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Le numérique en classe de langue : des formateurs d’enseignants échangent leurs expériences et idées

Formation et conseil du CELV « L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues» (Munich, Allemagne, 28-29 novembre 2018)

jeudi 6 décembre 2018

Date : 28- 29.11.2018
Lieu : Université Ludwig-Maximilian, Munich, Germany
Organisatrice locale : Claudia Owczarek, Présidente du TEFL, Institut de philologie anglaise, Département d'études anglaises et américaines, LMU Munich
Formateurs du CELV : Martina Emke, Allemagne ; Joseph Hopkins, Espagne ; Ursula Stickler, Royaume-Uni
Participants : 13 formateurs de professeurs d'anglais langue étrangère, aux niveaux universitaire et scolaire

*****

L’atelier « Utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et de l’apprentissage des langues » s’est révélé être une expérience très enrichissante et fructueuse pour tous les participants. L’événement a commencé par une brève introduction aux différentes activités du Centre européen pour les langues vivantes. Par ailleurs, la récente publication intitulée Cadre européen pour les compétences numériques des éducateurs  (DigCompEdu) a été présentée et discutée.

L’atelier a surtout permis de partager des expériences antérieures liées à l'utilisation des médias numériques en classe de langue étrangère et de se familiariser avec de nouvelles applications pour améliorer les propres pratiques pédagogiques.

De nombreux participants ont souligné qu’ils estimaient que la présentation de l’Inventaire des outils TIC et des ressources éducatives ouvertes a été particulièrement utile et qu’il leur a permis de découvrir toute une gamme de nouvelles applications. Ils se sont montrés très motivés à l’idée d’y recourir à l’avenir lorsqu’ils seront amenés à chercher de nouveaux supports pédagogiques dans leurs contextes éducationnels.

Basé sur une approche de recherche-action, l’atelier a encouragé les participants à avoir une réflexion critique quant à leur utilisation préalable des médias numériques en classe de langue étrangère. En groupes, ils ont développé de nouvelles idées pour intégrer les nouvelles technologies en classe de langue étrangère qui sont pertinentes sur le plan pédagogique. L’atelier a, en outre, incité les participants à poursuivre le partage de leurs expériences à l’avenir et à mettre en place une coopération dans ce but.

Globalement, les participants ont été très satisfaits des résultats de l’atelier et attendent avec impatience de pouvoir partager et mettre en pratique leurs nouvelles idées dans leur contexte professionnel.

Claudia Owczarek, organisatrice locale de l'événement


Sites web :

 


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