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Formation du CELV en Slovénie : «Développer des compétences d’enseignement en ligne pour la salle de classe du 21e siècle» (Kranj, 25-26 mai 2018)

Services de formation et de conseil du CELV dans les Etats membres - «L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues»

mercredi 28 novembre 2018

Date : 25-26 mai 2018
Lieu : Ljudska univerza Kranj, Medgeneracijski center Kranj, Cesta talcev 7, 4000 Kranj, Slovénie
Organisation locale : Ljudska univerza Kranj
Experts du CELV : Pauline Ernest, Martina Emke, Joseph Hopkins'
Participants : 25 enseignants du primaire, enseignants du secondaire, enseignants de l'éducation des adultes.

 

Les participants ont participé à une formation de deux jours sur l'application des principes pédagogiques dans l'enseignement des langues avec les nouvelles technologies. L'événement, qui s'adressait principalement aux enseignants de l'éducation des adultes, a réussi à réunir des professionnels qui enseignent à différents niveaux dans leurs emplois réguliers, mais qui, en même temps, travaillent comme contractuels et enseignent aux adultes.

Tout au long de l'atelier, l'utilisation efficace des outils TIC a été encouragée et la pensée critique encouragée. L'enquête préalable à l'atelier a permis aux modérateurs d'adapter les activités aux besoins des participants. Il a été souligné en particulier que les outils TIC devraient être utilisés pour améliorer l'apprentissage à différents stades du processus d'apprentissage.

Les participants ont trouvé la banque de ressources ouvertes particulièrement précieuse et ont été impressionnés par le fait que les ressources proposées peuvent être utilisées non seulement pour l'enseignement de l'anglais mais aussi d'autres langues. Ils ont fait l'éloge de la possibilité de partager des idées avec leurs collègues, d'élaborer de nouvelles activités et de fournir ou de recevoir des commentaires à leur sujet.

Tout au long de l'atelier, les modérateurs ont utilisé différentes activités liées aux TIC pour démontrer leur utilisation et encourager les participants à appliquer les stratégies présentées avec leurs apprenants. L'enthousiasme dont l'équipe a fait preuve pendant la formation a créé l’environnement le plus accueillant, mais en même temps le plus productif. L'équilibre parfait entre les activités pratiques et les discussions, étayées par des connaissances théoriques, a permis à tous les participants de vivre une excellente expérience d'apprentissage.

 Ljudska univerza Kranj, organisateur local

 

VERSION SLOVENE

Udeleženci so sodelovali na dvodnevnem izobraževanju o apliciranju pedagoških principov pri poučevanju tujih jezikov s tehnologijo. Delavnica je bila primarno namenjena učiteljem, ki poučujejo odrasle, a je v končni izvedbi združila učitelje, ki poučujejo na različnih stopnjah, opravljajo pa pogodbeno delo v izobraževanju odraslih.

Izvajalci so ves čas delavnice predstavljali različna IKT orodja in spodbujali kritično mišljenje. Anketa, opravljena pred delavnico, je izvajalcem omogočila, da so aktivnosti prilagodili potrebam udeležencev. Posebej je bilo poudarjeno, da naj se IKT orodja uporabljajo za povečanje učinka učenja na različnih stopnjah učnega procesa.

Udeleženci so bili še posebej navdušeni nad zbirko virov, ki se lahko uporabljajo tudi za poučevanje drugih jezikov in ne le angleščine. Udeleženci so cenili čas, namenjen izmenjavi mnenj s kolegi in pripravi novih idej, ter čas za konstruktiven pogovor o idejah. Izvajalci delavnice so med delavnico demonstrirali uporabo različnih orodij in spodbujali udeležence k uporabi predstavljenih strategij z njihovimi učenci.

Navdušenje, s kakršnim so moderatorji izvajali delavnico, je ustvarilo zelo prijetno vzdušje kot tudi zelo produktivno delovno okolje. Odlično ravnotežje praktičnih aktivnosti in pogovorov, podkrepljeno s podajanjem teoretičnih osnov, je bilo zagotovilo, da je bila delavnica odlična učna izkušnja za vse sodelujoče.

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