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Atelier sur les « Compétences des enseignants pour les langues dans l'éducation » dans le contexte slovène

Événement de formation et de conseil du CELV pour la Slovénie (15-16 avril 2021)

Author: Catherine Seewald/vendredi 14 mai 2021/Categories: Show on front page, Slovenia, 6mtp TaC Teacher competences

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Organisation locale : Nataša Pirih Svetina, Université de Ljubljana, Slovénie
Experts du CELV : Anna Schröder-Sura, Allemagne ; Richard Rossner, Royaume-Uni
Participants : 30-50 enseignants de langues

L'atelier « Compétences enseignantes pour les langues dans l'éducation », organisé à la mi-avril 2021 sur la plateforme ZOOM, s'est adressé à des participants de divers établissements d'enseignement en Slovénie. Il s'agissait principalement de formateurs d'enseignants en langues de différents départements de l'Université de Ljubljana et de quelques enseignants en langues d'établissements d'enseignement secondaire et supérieur impliqués dans le projet national intitulé « Languages matter » et cofinancé par le SSE (Union européenne). Richard Rossner et Anna Schröder-Sura, membres de l'équipe du projet du CELV « Guide des compétences enseignantes pour les langues dans l'éducation » (2016-2019), ont mené la formation qui s'est concentrée sur les différentes compétences enseignantes liées aux langues et aux usages linguistiques.

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que les participants ont accueilli le travail réalisé dans le cadre de ce projet, appréciant l'occasion de se familiariser avec au moins quelques-uns des plus de 40 cadres existants sur les compétences enseignantes. Ils ont exprimé toute leur reconnaissance aux deux animateurs pour leur excellent soutien dans l'exploration de la pertinence et de l'utilité de ces cadres, ressources et outils dans la pratique pédagogique. Cependant, ils ont également fait remarquer qu’aucun événement en ligne, aussi bien organisé soit-il, ne pourra jamais remplacer l'expérience en direct, les discussions et l'échange d'expériences en face à face.

Nataša Pirih Svetina

 

Slovene version

Delavnica “Učiteljeve competence za jezike v izobraževanju” v slovenskem kontekstu

V sredini aprila 2021 je bila s pomočjo ZOOM-platforme izvedena izobraževalna delavnica “Teacher competences for languages in education”, ki so se je prvenstveno udeležili učitelji jezikov ter izobraževalci jezikovnih učiteljev predvsem s Filozofske in Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani ter učitelji jezikov z osnovnih in srednjih šol, vključenih v nacionalni projekt Jeziki štejejo (JEŠT), ki je sofinanciran s strani ESS. Delavnica, ki sta jo izvedla Richard Rossner in Anna Schröder-Sura, člana ECML projekta 2016-2019 z naslovom Guide to Teacher Competences for Languages in Education, se je osredotočila na različne učiteljeve zmožnosti, povezane z jeziki in njihovo rabo. Udeleženci delavnice so bili presenečeni nad količino obstoječih referenčnih okvirov, ki govorijo o učiteljskih zmožnostih, znanjih in spretnostih v povezavi z jeziki, kakor tudi nad delom, opravljenim v navedenem projektu. Hvaležni so bili vodjema delavnice, ki sta jih tako učinkovito vodila pri seznanjanju vsaj z nekaterimi koristnimi viri in orodji, ki jim bodo v pomoč pri njihovem nadaljnjem delu. Ne glede na odlično organizacijo in izvedbo delavnice pa so izrazili tudi svoje mnenje, da bi bilo delo v živo, z diskusijo in neposredno izmenjavo izkušenj še mnogo bolj koristno in navdihujoče.

Nataša Pirih Svetina

 

Atelier sur les « Compétences des enseignants pour les langues dans l'éducation » dans le contexte slovène

Événement de formation et de conseil du CELV pour la Slovénie (15-16 avril 2021)

Organisation locale : Nataša Pirih Svetina, Université de Ljubljana, Slovénie
Experts du CELV : Anna Schröder-Sura, Allemagne ; Richard Rossner, Royaume-Uni
Participants : 30-50 enseignants de langues 

A la mi-avril 2021, l'atelier « Compétences enseignantes pour les langues dans l'éducation » a été organisé sur la plateforme ZOOM pour des participants de divers établissements d'enseignement en Slovénie. Les participants étaient principalement des formateurs d'enseignants en langues de différents départements de l'Université de Ljubljana, et parmi eux se trouvaient également quelques enseignants en langues d'établissements d'enseignement secondaire et supérieur impliqués dans le projet national « Languages matter » cofinancé par le SSE (Union européenne). L'atelier a été mené par Richard Rossner et Anna Schröder-Sura, membres de l'équipe du projet du CELV « Guide des compétences enseignantes pour les langues dans l'éducation » (2016-2019). Il s'est concentré sur les différentes compétences enseignantes liées aux langues et aux usages linguistiques.

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que les participants ont accueilli le travail réalisé dans le cadre de ce projet et ils ont apprécié l'occasion de se familiariser avec au moins quelques-uns des plus de 40 cadres de compétences enseignantes existants. Ils ont exprimé toute leur reconnaissance aux deux animateurs pour leur excellent soutien dans l'exploration de la pertinence et de l'utilité de ces cadres, ressources et outils dans la pratique pédagogique. Cependant, ils ont également fait remarquer qu’aucun événement en ligne, aussi bien organisé soit-il, ne pourra jamais remplacer l'expérience en direct, les discussions en face à face et l'échange d'expériences.

