Date de l'événement : 16-17 septembre 2025
Lieu : Tallinn, Estonie
Organisation locale : Kati Bakradze-Pank, Tallinn Co-Educational School
Expert·es du CELV : Christian Ollivier (France) et Elke Höfler (Autriche)
Participant·es : 25 enseignant·es d’allemand, formateur·rices d’enseignant·es d’allemand, décideur·es politiques, expert·es du Conseil de l’éducation et de la jeunesse, représentant·es d'associations d’enseignant·es de langues étrangères et d’enseignant·es d’allemand
En septembre 2025, des enseignant·es de langues et des responsables politiques venu·es de toute l’Estonie se sont réuni·es à Tallinn pour l’atelier du CELV « Promouvoir la citoyenneté numérique par l’éducation langagière ». Cette rencontre de deux jours a rassemblé des enseignant·es d’allemand, des formateur·rices d’enseignant·es, des décideur·es et des représentant·es d’associations d’enseignant·es de langues, afin d’examiner comment intégrer de manière pertinente la citoyenneté numérique dans l’éducation aux langues.
L’atelier a montré que la citoyenneté numérique n’est ni un simple complément ni une question purement technologique, mais une responsabilité pédagogique centrale pour les enseignant·es de langues. Grâce à des tâches pratiques, des exemples authentiques et des discussions réflexives, les participant·es ont appris à accompagner les apprenant·es pour qu’ils et elles deviennent des usager·ères critiques, responsables et autonomes des ressources numériques, tant dans le travail quotidien en classe que dans les contextes d’évaluation.
Animé par les expert·es du CELV Christian Ollivier et Elke Höfler, l’atelier a offert un équilibre solide entre théorie et pratique, favorisant la participation active et le dialogue professionnel. Pour l’Estonie, il s’agissait d’une étape particulièrement importante, puisque c’était la première formation du CELV dispensée en allemand. Les participant·es sont reparti·es inspiré·es, confiant·es et désireux·euses de mettre en œuvre les acquis : partage de ressources, expérimentation d’activités et renforcement des réseaux professionnels. Cet événement montre clairement comment les activités de formation et de conseil du CELV peuvent avoir un impact durable. Nous encourageons vivement d’autres institutions et pays à profiter de cette offre unique du CELV.
Kati Bakradze-Pank, Tallinn Co-Educational School
Version en estonien
Digikodakondsuse edendamine keeleõppe kaudu – Euroopa Nüüdiskeelte keskuse eksperdid Eestis
2025.aasta septembris kogunesid keeleõpetajad ja poliitikakujundajad üle Eesti Tallinnas toimunud ECMLi koolitusele “Digikodakondsuse edendamine keeleõppe kaudu”. Kahepäevane sündmus tõi kokku saksa keele õpetajad, õpetajakoolitajad, poliitikakujundajad ning keeleõpetajate ühenduste esindajad, et uurida, kuidas digikodakondsust saab sisukalt lõimida keeleõppesse.
Töötuba näitas, et digikodakondsus ei ole lisateema ega pelgalt tehnoloogiline küsimus, vaid keeleõpetajate pedagoogilise vastutuse keskne osa. Praktiliste ülesannete, autentsete näidete ja reflekteerivate arutelude kaudu õppisid osalejad, kuidas suunata õppijaid kujunema kriitilisteks, vastutustundlikeks ja iseseisvateks digivahendite kasutajateks nii igapäevases klassitöös kui ka hindamiskontekstides.
ECMLi ekspertide Christian Ollivieri ja Elke Höfleri, Euroopa Nüüdiskeelte Keskusest, eestvedamisel pakkus töötuba tasakaalustatud kombinatsiooni teooriast ja praktikast ning soodustas aktiivset osalemist ja professionaalset dialoogi. Eesti jaoks oli tegemist eriti väärtusliku verstapostiga, kuna see oli esimene ECMLi koolitus, mis toimus saksa keeles Eestis.
Osalejad lahkusid innustunult ja enesekindlalt ning valmis rakendama õpitut oma töös, jagades materjale, katsetades tegevusi ja tugevdades professionaalseid võrgustikke. See sündmus näitab selgelt, kuidas ECMLi koolitus- ja nõustamistegevused võivad avaldada pikaajalist mõju. Julgustame soojalt ka teisi asutusi ja riike seda ainulaadset ECMLi võimalust kasutama.