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Développer des compétences enseignantes pour les approches plurielles
Outils de formation pour enseignants et formateurs d'enseignants

Partant de l’identification des compétences enseignantes nécessaires pour la mise en œuvre d’approches plurielles, ce projet produira des scénarios de formation pour enseignants. Ces outils aideront les enseignants de langues et d’autres disciplines à favoriser le développement par les apprenants de compétences telles que décrites dans le « Cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures (CARAP) ».

Introduction
Comment participer
ÉQuipe et partenaires
Ressources connexes

Équipe du projet

Brigitte Gerber
Suisse

 







Brigitte Gerber

Coordinatrice
Université de Genève
brigitte.gerberunige.ch

Ana-Isabel Andrade
Portugal

 







Ana-Isabel Andrade

Correspondante web du projet
  Universidade de Aveiro

aiandradeua.pt

Anna Schröder-Sura
Allemagne

 







Anna Schröder-Sura

Chargée de communication
Universität Rostock
anna.schroeder-surauni-rostock.de

Monica Vlad
Roumanie

 







Monica Vlad

Documentaliste pour la deuxième 
langue de travail du projet
Universitatea Ovidius din Constanta
monicavladyahoo.fr

Partenaires associés

Lukas Bleichenbacher
Switzerland

 







Lukas Bleichenbacher

Partenaire associé
Swiss profiles consortium / Leading house Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
lukas.bleichenbacherphsg.ch

Michel Candelier
France

 







Michel Candelier

Partenaire associé
Le Mans Université
mcandelierwanadoo.fr

Maddalena de Carlo
Italy

 







Maddalena de Carlo

Partenaire associée
Università degli studi di Cassino e del Lazio Meridionale and APICAD
madecarlo libero.it

Petra Daryai-Hansen
Danemark

 







Petra Daryai-Hansen

Partenaire associée
  Københavns Universitet
petra.dhansenhum.ku.dk

Danièle Moore
Canada

 







Danièle Moore

Partenaire associée
Simon Fraser University
daniele_mooresfu.ca