 

 

Slovene version

Delavnica “Učiteljeve competence za jezike v izobraževanju” v slovenskem kontekstu

V sredini aprila 2021 je bila s pomočjo ZOOM-platforme izvedena izobraževalna delavnica “Teacher competences for languages in education”, ki so se je prvenstveno udeležili učitelji jezikov ter izobraževalci jezikovnih učiteljev predvsem s Filozofske in Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani ter učitelji jezikov z osnovnih in srednjih šol, vključenih v nacionalni projekt Jeziki štejejo (JEŠT), ki je sofinanciran s strani ESS. Delavnica, ki sta jo izvedla Richard Rossner in Anna Schröder-Sura, člana ECML projekta 2016-2019 z naslovom Guide to Teacher Competences for Languages in Education, se je osredotočila na različne učiteljeve zmožnosti, povezane z jeziki in njihovo rabo. Udeleženci delavnice so bili presenečeni nad količino obstoječih referenčnih okvirov, ki govorijo o učiteljskih zmožnostih, znanjih in spretnostih v povezavi z jeziki, kakor tudi nad delom, opravljenim v navedenem projektu. Hvaležni so bili vodjema delavnice, ki sta jih tako učinkovito vodila pri seznanjanju vsaj z nekaterimi koristnimi viri in orodji, ki jim bodo v pomoč pri njihovem nadaljnjem delu. Ne glede na odlično organizacijo in izvedbo delavnice pa so izrazili tudi svoje mnenje, da bi bilo delo v živo, z diskusijo in neposredno izmenjavo izkušenj še mnogo bolj koristno in navdihujoče.

 

Nataša Pirih Svetina

 


Atelier sur les « Compétences des enseignants pour les langues dans l'éducation » dans le contexte slovène

Événement de formation et de conseil du CELV pour la Slovénie (15-16 avril 2021)

Organisation locale : Nataša Pirih Svetina, Université de Ljubljana, Slovénie
Experts du CELV : Anna Schröder-Sura, Allemagne ; Richard Rossner, Royaume-Uni
Participants : 30-50 enseignants de langues 

A la mi-avril 2021, l'atelier « Compétences enseignantes pour les langues dans l'éducation » a été organisé sur la plateforme ZOOM pour des participants de divers établissements d'enseignement en Slovénie. Les participants étaient principalement des formateurs d'enseignants en langues de différents départements de l'Université de Ljubljana, et parmi eux se trouvaient également quelques enseignants en langues d'établissements d'enseignement secondaire et supérieur impliqués dans le projet national « Languages matter » cofinancé par le SSE (Union européenne). L'atelier a été mené par Richard Rossner et Anna Schröder-Sura, membres de l'équipe du projet du CELV « Guide des compétences enseignantes pour les langues dans l'éducation » (2016-2019). Il s'est concentré sur les différentes compétences enseignantes liées aux langues et aux usages linguistiques.

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que les participants ont accueilli le travail réalisé dans le cadre de ce projet et ils ont apprécié l'occasion de se familiariser avec au moins quelques-uns des plus de 40 cadres de compétences enseignantes existants. Ils ont exprimé toute leur reconnaissance aux deux animateurs pour leur excellent soutien dans l'exploration de la pertinence et de l'utilité de ces cadres, ressources et outils dans la pratique pédagogique. Cependant, ils ont également fait remarquer qu’aucun événement en ligne, aussi bien organisé soit-il, ne pourra jamais remplacer l'expérience en direct, les discussions en face à face et l'échange d'expériences.

 

 

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V sredini aprila 2021 je bila s pomočjo ZOOM-platforme izvedena izobraževalna delavnica “Teacher competences for languages in education”, ki so se je prvenstveno udeležili učitelji jezikov ter izobraževalci jezikovnih učiteljev predvsem s Filozofske in Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani ter učitelji jezikov z osnovnih in srednjih šol, vključenih v nacionalni projekt Jeziki štejejo (JEŠT), ki je sofinanciran s strani ESS. Delavnica, ki sta jo izvedla Richard Rossner in Anna Schröder-Sura, člana ECML projekta 2016-2019 z naslovom Guide to Teacher Competences for Languages in Education, se je osredotočila na različne učiteljeve zmožnosti, povezane z jeziki in njihovo rabo. Udeleženci delavnice so bili presenečeni nad količino obstoječih referenčnih okvirov, ki govorijo o učiteljskih zmožnostih, znanjih in spretnostih v povezavi z jeziki, kakor tudi nad delom, opravljenim v navedenem projektu. Hvaležni so bili vodjema delavnice, ki sta jih tako učinkovito vodila pri seznanjanju vsaj z nekaterimi koristnimi viri in orodji, ki jim bodo v pomoč pri njihovem nadaljnjem delu. Ne glede na odlično organizacijo in izvedbo delavnice pa so izrazili tudi svoje mnenje, da bi bilo delo v živo, z diskusijo in neposredno izmenjavo izkušenj še mnogo bolj koristno in navdihujoče.

 

Nataša Pirih Svetina

 


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