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Actualités

Atelier régional «Vers un Cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues» (Bucarest, Roumanie, 22-23 mars 2018)

lundi 30 avril 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (13649)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageRomaniaECML programme 2016-2019Towards a CEFR for language teachers
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« La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » : réunion d'experts (15-16 mars 2018)

mercredi 25 avril 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15267)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageA roadmap for schools to support the language(s) of schooling
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Project du CELV «Pro-Sign II – Promouvoir l’excellence dans l’instruction en langues des signes»: vers un profil des compétences des enseignants en langue des signes (avril 2018)

jeudi 19 avril 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15191)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageECML programme 2016-2019Promoting excellence in sign language instruction
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«Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes (EOL)» : la réunion de réseau (Graz, 20-21 mars 2018), une étape clé du projet du CELV

lundi 9 avril 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15797)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageECML programme 2016-2019Action research communities for language teachersInspiring language learning in the early yearsLearning environments where foreign languages flourish
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Gazette européenne des langues du CELV : le dernier numéro vient de paraître

vendredi 16 mars 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (9853)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageEuropean Language Gazette
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Projet du CELV « Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » : invitation aux enseignant(e)s des disciplines non linguistiques

mercredi 14 mars 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (16345)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageContent and Language Integrated LearningEvaluation and assessmentMigration and language educationDeveloping language awareness in subject classes
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Projet du CELV « Pro-Sign II - Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langues des signes » : développements en Suisse, en Irlande, en Allemagne, au Canada et en Serbie

mardi 13 mars 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15358)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageGermanyIrelandSerbiaSwitzerlandCanadaCommon European Framework of Reference for LanguagesSign languagesPromoting excellence in sign language instructionCEFRPro-Sign - Signed languages
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Conférence du Conseil de l'Europe pour lancer le Volume complémentaire du CECR avec de nouveaux descripteurs (CEFR/CV)

(Strasbourg, 16-17 mai 2018)

lundi 12 mars 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (18525)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageCouncil of EuropeCommon European Framework of Reference for LanguagesCEFR and ELPLanguage teacher competencesPlurilingual educationSign languages
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Préparation d'ateliers organisés en 2018 dans 9 Etats membres du CELV

lundi 5 mars 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15880)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageECML member statesArmeniaBosnia and HerzegovinaCzech RepublicGermanyGreeceNorth MacedoniaNorwayPolandSloveniaECML programme 2016-20196mtp TaC Online technology (ICT-REV)6mtp TAC Plurilingual education
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Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langue des signes (Pro-Sign II): conférence en Serbie

jeudi 1 mars 2018/Publié par : ECML/Nombre de consultations (13217)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageSerbiaSign languagesECML programme 2016-2019Promoting excellence in sign language instruction
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