Le projet e-lang en 2017 : lancement du cadre didactique et pilotage des premiers modules pour le développement d'une littératie numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues

jeudi 21 décembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15219)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page New media in language education ECML programme 2016-2019 Digital literacy for the teaching/learning of languages

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Atelier du projet «Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires» (Graz, Autriche, 16-17 novembre 2017) : rapport d'atelier

mercredi 20 décembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (14223)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page Content and Language Integrated Learning Plurilingual education ECML programme 2016-2019 Developing language awareness in subject classes

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«Une matrice de qualité pour l’utilisation du CECR» (Qualimatrix) : réunion de l'équipe de projet (Graz, Autriche, 16-17 novembre 2017)

mardi 19 décembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (14550)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page CEFR and ELP A quality assurance matrix for CEFR use

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Services de formation et de conseil du CELV pour l'Autriche : atelier de formation « PluriMobil » (Graz, 20-21.11.2017)

Apprentissage plurilingue et interculturel par le biais de la mobilité

lundi 18 décembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15674)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page Mobility and intercultural learning TAC Plurilingual and intercultural learning through mobility (PluriMobil)

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Q & A with Bac faculty member selected to represent Canada in discussions for developing language awareness

lundi 18 décembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (9388)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Developing language awareness in subject classes

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Formation des enseignants et diversité linguistique : diffusion en direct sur la toile les 13 et 14 décembre 2017

mercredi 13 décembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (10740)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page ECML programme 2016-2019 6mtp TAC Plurilingual education CARAP

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Nouvelle édition de la Gazette européenne des langues du CELV !

Numéro 39 (Octobre-Décembre 2017)

vendredi 8 décembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (9292)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page European Language Gazette

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«Communautés de recherche-action au service des enseignants de langues» (ARC) : présentation du projet à la conférence annuelle du CARN (Collaborative Action Research Network) (Université de Crète, 20-22 octobre 2017)

jeudi 30 novembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (35510)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page Greece Action research communities for language teachers

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« Promouvoir l’excellence dans l’instruction en langue en langue des signes » : nouvelles du projet PRO-Sign 2 pour le mois de novembre 2017

jeudi 23 novembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15685)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page Promoting excellence in sign language instruction

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Atelier de formation du CELV « Apprentissage plurilingue et interculturel par la mobilité » (10-11 octobre 2017, Université d'État des langues et des sciences sociales d'Erevan Brusov, Arménie)

jeudi 16 novembre 2017/Publié par : ECML/Nombre de consultations (18710)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.

Catégories : Show on front page Armenia Mobility and intercultural learning TAC Plurilingual and intercultural learning through mobility (PluriMobil)

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«Communautés de recherche-action au service des enseignants de langues» (ARC) : présentation du projet à la conférence annuelle du CARN (Collaborative Action Research Network) (Université de Crète, 20-22 octobre 2017)

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