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Une éducation aux langues inspirante dès le plus jeune âge :
Pourquoi et comment le faire chez des enfants de 3 à 12 ans ?


Aperçu
Objectifs
Contexte
Principes de base
Pratiques inspirantes
Quiz & Foire
aux questions
Liens et lectures complémentaires
Glossaire

Contexte

À propos du projet

Le projet « Inspirer l'apprentissage des langues - pourquoi c'est important et à quoi cela ressemble pour les enfants de 3 à 12 ans » (ILLEY) a été mis en place après le groupe de réflexion organisé par le CELV en décembre 2016. ILLEY vise à aider les enseignants et les éducateurs à préparer les jeunes enfants âgés de 3 à 12 ans (« dès le plus jeune âge ») à relever avec succès les défis d'un monde culturellement et linguistiquement diversifié. L'apprentissage des langues dans la petite enfance a été encouragé par le Conseil de l'Europe comme un moyen de célébrer et de sensibiliser chaque jeune à la diversité linguistique et culturelle de l'Europe.

Les résultats escomptés du projet sont les suivants :

  • sensibiliser les enseignants et les éducateurs à leurs propres réperpertoires linguistiques et à la manière dont ceux-ci peuvent être utilisés pour (continuer à) développer les compétences linguistiques ;
  • encourager les enseignants et les éducateurs à prendre en compte le potentiel linguistique pour (continuer à) développer leurs propres compétences communicatives, qu'elles proviennent d'un contexte d'apprentissage des langues largement monolingue ou plurilingue ;
  • soutenir les enseignants et les éducateurs dans la promotion d’attitudes positives et accueillantes à l'égard de l'apprentissage des langues et de la diversité linguistique et culturelle dans leur contexte éducatif et au-delà ;
  • offrir aux enseignants et aux éducateurs de différents pays et contextes éducatifs la possibilité d'échanger des idées par le biais du site web à plusieurs niveaux résultant de ce projet ;
  • soutenir les enseignants et les éducateurs dans la mise en œuvre d'une approche globale et cohérente de l'apprentissage des langues en leur fournissant les outils appropriés au contexte spécifique de leur environnement.