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« Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » - Phase finale de production des résultats (CELV, Graz, 4-8 février 2019)

Projet du CELV 2016-2019

Author: Catherine Seewald/mercredi 20 mars 2019/Categories: Show on front page, Programme of activities, ECML programme 2016-2019, Developing language awareness in subject classes

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La réunion a remporté un franc succès et nous a permis de travailler efficacement et en face à face pendant plusieurs jours. A l'ordre du jour figurait la finalisation des matériels qui avaient été testés par les partenaires du réseau dans plusieurs écoles en Europe.

Nous produisons une structure en 3 étapes :  Planification - Enseignement - Apprentissage, pour la présentation en ligne des résultats du projet. Les outils présentés dans ce cadre sont des procédures pratiques qui permettront d'identifier les besoins linguistiques des élèves dans les disciplines enseignées. Par exemple, une grille sera utilisée par les enseignants des différentes matières pour les sensibiliser davantage à l'utilisation de la langue dans leurs classes et les guider dans l'identification des aspects de la langue pertinents pour l'amélioration des connaissances des élèves dans les matières.

Pour en savoir plus sur la manière dont les enseignants des différentes disciplines peuvent identifier les besoins de leurs apprenants et les épauler : www.ecml.at/languageinsubjects.

L'équipe de projet : 
Marita Härmälä, (coordinatrice du projet), Artashes Barkhanajyan, Jérôme Béliard, Elie Moe

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