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Projet du CELV «L’éducation et l’enseignement aux langues dès le plus jeune âge : Pourquoi et comment le faire chez des enfants de 3 à 12 ans ?» : préparation d'un site web dédié à l’enseignement et l’apprentissage des langues chez de jeunes enfants

Résultats de la réunion de l'équipe de projet (Graz, Autriche, 24-25 mai 2018)

Author: Catherine Seewald/mercredi 20 juin 2018/Categories: Show on front page, ECML programme 2016-2019, Inspiring language learning in the early years

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L’équipe du projet s'est réunie à Graz, les 24 et 25 mai 2018, pour préparer la mise en ligne de la page web dédiée à l’enseignement et l’apprentissage des langues chez de jeunes enfants. Celle-ci sera présentée en première aux participants/-es de l’atelier qui se tiendra les 12 et 13 septembre 2018 à Graz

Le site web se compose de six domaines :

  • des informations générales sur le projet (les priorités politiques en contexte européen ; les objectifs et les priorités du projet, etc.) ;
  • les principes fondamentaux qui orientent l’enseignement et l’apprentissage des langues et qui sont définis de façon à pouvoir s’appliquer à la diversité des contextes des systèmes scolaires des Etats membres du CELV ;
  • des exemples de pratiques inspirantes issues de différents contextes ;
  • des ressources pour l’enseignement et l’apprentissage des langues qui permettent de concevoir et de mettre en œuvre des activités langagières (des outils didactiques, un inventaire de méthodes et stratégies d’apprentissage, des listes de livres, etc.) ;
  • des mythes et des faits ainsi que des questions fréquentes en rapport avec le projet ;
  • des résultats de recherches scientifiques pertinentes dans ce contexte.

Une attention particulière est portée à l’accès le plus simple possible de l’utilisateur.

 

L'équipe de projet :
Flore Schank (coordinatrice du projet), Ingeborg Birnie,
Deirdre Kirwan, Dana Musilova, Jakob Patekar


En savoir plus sur le projet du CELV (2017-2019)

Site web «L’éducation et l’enseignement aux langues dès le plus jeune âge : Pourquoi et comment le faire chez des enfants de 3 à 12 ans ?» : français – anglais

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