On June 26-27, 2025, the Agency organised its annual end-of-school-year seminar for LVA teacher trainers. For the second year in a row, a group of trainers participated in a workshop by the European Centre for Modern Languages (ECML), led by experts Katri Kuukka (Finland) and Nermina Wikström (Sweden). The workshop continued the topic introduced in 2024, focusing on language as a key transversal skill in the learning process. This year, particular attention was given to the ECML-developed ROADMAP for schools to support the language(s) of schooling.
The ROADMAP helps schools assess their needs using an electronic self-assessment tool. It emphasises the importance of involving the entire school community—from the principal to the technical staff. By surveying all stakeholders—school administration, teachers, students, parents, and support staff—the school can gain a well-rounded overview of its strengths and areas for improvement in the field of language awareness.
Over two days, teams from six schools used the ROADMAP to analyse the situation in Latvian schools by stepping into the perspectives of different stakeholder roles.
Participating schools:
- Ventspils Secondary School No. 6
- Liepaja Rainis Secondary School
- Riga State Classical Gymnasium
- Daugavpils Secondary School of Sciences
- Salaspils Primary School
- Riga Secondary School No. 72
We encourage other schools to explore this valuable resource, which also includes a good practices database!
Indra Lapinska, Head of the Department of Language Development, Latvian Language Agency (LLA)
Latvian version
Soli pa solim uz visas skolas kopienas iesaisti mācību valodas stiprināšanai.
Eiropas Moderno valodu centra ceļvedis skolām
Tālākizglītotāju seminārs, 2025. gada 26.–27. jūnijs, Jūrmala
Text
2025. gada 26.–27. jūnijā aģentūra rīkoja ikgadējo mācību gada noslēguma semināru LVA tālākizglītotājiem, kurā daļa tālākizglītotāju jau otro gadu piedalījās Eiropas Moderno valodu centra (ECML) darbnīcā, ko vadīja ekspertes Katri Kūka (Somija) un Nermina Vikstrēma (Zviedrija). Tā turpināja 2024. gadā iesākto tēmu par valodu kā svarīgu caurviju prasmi mācību procesā, šoreiz uzmanību veltot ECML izstrādātajam ceļvedim skolām mācību valodas (-u) stiprināšanai. Ceļvedis palīdz skolai novērtēt savas vajadzības, izmantojot elektronisku pašnovērtēšanas anketu. Tas uzsver visas skolas iesaistes nozīmi – no direktora līdz tehniskajam personālam. Veicot visu ieinteresēto pušu – skolas adminstrācijas, skolotāju, skolēnu, vecāku un skolas atbalsta personāla – aptauju, skola var iegūt daudzpusīgu pārskatu par tās stiprajām pusēm, kā arī vēl pilnveidojamajiem aspektiem valodas jomā.
Divu dienu laikā sešu Latvijas skolu komandas, izmantojot ceļvedi, analizēja Latvijas skolu situāciju, iejūtoties dažādu lomu perspektīvās.
Dalībskolas
- Ventspils 6. vidusskola
- Liepājas Raiņa vidusskola
- Rīgas Valsts klasiskā ģimnāzija
- Daugavpils Zinātņu vidusskola
- Salaspils pamatskola
- Rīgas 72. vidusskola
Aicinām arī citas skolas iepazīties ar šo vērtīgo resursu, kurā pieejama arī labās prakses piemēru datubāze!
Indra Lapinska, Latviešu valodas aģentūras Valodas attistibas daļas vadītāja