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Relier les programmes de langue, les tests et les examens au Cadre européen commun de référence (RELANG) : Atelier national de formation du CELV (4 - 6 février 2020, Prague, République tchèque)

Author: Adelina Rosca/lundi 29 juin 2020/Categories: Czech Republic, 6mtp TaC Evaluation and assessment

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Relier les programmes de langue, les tests et les examens au Cadre européen commun de référence (RELANG) : Atelier national de formation du CELV (4 - 6 février 2020, Prague, République tchèque)

Organisatrice locale : Kamila Kolmašová, Institut pédagogique national de la République tchèque

Experts du CELV : Gábor Szabó, Hongrie ; Jana Bérešová, République slovaque

Participants : 21 (évaluateurs et examinateurs de langues, rédacteurs de sujets, enseignants et formateurs d’enseignants, concepteurs de programmes, responsables politiques, décideurs)


Programme

 « L’atelier consacré au module RELANG Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence s’est tenu du 4 au 6 février 2020 à Prague. Les participants étaient des évaluateurs et des examinateurs de langues, des rédacteurs de sujets, des enseignants, des formateurs d’enseignants et des concepteurs de programmes de l’enseignement du tchèque en tant que langue étrangère (seconde), tant pour les migrants adultes que pour les élèves migrants.

Au cours de cette manifestation, les participants se sont familiarisés avec les principaux éléments récents du volume d’accompagnement, à savoir les échelles de description de la médiation et de la compétence plurilingue/pluriculturelle, une définition élargie des « niveaux plus » et un nouveau « niveau pré-A1 », une description plus élaborée de de la compréhension orale et de la lecture dans les échelles existantes et l’approfondissement de la description aux niveaux A1 et C. La structure de l’atelier a été soigneusement élaborée en fonction des besoins et des exigences des participants, avec une attention particulière pour l’évaluation des compétences productives, la vérification des résultats de l’apprentissage, notamment le lien avec les niveaux correspondants du CECR, la révision des tâches et l’élaboration d’éléments valides liés au CECR.

L’ensemble de l’atelier a constitué une excellente opportunité pour les participants de faire des commentaires relatifs aux tests de langue ou aux programmes d’enseignement du tchèque comme langue étrangère (deuxième langue) à venir ou déjà existants. Les participants ont pu échanger leurs idées dans le cadre de discussions axées sur la pratique ou entre experts et ont pu mieux se familiariser avec certaines questions relatives aux tests de langues et - last but not least - ont pu approfondir leurs connaissances en matière de tests de langues ».

 

Kamila Kolmašová,organisatrice locale, 20 février 2020

 

Site web du projet du CELV : RELANG – Accord de coopération UE-CELV 2019-2020 « Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues »

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