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Relier les examens de langues au CECR


INTRODUCTION
RESSOURCES
Les Points Essentiels ont été utilisés dans les ateliers organisés par le CELV. Les textes du document viennent uniquement et directement du Manuel qui sert à relier les examens de langues au CECRL, sans modification, sauf en cas de terme technique à expliquer, ni addition.
Relier un examen ou un test au CECRL doit vraiment être considéré comme un « processus d’argumentation ». Il est recommandé à tout utilisateur des Points Essentiels de suivre les cinq ensembles de procédures inter-dépendantes qui conduisent à la mise en place d’une suite d’activités se suffisant à elles-mêmes.

LES DESTINATAIRES

  • Enseignants et formateurs
  • Concepteurs de programmes et de tests ou d’examens
  • Responsables politiques et autres acteurs.

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Equipe


Jose Noijons (Coordinateur)
Institut néerlandais de mesure pédagogique
Pays-Bas

Gabor Szabo
Consortium européen pour le certificat de l'accomplissement dans les langues modernes
Hongrie

Jana Berešová
Université de Trnava
République slovaque

Gilles Breton
Centre international d'études pédagogiques
France

Projet

 

Ces pages sont le résultat d'un projet du Centre européen pour les langues vivantes dans le cadre de son programme 2008-2011 "Valoriser les professionnels en langues".

En savoir plus sur le projet

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