en  fr  de
oooo
  1. Accueil
  2.  > 
    Qui sommes-nous ?
  3.  > 
    Etats membres
  4.  > 
    Royaume-Uni
  5.  > 
    Experts participant aux activités du CELV

Royaume-Uni : experts participant aux activités du CELV

Coordinateurs et membres d'équipes de coordination de projets du CELV

2016-2019 - Les langues au cœur des apprentissages

2012-2015

2008-2011

  • Josephine Cole, International Learning and Research Centre, Bristol.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Les programmes de mobilité au service de l’éducation plurilingue et interculturelle – outils pour les enseignants en langues » (PluriMobil) (2010-2011)

  • Matthew Fitt, Itchy Coo, Lanark, Scotland.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011) 

  • Angela Maria Hasselgreen, Norwegian Study Centre, York.
    Projet du CELV : coordinatrice du projet « Evaluation des compétences d'écriture et de lecture des jeunes apprenants en relation avec le Cadre européen commun de référence pour les langues » (AYLLit) (2008-2011)

  • Barry Lee Jones, University of Cambridge, Faculty of Education.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Pilotage et mise en œuvre du Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale » (EPOSTL2) (2008-2011)

  • Terry Lamb, University of Sheffield.
    Projets du CELV :
    - coordinateur du projet « Associations linguistiques et soutien coopératif » (LACS) (2008-2011)
    - membre de l'équipe de coordination du projet « L'enseignement de la langue majoritaire comme base pour l'enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011)

  • Peeter Mehisto, Londres.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Conception de curriculums pour l'enseignement d’une matière par l'intégration d’une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010)

  • Mary Rose, Head of International Learning and Research Centre, South Gloucestershire Council.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Formation à la qualité pour l'enseignement » (QualiTraining2) (2008-2009)

  • Anna Szczepanska, Londres.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Les programmes de mobilité au service de l'éducation plurilingue et interculturelle - outils pour les enseignants en langues » (PluriMobil) (2010-2011)
    Depuis 2011, basée à Londres (voir aussi la page web dédiée aux experts du CELV en Pologne)

  • Ursula Stickler, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Department of Languages, Milton Keynes.
    Projet du CELV : coordinatrice du projet « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011)

Partenaires Associés

2016-2019 - Les langues au cœur des apprentissages

2012-2015

  • Grainne Conole, Open University, Milton Keynes/ University of Leicester.
    Projet du CELV : Partenaire associée du projet « Utilisation des ressources ouvertes en ligne pour l'apprentissage des langues » (More DOTS); (2012-2015)

  • Regine Hampel, Faculty of Education and Language Studies, The Open University, Milton Keynes.
    Projet du CELV : Partenaire associée du projet « Utilisation des ressources ouvertes en ligne pour l'apprentissage des langues » (More DOTS) (2012-2013); atelier (30-31 octobre 2012)

  • Lid King, The Languages Company, London.
    Projet du CELV : Partenaire associée du projet « Co-construire l'éducation des migrants » (Community); atelier (25-27 juin 2014)

  • Agnes Kukulska Hulme, Institute of Educational Technology.
    Projet du CELV : Partenaire associée du projet « Utilisation des ressources ouvertes en ligne pour l'apprentissage des langues » (More DOTS); (2012-2015)

2008-2011

  • Regine Hampel, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Department of Languages, Milton Keynes.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne (DOTS) » (2008-2011)

  • Tita Beaven, The Open University, Faculty of Education and Language Studies, Milton Keynes.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne (DOTS) » (2008-2011)

Participants à la conférence, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2016-2019 -Les langues au cœur des apprentissages

2012-2015

  • Terry Lamb, Senior lecturer in education, president, Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes - FIPLV, University of Sheffield, United Kingdom. 
    Projets du CELV : 
    « Diversité dans l´apprentissage de la langue majoritaire - Soutenir la formation des enseignants » (MALEDIVE); réunion de réseau (30-31 janvier 2014)
    - « Empowering language networks » (LACS) ; atelier (22-23 mai 2014)

