Apprentissage précoce des langues

Le CELV vise à faciliter l'apprentissage très précoce des langues. Dans de nombreux cas, les programmes de formation destinés aux enseignants du préscolaire n'incluent pas d’approche professionnelle de la pédagogie plurilingue et interculturelle. Afin de combler ce fossé, le Centre fournit un soutien pour élaborer des outils destinés aux enseignants de très jeunes apprenants qui leur permettent de développer leurs compétences professionnelles dans ce domaine.

Projet portant sur l’apprentissage précoce des langues

Publications du CELV relatives à l'apprentissage précoce des langues 

• Evaluation des compétences d'écriture et de lecture en relation avec le CECR (AYLLIT)
• Plurilinguisme et pluriculturalisme en l'enseignement d'une matière (CONBAT )
• Enseignement précoce des langues modernes par des contenus (EPLC)
• Formation des enseignants en langues vivantes pour jeunes apprenants
• Un apprentissage précoce: les jeunes apprenants et les langues vivantes en Europe et ailleurs
• Les technologies de l'information et de la communication et les jeunes apprenants de langues