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Rôle de l'enseignement des langues dans la création d'une Europe multilingue

Author: Anonym/vendredi 8 février 2013/Categories: Publication

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La publication sur la Conférence annuelle de 2011 de la Fédération européenne des institutions linguistiques nationales (FEILIN) est consacrée au rôle que l'enseignement des langues joue dans la création d'une Europe multilingue.

Le volume comprend des réflexions générales sur le thème principal de la conférence, une discussion sur le rôle de l’enseignement des langues en Europe dans l’acquisition plurilingue des individus, une discussion critique sur l'enseignement multilingue au Royaume-Uni, des rapports sur l'enseignement des langues étrangères dans divers pays, des rapports sur quatre projets actuels décrivant la diversité linguistique de l'Europe, ainsi qu’un rapport intérimaire sur les résultats du projet « Moniteur des langues européennes ».

Walldemar Martyniuk, Directeur exécutif du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l'Europe, fournit notamment un aperçu du programme du Centre d'activités 2012-2015 «Apprendre par les langues: promouvoir une éducation inclusive, plurilingue et interculturelle»  pour faire face aux défis de l'enseignement des langues en Europe.
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La Fédération européenne des institutions linguistiques nationales est un forum pour les instituts de tous les Etats de l’Union européenne et d’autres pays en Europe pour échanger des informations sur leurs activités, l’usage des langues et les politiques linguistiques dans l’Union européenne. Par ailleurs, la Fédération encourage l’apprentissage des langues officielles européennes et une approche coordonnée à l’égard de la langue maternelle et des langues étrangères pour promouvoir la diversité linguistique et culturelle au sein de l’Union européenne.
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Références bibliographiques:
Stickel Gerhard, Carrier Michael (eds.), Language education in creating a multilingual Europe, Contributions to the Annual Conference 2011 of EFNIL in London, Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg papers on research in language and culture, Frankfurt am Main: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Band/Volume 94, 2012.
Martyniuk Waldemar, “Dealing with challenges in European language education - The contribution of the European Centre for Modern Languages in Graz”, in .), Language education in creating a multilingual Europe, Contributions to the Annual Conference 2011 of EFNIL in London, Frankfurt am Main: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Band/Volume 94, 2012, pp. 37-46.
Maison d’édition Peter Lang : Commander en ligne Dépliant de la publication
Documents connexes du Centre européen pour les langues vivantes (CELV):
Programme d'activités 2012-2015 « Apprendre par les langues: promouvoir une éducation inclusive, plurilingue et interculturelle » (disponible en anglais et en français).
Déclaration de Graz dans le domaine de l‘éducation aux langues 2010 : « Une éducation de qualité pour les personnes plurilingues vivant dans des sociétés multi lingues » (disponible en anglais et en français ).
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