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PEPELINO vient de paraître en polonais

Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire - La dimension langagière et l'éducation plurilingue et interculturelle

lundi 10 juin 2019

PEPELINO s’adresse aux éducateurs et enseignants du préélémentaire en formation initiale ou en exercice. Il encourage la réflexion personnelle sur les compétences professionnelles en lien avec la dimension langagière et interculturelle du travail avec les enfants. Il s’appuie sur les réflexions conduites en Europe dans ce domaine.

PEPELINO est un portfolio destiné aux étudiants qui entrent en formation initiale pour devenir enseignant et/ou éducateur en préélémentaire ainsi qu’aux personnes intervenant auprès d’enfants de moins de 7 ans et qui souhaitent parfaire leur formation. Outil de réflexion personnelle sur les compétences professionnelles, il est dédié à la dimension plurilingue et interculturelle des interventions auprès des enfants en préélémentaire.

Il a été élaboré par le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe par une équipe d’experts d’Autriche, de France, de Grèce et de la République tchèque, avec l’aide de formateurs des 33 pays membres du CELV ou associés à son action.

Le portfolio a été initialement publié en 2015 – en français, en anglais et en allemand – par Francis Goullier, Catherine Carré-Karlinger, Natalia Orlova et Maria Roussi. La traduction vers le polonais a été assurée par Justyna Maziarska-Lesisz et Elżbieta Witkowska, Centre pour le développement de l'éducation, Varsovie. Cette version comprend une note introductive rédigée par le professeur Małgorzata Pamuła Behrens sur le rôle de l'enseignement pré-primaire et les objectifs de ce travail.

 

Titre polonais : Europejskie portfolio dla studentów i nauczycieli wychowania przedszkolnego. Wielojęzyczność i międzykulturowość w wychowaniu przedszkolnym.

 

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