsovie.
  Projet du CELV : « Conception de curriculums pour l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010) ; atelier (22-23 octobre 2009) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
   
• Jaroslaw Krajka, Lublin.
  Projet du CELV : « Développement des compétences d’enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011) ; atelier (4-5 décembre 2008) ; rapport d'atelier du participant (en cours)
   
• Żanna Krukenicka, Zespól Szkól z Ukrainskim Jezykiem Nauczania, Górowo Ilaweckie.
  Projet du CELV : « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011) ; atelier (16-18 février 2011) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
   
• Justyna Lesisz, Ośrodek Rozwojn EduKacji (Centre for Education Development), Warsaw.
  Projet du CELV : Points de contact nationaux ; atelier (29-30 June 2010)  
  
  
• Malgorzata Multánska, Polsko-Niemiecka Szkola Spotkan i Dialogu im.Willy, ego Brandta, Varsovie.
  Projet du CELV : « L’enseignement de la langue majoritaire comme base pour l’enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011) ; atelier (15-16 décembre 2009) ; rapport d’atelier de la participante
   
• Martyna Polkowska, Teacher Training College in Lomza.
  Projet du CELV : « Emploi du Portfolio européen des langues à l’échelle de l’établissement scolaire » (ELP-WSU) (2008-2011) ; atelier (19-20 mai 2011) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Aneta Ida Porczyk Fromowitz, French-Polish Bilingual Primary School "La Fontaine", Varsovie.
  Projet du CELV : « Les programmes de mobilité au service de l’éducation plurilingue et interculturelle – outils pour les enseignants en langues » (PluriMobil) (2010-2011) ; atelier (22-24 mars 2011) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Regina Maria Strzemeska, Torun.
  Projet du CELV : « Enseignement précoce des langues modernes par des contenus » (EPLC) (2008-2011) ; atelier (5-7 novembre 2009) ; rapport d'atelier de la participante (en cours)
   
• Ewa Suchecka, Plock.
  Projet du CELV : « Conception de curriculums pour l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010) ; atelier (22-23 octobre 2009) ; rapport d'atelier de la participante
   
• Ewa Wieczorek, Centre for Education Development, Warsaw.
  Projet du CELV : Points de contact nationaux; atelier (11-12 septembre 2008) 
  
  
• Przemyslaw Wolski, Teacher educator, curriculum planning expert, Varsovie.
  Projet du CELV : « Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue autre que l'anglais - premiers pas » (CLIL-LOTE-START) (2008-2011) ; atelier (9-11 juin 2010) ; rapport d'atelier du participant