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Calendrier 2014

JAN FEV MAR AVR MAI JUIN JUIL AOU SEP OCT NOV DEC

Juin 2014

Participation à un événement externe

2-13 juin 2014
Cours de formation continue pour formateurs destiné à des enseignants d’anglais à des fins spécifiques dans l’enseignement supérieur en Tunisie
Lieu: Tunis, Tunisie
Organisation: British Council, contact: Kiros Langston, Directeur des programmes d’anglais
Expert du CELV: Margit Szesztay, coordinatrice du projet du CELV “Group facilitation in teacher education” (Group Lead) (2004-2007)
Participants: 22 enseignants d’anglais à des fins spécifiques dans l’enseignement supérieur
Contribution du CELV: publication Guide pratique du formateur (Kit TrainEd)
Site web

Missions d’expert dans le cadre du projet du CELV « Développer les compétences langagières des migrants sur le lieu de et pour le travail » (LanguageforWork)

3-4 juin 2014
3ème Conférence intergouvernementale : « La qualité dans l’intégration linguistique des migrants adultes (ILMA) : valeurs, politiques et pratiques »
Expert : Alexander Braddell, Royaume-Uni
Lieu : Conseil de l’Europe, Strasbourg, France
Sites de projet : //www.ecml.at/languageforwork ;
www.coe.int/lang-migrants/fr
Site web de la conférence : http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/conference_FR.asp?

Participation à un événement externe

3-5 juin 2014
Cours « Plurilingüismo, participación y cohesión social: Calidad y equidad en la educación europea »
Lieu : Salamanca, Espagne
Organisation : OAPEE (Ministerio de Educación Cultura y Deporte), Pestalozzi (Consejo de Europa)
Expert du CELV : Mercè Bernaus PhD, Universitat Autònoma de Barcelona 
Participants : 45 enseignants, formateurs de professeurs
Contribution du CELV : résultats des projets
- « Langue et éducation au plurilinguisme » (LEA, 2004-2011, publication et site webet - « Plurilinguisme et pluriculturalisme en l'enseignement d'une matière » (ConBaT+, 2008-2011, publication, site web)

Services de formation et de conseil du CELV pour les Etats membres

5 juin 2014
« Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP/FREPA)
Lieu : Goethe-Institut, Munich, Allemagne
Experte : Anna Schröder-Sura, Allemagne
Organisation locale : Karin Ende, Goethe-Institut, Munich, Allemagne
Langue de travail : allemand
Participants : membres du département de langues du Goethe-Institut, responsables pour le développement et l’assurance de qualité des programmes de formation d’enseignants

Services de formation et de conseil du CELV pour les Etats membres

5-6 juin 2014
« Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP/FREPA)
Lieu : Ljubljana, Slovénie
Experts : Petra Daryai-Hansen, Danemark; Brigitte Gerber, Suisse
Organisation locale : Liljana Kač, National Education Institute, Ljubljana, Slovénie
Langues de travail : français et anglais
Participants : enseignants de langes et formateurs d’enseignants de langues, démultiplicateurs
Site web : http://carap.ecml.at

Participation à un événement externe

9-10 juin 2014 
Huitième Conférence internationale de l'Association des professeurs de langues de Lituanie 
Lieu: Parlement de la République de Lituanie (9 juin), Université des sciences de l'éducation de Lituanie (10 juin), Vilnius
Organisation: Association des professeurs de langues de la Lituanie, Centre d’enseignement des langues de l'Institut pour le développement des compétences professionnelles de l'Université des Sciences de l’éducation de Lituanie, Centre linguistique de la fonction publique, Vilniaus kolegija/Université des sciences appliquées
Participants: 150 professionnels de l'enseignement des langues ainsi que les promoteurs de politiques éducatives et culturelles de la Lituanie et des pays étrangers travaillant à différents établissements d'enseignement, enterpreneurs 
Contribution du CELV: stand de documentation, dossier et prospectus du projet LACS "Associations linguistiques et soutien coopératif»
Site web

Réunion préparatoire de l’atelier 5/2014

11 juin 2014
Atelier pour les Autorités de nomination nationales du CELV et les Points de contacts nationaux du CELV
Lieu : CELV, Graz, Autriche
Participants : équipe de projet

Atelier 5/2014

12 juin 2014 (9h-12h30)
Atelier pour les Autorités de nomination nationales du CELV
 
12 juin (14h30) - 13 juin 2014
Atelier pour les Autorités de nomination nationales du CELV et les Points de contacts nationaux du CELV
Lieu : CELV, Graz, Autriche
Coordination : Secrétariat du CELV
Modérateurs : Terry Lamb, Royaume Uni ; Onno van Wilgenburg, Les Pays-Bas
Langues de travail : anglais et français, avec interprétation simultanée
Participants : 1 délégué(e) par Etat membre, nommé(e) par les Autorités nationales de nomination du CELV
Profil des participants :
Représentants des Autorités de nomination nationales du CELV et des Points de contacts nationaux du CELV

Réunion préparatoire de la réunion de réseau

16 juin 2014
« Améliorer les compétences langagières par l’apprentissage d'une matière en intégrant une langue étrangère : apprentissage interdisciplinaire et plurilingue efficace » (CLIL and literacy)
Lieu : CELV, Graz, Autriche
Participants : équipe de projet

