Les 5 et 6 septembre 2025, le Bureau des services éducatifs du Monténégro a accueilli un atelier de formation et de conseil intitulé « Promouvoir la citoyenneté numérique par l’éducation langagière » à Podgorica. Cet événement de deux jours a réuni des enseignant·es de langues, des conseiller·ères pédagogiques et des représentant·es d’institutions de tout le Monténégro, favorisant un espace dynamique propice aux échanges professionnels.
L’atelier s’inscrivait dans le programme 2024-2027 du CELV « L’éducation aux langues au cœur de la démocratie ». Au cours de sessions interactives, les participant·es ont exploré la citoyenneté numérique comme composante essentielle de l’éducation aux langues, en partant du concept de citoyen·ne numérique en tant qu’individu·e socialement engagé·e, guidé·e par des valeurs, des droits et des responsabilités.
L’un des temps forts de la formation a été l’intégration des tâches ancrées dans la vie réelle et des tâches réflexives dans la pratique de classe. Les participant·es ont examiné des exemples de projets du CELV et discuté de leur adaptation à leurs propres contextes linguistiques, culturels et technologiques. L’utilisation d’outils numériques dans la conception des tâches a également été mise en avant, encourageant les enseignant·es à renforcer l’engagement et les résultats d’apprentissage.
Animé par les expertes du CELV Teija Natri et Julie Van de Vyver, l’atelier a été salué pour son approche collaborative et pragmatique. Les participant·es sont reparti·e s inspiré·e s, doté·e s de nouvelles stratégies et ressources pour promouvoir les valeurs démocratiques et la littératie numérique à travers l’apprentissage des langues.
Nataša Perić, organisatrice locale
Version en monténégrin :
Radionica Evropskog centra za moderne jezike o digitalnom građanstvu kroz učenje jezika održana u Podgorici
Dana 5. i 6. septembra 2025. godine, Zavod za školstvo Crne Gore organizovao je radionicu pod nazivom „Jačanje digitalnog građanstva kroz učenje jezika“, koja je održana u Podgorici. Tokom dvodnevnog događaja okupili su se nastavnici stranih jezika iz cijele Crne Gore i predstavnici obrazovnih institucija, stvarajući dinamično okruženje za profesionalnu razmjenu.
Radionica je bila zasnovana na programu ECML-a za period 2024–2027: „Jezičko obrazovanje u srcu demokratije“. Kroz interaktivne sesije, učesnici su istraživali digitalno građanstvo kao ključnu komponentu jezičkog obrazovanja, počevši od koncepta digitalnog građanina kao društveno angažovanog pojedinca vođenog vrijednostima, pravima i odgovornostima.
Jedan od najznačajnijih segmenata obuke bila je integracija zadataka iz stvarnog života (RWT) i reflektivnih zadataka u nastavni proces. Učesnici su analizirali primjere ECML projekata i razmatrali načine njihove prilagodbe sopstvenom jezičkom, kulturnom i tehnološkom kontekstu. Poseban akcenat stavljen je na upotrebu digitalnih alata u osmišljavanju zadataka, čime se podstiče veće angažovanje učenika i unapređenje obrazovnih rezultata.
Radionicu su vodile ekspertkinje ECML-a Teija Natri i Julie Van de Vyver, a učesnici su je ocijenili kao izuzetno saradničku i praktičnu. Otišli su motivisani, obogaćeni novim strategijama i resursima za promociju demokratskih vrijednosti i digitalne pismenosti kroz učenje jezika.
Nataša Perić, lokalna organizatorka