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Actualités

mardi 16 juillet 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (2441)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
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mercredi 10 juillet 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (5205)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 4.5
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Favoriser l'intégration grâce à l'éducation aux langues

Atelier de formation du CELV en Estonie « La langue pour le travail : comment promouvoir l'apprentissage des langues dans le cadre du travail pour les migrants adultes »

lundi 8 juillet 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (5643)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
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vendredi 5 juillet 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (6999)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
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mercredi 3 juillet 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (7453)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
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mardi 2 juillet 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (5450)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 5.0
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Inspirer l’innovation dans la formation des enseignants de langues en Europe

Université d'été du CELV (Graz, Autriche, 24-28 juin 2024)

lundi 1 juillet 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (5012)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
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lundi 24 juin 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (2400)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
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France : fédérer la communauté éducative en légitimant l’ensemble des langues en présence

Événement de formation et de conseil en France : « Promouvoir la/les langue(s) de scolarisation: la FEUILLE DE ROUTE » (Lille, 16-17 novembre 2024)

vendredi 21 juin 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (5314)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
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Le rôle des projets du CELV pour les enseignant·es en langues

Formation et conseil du CELV en Arménie : "Améliorer l'apprentissage et l'enseignement des langues par le biais de communautés de recherche-action pour les enseignant·es de langues"

jeudi 20 juin 2024/Publié par : ECML/Nombre de consultations (5509)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 4.5
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