Une matrice qualité pour l'utilisation du CECR

Le projet vise à promouvoir un apprentissage des langues efficace en soutenant les enseignants et les acteurs concernés dans leur utilisation du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). Il fournira un outil et suggérera des procédures claires, cohérentes et pertinentes, destinées à faciliter la planification, l’enseignement et l’évaluation. En outre il améliorera les pratiques réflexives au niveau de la classe, de l’école et des instances décisionnelles. En savoir plus

Justification

Alors que le CECR inspire et facilite les réformes des programmes d’enseignements et des pédagogies, ainsi que celles des outils et modalités d’évaluation, son introduction pourrait encore présenter des lacunes, manquer de systématicité et/ou rester le fruit d’initiatives locales. Un transfert de connaissances et de savoir-faire doit être encouragé. Le projet se donne pour buts de maximiser le potentiel du CECR, d’accroître sa capacité de favoriser le processus de construction des connaissances.
Le développement d’un outil flexible et modulable sous la forme d’une matrice assurance qualité facilitera grandement la mise en œuvre du CECR aux différentes étapes.

La matrice assurance qualité:

augmentera la prise de conscience des processus et des pratiques au travers de l’auto-évaluation et de la réflexion;
facilitera le développement professionnel des enseignants de langues grâce à l’utilisation d’une approche qualité les pratiques pédagogiques et de conception des programmes;
aidera les enseignants à innover et à échanger dans leurs contextes;
augmentera la motivation des apprenants à atteindre des compétences langagières en lien avec le monde réel selon le CECR.

Aspects innovants du projet

En tant que premier projet corrélant l'introduction du CECR à une approche assurance qualité, le projet mobilisera les professionnels concernés tant sur la nécessité de partager leur expertise que de suivre une approche assurance qualité pour l'implémentation du CECR. Il leur fournira le savoir-faire ainsi qu'un modèle basé sur l'assurance qualité pour évaluer la faisabilité de l'introduction du CECR dans leurs contextes. Le modèle servira:

avant et pendant l'introduction du CECR comme outil d'auto-évaluation réflexive d'élaboration;
après la mise en œuvre du CECR comme outil d'(auto)évaluation critique d'amélioration.

Le modèle assurance qualité facilitera en outre le développement professionnel des enseignants de langues en les sensibilisant à l'importance et au rôle d'une approche assurance qualité dans l'innovation pédagogique curriculaire qui vise à améliorer les pratiques d'enseignement et d'apprentissage. La matrice assurance qualité les aidera également à innover dans leurs contextes, ainsi qu'à accroître la motivation et la compétence des apprenants à atteindre les objectifs du CECR.

Pictures from the workshop in November 2016

Langues de travail du projet : anglais, français
Durée du projet : 2016-2018

Qui pourra en bénéficier ?

Grâce au format modulaire de la matrice assurance qualité, ce projet s’adresse à la fois:

aux enseignant(e)s;
aux décideurs (directeurs/trices d'établissement, concepteurs de programmes d’enseignement, responsables des politiques linguistiques et de la formation au niveau institutionnel).

Produits envisagés

Une matrice assurance qualité modulaire visant à soutenir l’introduction du CECR aux différentes étapes (disponible en ligne et accompagnée d'un tutoriel);
Dans la matrice : un échantillon éprouvé de procédures assurance qualité, organisées en 3 sections (planification, mise en œuvre, évaluation), regroupées afin de souligner les principes de qualité;
Une présentation hypertextuelle graphique des principes et procédures de qualité;
La possibilité de créer des profils graphiques dynamiques en fonction de ses forces et faiblesses dans l’utilisation du CEFR pour planifier, enseigner et évaluer;
Une sélection de bonnes pratiques dans l’introduction du CECR démontrant une amélioration considérable de la compétence langagière effective.

Résultats attendus

Les utilisateurs de la matrice assurance qualité peuvent:

se familiariser avec des procédures et des outils assurance qualité qui facilitent et soutiennent des pratiques efficaces;
effectuer des diagnostics des forces et des faiblesses de mises en œuvre du CECR;
promouvoir un processus transparent dans toute reforme des programmes d’enseignement et/ou des processus pédagogiques inspirés du CECR.

Les enseignant(e)s utiliseront cet outil pour créer, mettre en œuvre et évaluer les réformes des programmes d’enseignement et des pratiques d’évaluation, ce qui contribuera à une évolution positive de l’enseignement des langues dans leurs contextes et au delà.