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Scénarios numériques portant sur les compétences transversales dans l’enseignement secondaire et la formation des enseignants de langues étrangères

Dans le cadre de ce projet, nous élaborerons un cadre basé sur des scénarios axés sur la pratique pour la mise en œuvre et la documentation d’approches interdisciplinaires liées aux langues dans l’enseignement secondaire supérieur et dans la formation des enseignants de langues étrangères. Les « vignettes » ou cases pour les scénarios seront de nature multimodale et pourront être utilisées pour des dispositifs d’apprentissage/d’enseignement (y compris des coopérations à distance) ainsi que pour un travail de portfolio autogéré. Un modèle de portfolio numérique multimodal à potentiel analytique d’apprentissage sera également conçu et expérimenté par une « communauté de pratique » transnationale et interprofessionnelle.

Useful links for project management

Annual planning and preparing meetings

ECML training and consultancy for member states

Templates

Project Powerpoint templates

2020-2023

  • Resources for assessing the home language competences of migrant pupils - EN/FR
  • CLIL in languages other than English - EN/FR
  • CEFR Companion Volume implementation toolbox - EN/FR
  • Developing teacher competences for pluralistic approaches - EN/FR
  • Developing transversal competences in language education - EN/DE
  • Digital citizenship through language education - EN/DE
  • Enhancing language education in cross-border vocational education - EN/FR
  • Young children's language learning pathways - EN/FR
  • Mediation in teaching, learning and assessment - EN/FR

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