Search
en  fr  de
EN
FR
DE
  1. Home
  2.  > 
    Resources
  3.  > 
    ICT learning activities

ICT learning activities

This collection of Open Educational Resources (OER) showcases some of the ways in which ICT can be integrated into language teaching. The activities have been prepared by workshop participants in ICT-REV workshops and are ready to use in class. Select a suitable activity with the help of the filters in the right hand panel (e.g. age of learners, language level, duration). Feel free to adapt and re-share the activity. The authors and the ICT-REV team would be grateful for any comments. You can also suggest a learning activity to be added to the collection.
Click here to explore the inventory of freely available online tools and OERs for language teaching and learning!

www.ecml.at/ICT-LA

 
1 
1 learning activities in total
Pages count: 1

Identificação e caracterização do avatar

Created by María Rubio Ruiz, Maria Fernanda Rodrigues António, Carlota Maria Lameiras Felizardo Madeira, Carlos Miguel Carapinha Paixão Mendes Pereira (Portugal)

Nesta atividade, os alunos vão praticar a compreensão e expressão escrita e oral de temas relacionados com a identificação e caracterização pessoal. Pode ser utilizada em alunos de nível A1 de LV1/LV2. Partindo de um exemplo inicial (apresentação do avatar) os alunos, em pequenos grupos, devem criar o seu próprio avatar e a apresentação correspondente.

View details

Padlet Genially Suno

ICTREVTeachingMaterialID=13
Creators=María Rubio Ruiz, Maria Fernanda Rodrigues António, Carlota Maria Lameiras Felizardo Madeira, Carlos Miguel Carapinha Paixão Mendes Pereira (Portugal)
Creators=
LangTarget=All languages All languages FR
LangTeacher=0
LangStudent=PT
Age=11-18
CEFR=A1
Outcomes=a) Vocabulário e Expressões - Utilizar corretamente pelo menos 6 palavras ou expressões relacionadas com a descrição física. - Empregar adequadamente 4 adjetivos para descrever traços de personalidade na língua escolhida. b) Gramática - Conjugar corretamente os verbos "ser/estar" e "ter" na primeira e terceira pessoa do singular no presente do indicativo. - Aplicar corretamente a concordância de género e número entre substantivos e adjetivos. - Construir frases simples seguindo a estrutura básica: sujeito + verbo + complemento. c) Compreensão Oral - Identificar informações principais (nome, idade, nacionalidade) numa apresentação oral simples. - Reconhecer pelo menos três características físicas mencionadas num áudio curto. d) Produção Escrita - Escrever um parágrafo coerente com, pelo menos, 30 a 50 palavras para descrever um avatar. - Incluir na descrição escrita: nome, idade, nacionalidade e características físicas e psicológicas. e) Competências Digitais - Criar um avatar digital usando uma ferramenta online. - Inserir uma imagem num documento de texto digital. - Salvar e compartilhar um documento digital com texto / áudio e imagem.
Skills=Listening Writing Vocabulary Grammar
Duration=90-120
Timing=
Notes=
Challenges=
Assessed=
Suggestions=
Post=
Comments=Nesta atividade, os alunos vão praticar a compreensão e expressão escrita e oral de temas relacionados com a identificação e caracterização pessoal. Pode ser utilizada em alunos de nível A1 de LV1/LV2. Partindo de um exemplo inicial (apresentação do avatar) os alunos, em pequenos grupos, devem criar o seu próprio avatar e a apresentação correspondente.
Doc1=/Portals/1/documents/ICT/teaching-materials/2.2 LA_French_60-90min_List-Wr-Voc-GR-Identificacao e caracterizacao do avatar_06052025_102739.pdf?ver=rK7eOL3-mCj15-aSFa2HIA%3d%3d
Doc2=/Portals/1/documents/ICT/teaching-materials/2.2 LA_French_60-90min_List-Wr-Voc-GR-Identificacao e caracterizacao do avatar_06052025_102739.docx?ver=cNhph2RWC3tBvuxec7TWeg%3d%3d

Filter these activities

Language Language activity was designed for
Any
 
DE
 
EN
 
ES
 
FR
 
HR
 
ME
 
Age group
  • 0-5
  • 6-10
  • 11-18
  • 19-25
  • 26-64
  • 65+
CEFR level
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
Skills
  • Listening
  • Speaking
  • Reading
  • Writing
  • Vocabulary
  • Grammar
  • Pronunciation
  • Intercultural
  • Interaction
  • Mediation
  • Plurilingual
Duration
  • 15-30
  • 30-60
  • 60-90
  • 90-120
  • 120+
    • minutes
Search  Clear Filter 

Search for activities related to a specific ICT tool

    (suggested tools will be shown when you enter the first 2 or 3 characters)

    Filter by the selected tools  Clear search