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Colloque CELV-CE : Méthodologies innovantes et évaluation dans l'apprentissage des langues : le point après 10 ans – Ensemble pour aller de l'avant 13-14 Décembre 2022

L'objectif général du colloque était de marquer les dix ans du partenariat très productif entre le CELV et la Commission européenne et de profiter de l'occasion pour jeter un regard critique sur l'ensemble des activités entreprises, pour examiner leur pertinence et l'impact obtenu. Cet examen critique a ensuite été utilisé comme base pour discuter des prochaines étapes à la lumière des défis actuels.
Sur cette page, vous pouvez :
  • voir le programme du colloque, 
  • regarder certaines des présentations vidéo et/ou télécharger les Powerpoints,
  • lire certains des commentaires des participant·e·s,
  • en savoir plus sur les quatre initiatives cofinancées à ce jour par ce partenariat : RELANG, SMC (classes multilingues), L’éducation aux langues à la lumière de Covid et l'Université d'été du CELV.

Présentations vidéo

Coopération CELV-CE : un partenariat mutuellement bénéfique aux deux parties

Anna Sole Mena, Experte principale, Unité B.2 Écoles et multilinguisme, Commission européenne, et Sarah Breslin, Directrice exécutive du CELV

Initiative PNF : L’avenir de l’éducation aux langues à la lumière du Covid - Leçons retenues et pistes pour l’aveni

Peter Brown, EAQUALS

L'université d'été du CELV

Marisa Cavalli, Consultante au Programme au CELV

Valoriser les classes multilingues

Brigitte Gerber, co-coordinatrice, SMC

10 ans de RELANG

José Noijons, coordinateur, RELANG

Un instantané des expériences du SMC et du RELANG dans différents pays

Suède - un changement des mentalités

Lisa Källermark-Haya, Agence nationale de l'éducation

RELANG en Albanie

Tatjana Vuçani, Ministère de l'éducation et des sports, et Ludmilla Stefani, ASCAP

Programme 2024-2027 du CELV : Premiers éléments

Susanna Slivensky, Directrice des programmes, CELV

Présentations (en anglais)

SMC et RELANG à Malte

Présentation par Lara Sammut Debono et Alice Micallef, Ministère de l'éducation, Malte

Télécharger la présentation

RELANG en Belgique

Présentation par Karine Dekeukelaere, Ministère de la Fédération Wallonie, Bruxelles, Belgique

Télécharger la présentation

Feedback des participants

J'ai observé les activités de mon point de vue de consultant·e : j'ai été vraiment heureux·se de vérifier l'efficacité globale du CELV dans la dissémination des idées élaborés dans les projets et la création de nouvelles, fortes expertises au niveau des États membres. J'ai été frappé·e par la qualité des interventions à ce niveau-là.

J'ai beaucoup appris sur la façon dont les différents pays mettent en œuvre les meilleures pratiques parmi leurs populations d'enseignant·e·s respectives. J'ai été particulièrement impressionné·e par les ateliers où nous avons eu l'occasion de travailler ensemble, de réfléchir et d'apprendre les un·e·s des autres. J'ai également été très inspiré·e par le travail que certain·e·s de nos collègues réalisent pour aider les populations de nouveaux arrivant·e·s/migrant·e·s dans leur pays.

Il a été très intéressant d'entendre les participant·e·s et/ou les organisateur·rice·s des ateliers organisés dans leur pays parler de leur expérience personnelle, des raisons pour lesquelles ils ont choisi de poursuivre un certain type de formation et pas un autre, des différentes priorités et de la manière dont elles ont été choisies. Il est également apparu clairement que nous devons parvenir à un effet boule de neige afin d'atteindre davantage de personnes, car sinon, il faudra trop de temps pour changer le système.

Il y a eu tellement d'échanges intéressants, que je ne peux pas mettre le doigt sur une idée précise. J'ai aimé le format et j'ai apprécié d'avoir eu la possibilité de ne pas avoir à choisir mais de réfléchir à tous les projets avec les collègues.

Je pense que ce format est un bon choix pour de futurs événements où différents experts et membres du Comité de direction pourraient se rencontrer et discuter des projets traités par le CELV.

Plus d'informations sur les initiatives

SMC (Valoriser les classes multilingues)
Le SMC relève les défis posés par des classes linguistiquement et culturellement diverses, en veillant à ce que tous les apprenant·e·s aient accès à une éducation de qualité.
Plus d'informations sur cette initiative
RELANG (Relier les curricula, les tests et les examens de langues au Cadre européen commun de référence)
RELANG propose des ateliers de renforcement des capacités à un éventail de parties prenantes afin de les aider à établir un lien valide entre les curriculums, les tests et les examens de langues et le Cadre européen commun de référence (CECR) et son Volume Complémentaire (CV).
Plus d'informations sur cette initiative
Université d'été pour les formateurs et formatrices de professeur·e·s de langues
La toute première Université d'été a abordé les questions actuelles de la formation des enseignant·e·s, offrant aux formateurs et formatrices d'enseignant·e·s en langues l'occasion de se familiariser avec les développements et ressources de pointe, les instruments politiques du Conseil de l'Europe et de la Commission européenne, et de réfléchir à leurs compétences, valeurs et identités professionnelles.
Plus d'informations sur cette initiative
L'avenir de l'éducation aux langues à la lumière de Covid - leçons retenues et pistes à envisager pour l’avenir »
Cette initiative s'est concentrée sur l'impact de la pandémie sur l'éducation aux langues et sur la manière dont les leçons tirées de cette expérience peuvent être bénéfiques à l'avenir.
Plus d'informations sur cette initiative



Cette initiative est réalisée dans le cadre d’un accord de coopération entre le Centre européen pour les langues vivantes et la Commission européenne, intitulé Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues
www.ecml.at/ec-cooperation