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ILLEY : site web de ressources pour l'apprentissage des langues dès le plus jeune âge en cours de finalisation

Projet du CELV «L’apprentissage et l'éducation aux langues dès le plus jeune âge : pourquoi et comment le faire chez des enfants de 3 à 12 ans ?»

mardi 7 mai 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (13208)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : ECML programme 2016-2019Inspiring language learning in the early years
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Événement de soutien national du CELV « Sélection et évaluation de ressources numériques pour l'enseignement des langues et l'éducation à la citoyenneté mondiale » (Munich, Allemagne, 26 mars 2019)

vendredi 3 mai 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (12636)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageGermany6mtp TaC Online technology (ICT-REV)
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Cours de langues à l'école en République tchèque : améliorer l'utilisation des TIC et développer les compétences nécessaires

Formation et conseil du CELV dans les Etats membres : «L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues» (Prague, 21-22 mars 2019)

vendredi 26 avril 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (15108)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 5.0
Catégories : Show on front pageCzech RepublicECML programme 2016-2019Training and Consultancy6mtp TaC Online technology (ICT-REV)
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Outils et ressources pour créer des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes à l'école : disponibles en 2019 !

«Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes (EOL)» : actualités du projet (mars/avril 2019)

mardi 16 avril 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (11360)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageLearning environments where foreign languages flourish
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Le CECR et les langues des signes : dialogue actif au Brésil et terminologie inclusive dans le Volume complémentaire du CECR

Projet du CELV «Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langue des signes (ProSign2)» : développements en mars/avril 2019

mercredi 10 avril 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (12779)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: 5.0
Catégories : Show on front pageECML programme 2016-2019Promoting excellence in sign language instruction
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La Gazette européenne des langues n°46 vient de sortir !

vendredi 5 avril 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (9385)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageEuropean Language Gazette
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Outils RELANG pour harmoniser les tests et examens de langues danois avec le Cadre européen commun de référence pour les langues et le Volume Complémentaire

Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence (RELANG) : atelier national de formation et conseil du CELV (12-13 mars, Copenhague, Danemark)

mardi 2 avril 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (13305)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Denmark6mtp TaC Evaluation and assessment
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Plus que trois semaines pour postuler à l'Appel à propositions du Centre européen pour les langues vivantes!

jeudi 28 mars 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (10833)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageECML programme 2020-2023
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«Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes» (EOL) : atelier de diffusion (Graz, Autriche, 7-8 mars 2019)

jeudi 28 mars 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (10131)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Show on front pageECML programme 2016-2019Learning environments where foreign languages flourish
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Appel à propositions pour le programme 2020-2023 du CELV : événement de sensibilisation en Norvège (Oslo, 23 mars 2019)

«Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution»

lundi 25 mars 2019/Publié par : ECML/Nombre de consultations (9324)/Commentaires (0)/ Évaluation de l'article: Aucune évaluation.
Catégories : Norway
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