L'acquisition des langues est l'aspect le plus pertinent de l'apprentissage scolaire. Il incombe à chaque école accueillant des élèves issu·es de milieux linguistiques divers de tirer le meilleur parti de leur environnement éducatif. Il ne s'agit pas seulement des efforts individuels des enseignant·es, mais aussi d'une stratégie systémique et bien planifiée à l'échelle de l'établissement. Lors de l'événement, des équipes scolaires (composées d’un·e chef·fe d’établissement et d’un·e ou deux enseignant·es) des provinces de Haute-Autriche, de Salzbourg et du Burgenland ont réfléchi, avec l’aide d’un accompagnement professionnel, aux possibilités de développement de leurs écoles. Ils et elles ont été initiées à un outil de développement scolaire basé sur les données, la feuille de route. À l'issue de l'événement, les participant·es ont planifié les prochaines étapes et ont pu créer un réseau de contacts entre elles et eux ainsi qu’avec les conseillers et conseillères scolaires de leur région.
Selin Öndül, membre de l’équipe de l’activité de formation et conseil « Promouvoir la/les langue(s) de scolarisation : La FEUILLE DE ROUTE »