Les 8 et 9 octobre 2025, des enseignant·es de Stockholm se sont réuni·es pour un événement inspirant de formation et conseil du CELV, axé sur le soutien à la (aux) langue(s) de scolarisation. Accueilli par Loviselundsskolan et dirigé par des expert·es du CELV, l’atelier a présenté aux participant·es l’outil « FEUILLE DE ROUTE », un cadre pratique pour développer les compétences linguistiques et les connaissances dans toutes les disciplines scolaires.
L’événement a rassemblé 26 participant·es, incluant des enseignant·es, des chef·fes d’établissement et des professionnel·les travaillant avec des apprenant·es plurilingues. À travers des sessions interactives, des travaux de groupe et des échanges stimulants, les participant·es ont exploré des stratégies pour le développement de la langue seconde et l’enseignement plurilingue à travers le curriculum. Les retours ont été très positifs : 100% des participant·es ont trouvé le thème pertinent et 83% se sont déclaré·es satisfait·es, voire très satisfait·es de l’ensemble de l’expérience.
Les participant·es sont reparti·es avec des idées concrètes et une forte motivation pour mettre en œuvre la FEUILLE DE ROUTE dans leurs écoles. La Loviselundsskolan poursuivra ce travail sur en impliquant l’ensemble des enseignant·es dans des ateliers similaires, et le Conseil municipal de Stockholm prévoit de relier les ressources du CELV aux réseaux locaux.
Cet événement illustre la manière dont le soutien du CELV peut renforcer les compétences des enseignant·es et promouvoir une éducation inclusive et sensible à la dimention linguistique. Les écoles et les municipalités de toute l’Europe sont encouragées à explorer les offres de formation et conseil du CELV afin de renforcer l’éducation aux langues et la participation démocratique.
Ida Ängvard, Loviselundsskolan
En suédois
Att stödja språk i skolundervisningen – FÄRDPLANEN
Den 8–9 oktober 2025 samlades pedagoger från Stockholm för en inspirerande utbildning och konsultation från ECML med fokus på språkutveckling i skolans alla ämnen. Loviselundsskolan stod värd för evenemanget, som leddes av erfarna moderatorer från ECML. Deltagarna fick en introduktion till ROADMAP – ett praktiskt verktyg för att utveckla språk- och kunskapsutveckling i undervisningen.
Totalt deltog 26 personer, däribland lärare, skolledare och andra som arbetar med flerspråkiga elever. Genom interaktiva övningar, grupparbete och engagerande diskussioner fick deltagarna verktyg och strategier för att stärka undervisningen i svenska som andraspråk och flerspråkighet i alla ämnen. Responsen var mycket positiv: 100 % ansåg att temat var relevant, och 83 % var nöjda eller mycket nöjda med helhetsupplevelsen.
Deltagarna lämnade workshopen med konkreta idéer och motivation att börja använda ROADMAP i sina skolor. Loviselundsskolan kommer att inleda arbetet genom att låta alla lärare ta del av verktyget i liknande workshops, och Stockholms stad planerar att koppla ECML:s resurser till lokala nätverk.
Evenemanget visar hur ECML:s stöd kan stärka språkundervisningen och främja inkluderande utbildning. Skolor och kommuner i hela Europa uppmuntras att ta del av ECML:s erbjudanden för att utveckla språkpedagogik och demokratiskt deltagande.
Ida Ängvard, Loviselundsskolan