Martina Kramar, die Projektkoordinatorin, präsentierte das DECODE-Projekt beim Cultnet Research Symposium, das vom 2. bis 4. April 2025 an der Universität Durham, England, stattfand.

Sie hob die Ziele und Ergebnisse des Projekts hervor und betonte, wie wichtig es ist, Kompetenzen für eine demokratische Kultur (KDK) im Sprachenunterricht zu entwickeln – besonders in Krisenzeiten, in denen Europas Demokratie zunehmend gefährdet ist.

Außerdem lud sie Lehrerinnen, Lehrer sowie Lehrerausbilderinnen und Lehrerausbilder, die daran interessiert sind, Kompetenzen für eine demokratische Kultur im Sprachenunterricht ihres Heimatlandes zu fördern, dazu ein, am Netzwerktreffen teilzunehmen, das vom DECODE-Team in Graz organisiert wird, und sich dem DECODE-Netzwerk anzuschließen.

Im Anschluss an das Symposium fand ein Treffen mit Michael Byram und Martyn Barrett, den Associate Partnern, statt, bei dem die Entwicklung, Implementierung und Evaluierung des KDK-basierten Materials im Sprachenunterricht besprochen wurde. 

Autorin: Martina Kramar 
Foto © Martina Kramar 

• EFSZ-Projektwebseite „Kompetenzentwicklung für eine demokratische Kultur bei jungen Lernenden durch sprachliche Bildung“ (2025–27) (verfügbar in Englisch und Deutsch): www.ecml.at/decode