Danemark : experts participant aux activités du CELV

Coordinateurs et membres d'équipes de coordination de projets du CELV  

2016-2019 - Les langues au cœur des apprentissages

• Petra Daryai-Hansen, University of Copenhagen, Department of English, Germanic and Romance studies, Copenhagen.
  - Projet du CELV : « L’éducation et l’enseignement aux langues dès le plus jeune âge : pourquoi et comment le faire chez des enfants de 3 à 12 ans ? » ; atelier (12-13 septembre 2018)
  - Formation et conseil du CELV : « Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (1-2 mars 2018)

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Petra Daryai-Hansen, University of Copenhagen, Department of English, Germanic and Romance studies, Copenhagen.
  Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Le compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques (CARAP/FREPA and NCP) » (CARAP - Réseaux nationaux) (2012-2013)
  

Participants à la conférence, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2016-2019 - Les langues au cœur des apprentissages

• Inge Fotel Alfredsen, Avedoere skole, Hvidovre.
  Projet du CELV : « Action research communities for language teachers » (ARC) ; réunion de réseau (3-5 mai 2018) ; atelier (10-11 novembre 2016) ; rapport de la participante

• Birgitte Bækgaard, Undervisningsministeriet, Copenhagen.
  Projet du CELV : « Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » ; atelier (16-17 novembre 2017)
  
  
• Karen Lilly Christensen, Voksen Uddannelsescenter Frederiksberg (VUF), Frederiksberg.
  Projet du CELV : « Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues » ; réunion de réseau (8-9 septembre 2016)
  
  
• Danièle Eychenne, KP CFU, Copenhague.
  Projet du CELV : « Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues » ; atelier (3-4 octobre 2018) ; rapport de la participante

• Julia Feller, Aarhus University, Aarhus.
  Groupe de réflexion du CELV : « Les parcours d’apprentissage des langues » (18-19 janvier 2018)
  
  
• Anne Sofie Jakobsen, The National Centre for Foreign Languages, University of Copenhagen, Copenhagen.
  Projet du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » ; atelier (15-16 novembre 2018) ; rapport de la participante
  
  
• Ana Kanareva-Dimitrovska, The Danish National Centre for Modern Languages, Aarhus University, Aarhus.
  - Projet du CELV : « Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes » (EOL) ; atelier (7-8 mars 2019)
  - Service de formation et de conseil du CELV « Mobilité - Apprentissage plurilingue et interculturel par le biais de la mobilité (PluriMobil) » ; réunion de réseau (8 mars 2017)
  
  
• Frank Lacey, Aadalens Privatskole, Ishoej.
  Projet du CELV : « Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » ; atelier (16-17 novembre 2017); rapport du participant
  

• Karen Lund, University of Aarhus, Department of Education, Copenhagen.
  - Projet du CELV : « La langue pour le travail - Outils de développement professionnel » ; atelier (23-24 octobre 2018) ; réunion de réseau (1-2 juin 2017)
  - Groupe de réflexion du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation » (13-14 septembre 2016)
  
  
• Hanne Wacher Kjaergaard, VIA University College, Aarhus.
  - Service de formation et de conseil du CELV « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues (ICT-rev) » ; réunion de réseau (14-15 février 2019)
  - Projet du CELV : « Vers une littératie numérique pour l'enseignement et l’apprentissage des langues » ; atelier (10-11 octobre 2017) ; rapport de la participante

• Poul Neergaard, Copenhagen Language Center, Copenhagen.
  Projet du CELV : « La langue pour le travail - Outils de développement professionnel » ; réunion de réseau (1-2 juin 2017) ; rapport du participant 

• Isabelle Petiot, Université d'Aarhus, Institut de Communication et de Culture, Aarhus.
  Projet du CELV : « Une matrice qualité pour l’utilisation du CECR » (CECR-QualiMatrix) ; atelier (15-16 novembre 2016)

• Karen Dvinge Ryberg, Centre for Sign Language - interpreter training course in University College UCC, Aarhus.
  Projet du CELV : « Promouvoir l'excellence dans l'instruction en langue des signes » (PRO-Sign2) ; atelier (1-2 mars 2017) ; rapport de la participante

2012-2015 - Apprendre par les langues

• Ellen Bertelsen, AOF Sprogcenter Nordvest, Holbæk.
  Projet du CELV : « Développer les compétences langagières des migrants sur le lieu de et pour le travail » (Language for Work) ; atelier (24-25 juin 2015)

• Barbara Day, VIA University College, Aarhus.
  Projet du CELV : « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; atelier (28-30 avril 2014) ; rapport de la participante

• Petra Daryai-Hansen, Assistant Professor, Roskilde University.
  Projet du CELV : « Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (FREPA réseaux nationaux) ; réunion de réseau (18-19 décembre 2013)

• Karen Dvinge Ryberg, Centre for Sign Language - interpreter training course in University College UCC, Aarhus.
  Projet du CELV : « Sign languages and the Common European Framework of Reference for Languages – Descriptors and approaches to assessment » (PRO-Sign) ; réunion de réseau (12-13 mars 2015) ; rapport de la participante ; atelier (15-17 avril 2013)

• Maia Feldmann (email 1, email 2), Copenhagen.
  Projet du CELV : « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; réunion de réseau (30-31 octobre 2013) ; rapport de la participante
  

• Karsten Gramkow, University College of Northern Jutland, Aalborg.
  Projet du CELV : « Enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère – Une approche d'enseignement interdisciplinaire et plurilingue pour l'apprentissage » (CLIL and literacy) ; atelier (2-3 juin 2015) ; rapport de la participante

• Sven Erik Halse, Aarhus University, German and Roman Language Department, Aarhus. 
  Projet du CELV : « ECML publications for plurilingual and intercultural education in use » (PIU) ; atelier (26-28 mars 2014) ; rapport du participant

• Kund Illeris, The Danish University of Education, Skibby.
  Projet du CELV : « Un réseau européen d’appui pour les professionnels soutenant l’apprentissage des langues secondes lié au travail » (Language for Work) ; réunion de réseau (6-7 décembre 2012)

• Karen Lund, Department of Education, University of Aarhus, Copenhagen.
  Projet du CELV : « Développer les compétences langagières des migrants sur le lieu de et pour le travail » (Language for Work) ; atelier (24-25 juin 2015) ; réunion de réseau (5-6 décembre 2013) 

• Poul Neergaard, Copenhagen Language Center, Copenhagen.
  Projet du CELV : « Développer les compétences langagières des migrants sur le lieu de et pour le travail » (Language for Work) ; atelier (24-25 juin 2015)

• John Shaun Nolan, French and English teacher,CPH West, Uddannelsescenter København Vest /Copenhagen Business School, Department of International Business Communication.
  Projet du CELV : « Empowering language networks » (LACS) ; atelier (22-23 mai 2014)

• Frits Overgaard Sørensen, Aarhus University - School of Communication and Culture, Aarhus.
  Projet du CELV : Points de contact nationaux /Autorités nationales de nomination ; atelier (12-13 juin 2014)