On 8–9 October 2025, educators from Stockholm gathered for an inspiring ECML Training and consultancy event focused on supporting the language(s) of schooling. Hosted by Loviselundsskolan and led by expert moderators from the ECML, the workshop introduced participants to the ROADMAP tool – a practical framework for developing language and knowledge across all school subjects.
The event brought together 26 participants, including teachers, school leaders, and professionals working with multilingual learners. Through interactive sessions, group work, and engaging discussions, attendees explored strategies for second language development and multilingual teaching across the curriculum. Feedback was overwhelmingly positive: 100% found the theme relevant, and 83% were satisfied or very satisfied with the overall experience.
Participants left with concrete ideas and a strong motivation to implement the ROADMAP tool in their schools. Loviselundsskolan will continue the work by involving all teachers in similar workshops, and Stockholm City Council plans to connect ECML resources with local networks.
This event exemplifies how ECML support can empower educators and promote inclusive, language-aware education. Schools and municipalities across Europe are encouraged to explore ECML’s Training and consultancy offers to strengthen language education and democratic participation.
Ida Ängvard, Loviselundsskolan
Swedish version:
Att stödja språk i skolundervisningen – FÄRDPLANEN
Den 8–9 oktober 2025 samlades pedagoger från Stockholm för en inspirerande utbildning och konsultation från ECML med fokus på språkutveckling i skolans alla ämnen. Loviselundsskolan stod värd för evenemanget, som leddes av erfarna moderatorer från ECML. Deltagarna fick en introduktion till ROADMAP – ett praktiskt verktyg för att utveckla språk- och kunskapsutveckling i undervisningen.
Totalt deltog 26 personer, däribland lärare, skolledare och andra som arbetar med flerspråkiga elever. Genom interaktiva övningar, grupparbete och engagerande diskussioner fick deltagarna verktyg och strategier för att stärka undervisningen i svenska som andraspråk och flerspråkighet i alla ämnen. Responsen var mycket positiv: 100 % ansåg att temat var relevant, och 83 % var nöjda eller mycket nöjda med helhetsupplevelsen.
Deltagarna lämnade workshopen med konkreta idéer och motivation att börja använda ROADMAP i sina skolor. Loviselundsskolan kommer att inleda arbetet genom att låta alla lärare ta del av verktyget i liknande workshops, och Stockholms stad planerar att koppla ECML:s resurser till lokala nätverk.
Evenemanget visar hur ECML:s stöd kan stärka språkundervisningen och främja inkluderande utbildning. Skolor och kommuner i hela Europa uppmuntras att ta del av ECML:s erbjudanden för att utveckla språkpedagogik och demokratiskt deltagande.
Ida Ängvard, Loviselundsskolan