Réunion de réseau

17-18 juin 2014
« Améliorer les compétences langagières par l’apprentissage d'une matière en intégrant une langue étrangère : apprentissage interdisciplinaire et plurilingue efficace » (CLIL and literacy)
Lieu : CELV, Graz, Autriche
Coordinateur : Oliver Meyer, Allemagne
Co-animateurs : Do Coyle, Royaume-Uni ; Ana Halbach, Espagne ; Kevin Schuck, Les Pays-Bas
Participants : un maximum de 16 experts

Méthodologies et évaluation innovantes dans l'apprentissage des langues - Accord de coopération CELV - CE 2013-2014

17-18 juin 2014
« Relier les examens de langues aux niveaux de référence communs de compétence linguistique en Europe: promouvoir l'assurance qualité dans l'enseignement et faciliter la mobilité (RELANG) » : réunion d’experts
Lieu : CELV, Graz, Autriche
Participants : membres de l'équipe de coordination

Participation à un événement externe

18-20 juin 2014
L’établissement de normes pour les examens certifiant le niveau de maîtrise de la langue tchèque des étrangers (A1-C1)
Lieu: Poděbrady, République tchèque
Organisation: UJOP UK (Centre de préparation aux études de langues – Université Charles)
Participants: 15 universitaires, rédacteurs d’items, concepteurs de tests
Contribution du CELV: stand de documentation, dossier et prospectus du projet LACS "Associations linguistiques et soutien coopératif»

Participation à un événement externe

23 juin 2014
Réunion périodique et atelier
Lieu: Prague, République tchèque
Organisation: AJAT CR – Association des évaluateurs en langue en République tchèque
Participants: 6
Contribution du CELV: stand de documentation, dossier et prospectus du projet LACS "Associations linguistiques et soutien coopératif»
Site web

Développement de mesures de confiance du Conseil de l’Europe

24-25 juin 2014
Séminaire pour des enseignants/formateurs d’enseignants de langues d’Abkhazie et de Géorgie

Lieu: Sukhumi, Géorgie
Experts: Mercè Bernaus, Espagne; David Newby, Autriche

Organisation: la Direction du conseil politique du Conseil de l’Europe en coopération avec le CELV
Participants: enseignants de langues étrangères et formateurs d'enseignants de langues étrangères

Sites web des projets:
http://conbat.ecml.at/; //epostl2.ecml.at

Réunion préparatoire de l’atelier 6/2014

24 juin 2014
« Co-construire l'éducation des migrants » (Community)
Lieu : CELV, Graz, Autriche
Participants : équipe de projet

Atelier 6/2014

25-27 juin 2014
« Co-construire l'éducation des migrants » (Community)
Lieu : CELV, Graz, Autriche
Coordinatrice : Andrea Young, France
Co-animatrices : Ruth Garcia Carrasco, Espagne ; Vicky Macleroy, Royaume Uni ; Roula Tsokalidou, Grèce
Langues de travail : anglais et français, avec interprétation simultanée
Participants : 1 délégué(e) par Etat membre, nommé(e) par les Autorités nationales de nomination du CELV
Profil des participants :
Contexte professionnel
Des conseillers pédagogiques (langues vivantes), des enseignants/éducateurs (crèche, école primaire, secondaire) exerçant dans des environnements d’apprentissage multilingues (formels ou non-formels), des représentants de groupes ou d’associations (y compris de parents),  personnes intéressées par l’éducation plurilingue, des formateurs d’enseignants travaillant dans des contextes caractérisés par une présence importante d’enfants migrants.
 
Expérience, compétences requises
Intérêt pour les/connaissance des méthodes pédagogiques plurilingues, désir d’encourager une plus grande participation parentale et/ou de la part de la communauté éducative afin de renforcer les apprentissages des enfants migrants.
 
Engagement attendu/tâches à accomplir avant, pendant et après l'événement:
Pendant l’atelier, par le biais de tâches collaboratives, les participants partageront leurs idées et leur expérience en contribuant à l’élaboration et à l’évaluation d’outils. Après l’événement, les participants s’impliqueront dans la diffusion et la promotion, à l’échelle nationale, des ressources et des outils disponibles en ligne, élaborés ou identifiés par le projet.
 

Si vous souhaitez participer à cet événement, cliquez ici et contactez
votre Autorité nationale de nomination

Réunion d’experts

25 juin 2014
« Publications du CELV pour l’usage pratique dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (PIU)
Lieu : Institut für Mehrsprachigkeit, Fribourg, Suisse
Coordinatrice : Ulrike Haslinger, Autriche
Participants : équipe de projet

Services de formation et de conseil du CELV pour les Etats membres

25 juin 2014
« Compétences plurilingues et interculturelles : descripteurs et matériaux didactiques » (CARAP/FREPA) :
Atelier « Integrative approaches between the language of schooling, foreign languages and home languages in multilingual education: What does the ECML offer? »
Lieu : Amsterdam, Les Pays-Bas
Experts : Michel Candelier, France et Anna Schröder-Sura, Allemagne
Organisation locale : Rick de Graaff, professor of Language Pedagogy, Inholland University of Applied Science
Langue de travail : anglais
Participants : formateurs d’enseignants (de langues) au niveau primaire ou secondaire, coordinateurs de langues au niveau primaire ou secondaire, chercheurs en sciences appliquées dans le domaine des approches plurilingues dans l’enseignement et l’apprentissage
   
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