ECML/CELV > ECML-Programme > Programme 2020-2023 > Resources for assessing the home language competences of migrant pupils > Pourquoi évaluer les langues familiales ?

Pourquoi (re)penser la diversité des langues dans les pratiques d’évaluation ?

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Enquête exploratoire : résultats d’enquête et constats

Ce qu'en dit l'école

Ce qu'en disent les élèves

+ Lien / pdf pour le rapport d’enquête

Bibliographie du projet

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Video "Survey"

Témoignages d’élèves

J’ai eu un peu peur de me tromper.

Mathilde

1.1 (suite)

« Vous avez peut-être entendu… Prenez le temps d’explorer » (idées reçues / mythes à déconstruire)

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Parole d’ expert-e-s

4 vidéos

Project team

Isabelle AUDRAS Project coordinator France	Carole-Anne DESCHOUX Switzerland
Ildikó LŐRINCZ Hungary	Sílvia Joana DUARTE Netherlands
Ana Sofia UNKART Germany

Supported by Françoise Leclaire (France), Filomena Martins (Portugal), Shahrzad Saif (Canada).

Project

These are the results from a project of the European Centre for Modern Languages (ECML) within its "Inspiring innovation in language education: changing contexts, evolving competences" programme 2020-2023.
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Pourquoi évaluer les langues familiales ?

Ressources pour l'évaluation des compétences en langues familiales des élèves migrants

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