Renforcer l'enseignement des langues grâce aux TIC et à l'IA

Les écoles norvégiennes comptent parmi les établissements les plus numérisés d’Europe, mais l’enseignement de l’anglais, du français, de l’allemand et de l’espagnol reste confronté à un défi majeur : intégrer de manière efficace les outils numériques dans la pratique pédagogique. Avec les avancées rapides de l’intelligence artificielle, ce besoin est plus pressant que jamais.

Aujourd’hui, les enseignant·es doivent réorganiser les cours et les évaluations tout en guidant leurs élèves dans une réflexion critique sur les avantages et les risques liés à l’IA. Parallèlement, les débats sociétaux autour de la « détox numérique » soulignent l’importance d’un usage réfléchie et pédagogiquement pertinent des technologies dans l’éducation.

L'initiative ICT-REV du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) propose des solutions pratiques. Les ressources et la formation dispensées à Bergen les 20 et 21 novembre ont permis à 22 enseignant·es et formateur·rices en Norvège de :

• concevoir des scénarios pédagogiques intégrant des outils numériques au service des objectifs d’apprentissage

• élaborer des formats d’évaluation reflétant l’utilisation responsable de l’IA par les élèves

• développer la littératie numérique et la pensée critique dans l’apprentissage des langues

Au cours de l’atelier, les participant·es ont exploré des approches innovantes, découvert des outils pratiques et rejoint un réseau européen engagé pour un enseignement de qualité à l’ère du numérique.

Pour en savoir plus et enrichir dès maintenant votre pratique pédagogique :
https://ict-rev.ecml.at/en/

Version norvégienne (bokmål) :

Styrk språkopplæringen med kompetanse i IKT og KI

Norske skoler er blant de mest digitaliserte i Europa, men språkopplæring i engelsk, fransk, tysk og spansk står fortsatt overfor en viktig utfordring: å integrere IKT-verktøy effektivt i undervisningen. Med raske utviklinger innen kunstig intelligens har dette behovet aldri vært mer presserende.

Lærere må i dag finne nye måter å organisere undervisning og vurdering på, samtidig som de veileder elever til kritisk å vurdere fordeler og ulemper ved KI. Samtidig peker samfunnsdebatten om «digital detox» på hvor viktig det er med målrettet og pedagogisk forsvarlig bruk av teknologi i skolen.

ICT-REV-initiativet fra Det europeiske senteret for moderne språk (ECML) tilbyr praktiske løsninger. Ressursene og opplæringen deres gir lærere og lærerutdannere kompetanse til å:

• Utforme undervisningsopplegg som bruker IKT-verktøy for å nå læringsmål.
• Lage vurderingsformer som tar hensyn til elevenes bruk av KI på en ansvarlig måte.
• Fremme digital kompetanse og kritisk tenkning i språkopplæringen.

Bli med og form fremtiden for språkopplæring. Utforsk innovative strategier, få tilgang til praktiske verktøy, og bli en del av et europeisk nettverk for kvalitetsundervisning i den digitale tidsalderen.

Les mer og start endringen i klasserommet i dag: https://ict-rev.ecml.at/en/

Deirdre Smith, coordinatrice locale