  • Vicky Macleroy, Department of Educational Studies - Goldsmiths, University of London.
    Projet du CELV : "Empowering language networks" (LACS); atelier (22-23 mai 2014)

  • Dot Powell, ESOL Nexus Project Director, English and Exams, British Council.
    Projet du CELV : « Développer les compétences langagières des migrants sur le lieu de et pour le travail » (La Langue pour (et par) le travail); réunion de réseau (5-6 décembre 2013)

  • Lorna Unwin, Chair in Vocational Education, Prof ESRC-funded Research Centre; LLAKES Editor;  Journal of Vocational Education and Training; Institute of Education University of London.
    Projet du CELV : « Développer les compétences langagières des migrants sur le lieu de et pour le travail » (La Langue pour (et par) le travail); réunion de réseau (5-6 décembre 2013)

  • Oliver Pouliot, Overseas Interpreting CO.
    Projet du CELV : « Langues des signes à des fins professionnelles » (PRO-Sign) (interprète); réunion de réseau (12-13 mars 2015)

2008-2011

  • Jim Anderson, Goldsmiths University of London.
    Projet du CELV : « Conception de curriculums pour l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010); atelier (22-23 octobre 2009); rapport d'atelier du participant

  • Seán Bracken, Teacher educator, Curriculum development, education project management, language and literacy teacher, University of Worcester.
    Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011); réunion de réseau (30 septembre -1 octobre 2010)

  • Joseph Brown, The National Centre for Languages,  Primary Languages Teaching Adviser, Londres.
    Projet du CELV : « Enseignement précoce des langues modernes par des contenus » (EPLC) (2008-2011); atelier (5-7 novembre 2009); rapport d'atelier du participant

  • Anne Dareys, University of Cumbria, Lancaster.
    Projet du CELV : « Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue autre que l'anglais – premiers pas » (CLIL-LOTE-START) (2008-2011); atelier (9-11 juin 2010); rapport d'atelier du participant (en cours)

  • Joanne Eastlake, Language Centre, School of Oriental and African Studies, Londres.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011); atelier (10-11 mars 2011); rapport d'atelier de la participante (en cours)

  • Richard Easton, Université d'Edinburgh, Edinburgh.
    Projet du CELV : « Grille d'estimation des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues pour les enseignants » (CEF-ESTIM) (2008-2009); atelier (20-21 novembre 2008); rapport d'atelier du participant (en cours)

  • Steven Fawkes Association for Language Learning, Leicester.
    Projet du CELV : « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011); atelier (16-18 février 2011); rapport d'atelier du participant

  • Kristina Hedges, CILT Cymru, Cardiff.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d’enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011); atelier (4-5 décembre 2008); rapport d'atelier du participant (en cours)

  • Eva Lamb, King Edward VII School, Sheffield.
    Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011); atelier (23-25 février 2011); rapport d'atelier de la participante

  • Christine B. L. Leahy, Grantham.
    Projet du CELV : « Formation à la qualité pour l’enseignement » (QualiTraining2) (2008-2009); atelier (22-24 septembre 2009); rapport d'atelier de la participante

  • Jillian Annette Llewellyn-Williams, Cardiff School of Education, UWIC.
    Projet du CELV : « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011); atelier (24-26 novembre 2010); rapport d'atelier de la participante (en cours)

  • Linda Parker, Director of UK language teacher Education, Association for Language Learning (ALL), University of Leicester, Leicester.
    Projet du CELV : « Associations linguistiques et soutien coopératif » (LACS) (2008-2011); atelier (10-11 décembre 2009); rapport d’atelier de la participante

  • Robert Evan Stewart, Director of Language Centre, University of Warwick.
    Projet du CELV : « Cahier des charges pour l'évaluation en langues à l'université » (GULT) (2008-2011); atelier (26-28 mai 2010)

  • Amy Thompson, Surrey.
    Projet du CELV : « L’enseignement de la langue majoritaire comme base pour l’enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011); atelier (15-16 décembre 2009); rapport d’atelier de la participante